第4章 想的太多

    不知是怎么滴，模模糊糊的又度过了，一个月总在想一些不合实际的空想大论，到头来这个结果有一种苦是苦笑的感觉念在心头，真不知自己是怎样的人，就这样虚度光阴，我真替自己感到悲哀。

    时光如流水一去不复返，在水流水同事的同时，夹杂着一些自己的感想，在想什么呢？自己却不能很清晰地表达出来，但是。最终目标却很明显，这一切的一切将为之服务。

    与此同时他人也在思索着，也许自己所失他人所失的范围之内吧，早在以前自己所思索的东西已经被他人想尽，自己所失之果早已有所呈现，这一切都被同龄人视察着，觉察着，而自己却不知其然即使是这样，那么一定有局限吗？

    尽管如此自己的所思所想并不同，与他人在原来的基础之上，有所创新，有所成就，有所升华，这也是自己想要呈现的东西。

    与别人坐在同一个教室，同样的时间内。共同的学习，可最后结果为什么会不同呢？难道这是专心与不专心用心与不用心所造成的不同吗？当然这些东西一般人都能达到的，孔子曾说学而不思则罔，思而不学则殆。也许能够解释这一点，把每个人都有自己的思想，这些不同的思想必将造就不同的结果，正如这世间找不到完全相同的树叶，一模一样的人一样，既然如此就不必太羡慕别人，不必勉强太多，想好自己就行。

    唉，这世间太繁华了，有用不完的东西，看不明白的事物，享不尽的一切，但是又有什么用呢，该有的它会有，不该有的它也会有，怎么会有呢？这也许是思想在作怪吧，过去的就让它过去吧，拿得起就放得下。为某种梦想而努力那是应该的，不管有什么样的结果，只要自己认为有意义，有价值，认为所有乐在其中就行。

    谈了这么多，也许自己又在空想中了吧。

    今天是2014年的最后一天。也是这一年来反省自己的最后一天，今天有一件事特别值得去反省，还得从几天前说起。

    那时候恰逢夜考完后期作业，又开始繁多了，各科作业多得一时完成不过来做得了这科也做不了那科。一颗则等待着当然可选择做对自己，能多考几分的学科，总之不管做哪个学科，最终都是为了自己的分数最大化，因而在这种情况之下，语文作文来了，平时来不及做的现在，一块累积在一起，多的让同学们喘不过气来，望着同学们，拿着答案，不停的抄着我在想，这样学能学到什么又有什么意义，就为了交差吗？

    在这种情况之下，我选择了放弃操借此机会补补自己最差的学科，当然我也想啊，这样的后果是什么？这样抄真的没有什么意义，到教语文作业这一天了，大多数同学都还没有抄完，因为其他作业还压着，又有时间的限制，都想着语文老师不严厉。道长不短的没有想到又宽松了，交语文作业这几天，这倒是让同学们补齐了，而我呢来不及呢，唉算了，反正也没什么意思，就这么着吧。

    这天终于到了，我已经做好了被严厉批评的心理准备，若老师问我为什么交白板作业，我该怎么回答叫我抄上几十遍，我该怎么办？出乎意料的是老师竟用这如此幽默的批评方式，2015年报名时把作业交给我检查。这可真的让我哭笑不得，与我同杯的还有另外5名同学，当然我不知道他们是怎样想的。

    不过说来这真的可以全班73个同学有66位同学完成了此次作业，还有一位同学请假，就剩我们这6个不完成的，我们好意思吗？既然这是这样，那为什么当初不把它做好呢？哎都已经过去了又有什么呢，这样不是更好吗，多了时间坐多了时间去享多了一次教训，我想比我当初要抄作业好多吧。

    现在2014年的最后一天也过去了一半，剩下的一半天时间就让我把该年来未完成的学业完成，何必要等到2015年呢，又何必要等到那一天呢？

    总之对自己有好处的事就一定要去做，并且力求做到最好，当然也是要考虑他人的感受。