第10章 番外篇换个同桌（二）

    崔银月把桌子放在新同桌旁边，看了一眼正在低着头沉默不语的新同桌。

    “这是廖子涵，他和你一样脾气暴躁，正好给你磨磨性子。”班主任毫不避讳地在教室里当着所有学生的面提起这件事：“你俩好好相处。”

    顿时，大部分同学用看热闹的眼神望向这边。廖子涵觉得尴尬，没有把头抬起来，崔银月也尴尬地低下头。此时，崔银月对廖子涵的印象只停留在他和好哥们打闹的场景里。崔银月知道这家伙很活泼，说话时口无遮拦，甚至有些毒舌，偶尔还会和哥们一起搞恶作剧。如此看来，这些特质导致这家伙很容易和别人起争执。

    崔银月听尤清识提起过，那天李云龙把尤清识和肇雪关在教室里。虽然真正在作弄二位学霸的只有李云龙和任昀，但那群在窗边“看戏”的，也就是李云龙那几个好哥们，廖子涵就在其中。也就是说，廖子涵算个起哄的帮凶，看样子这家伙不是个善茬。

    没办法，班主任都已经把考验放在这了，崔银月硬着头皮也要扛下去。

    两人的脾气都跟火似的，但愿廖子涵这把火能压住崔银月那把火。

    班主任看着俩人，心想着。

    班主任走了之后，廖子涵开口说话了：“班主任说了，我脾气很暴躁，你别惹我。”廖子涵低着头，声音低沉，看上去真不好惹。

    “哦。”崔银月用看小丑表演的眼神看着他，因为全班同学都知道廖子涵有多活泼。这家伙突然学悬疑电影里反派老大的姿态和语气说话，看上去很中二，也很搞笑。崔银月咬了咬自己的嘴唇，尽量让自己不笑出声来。

    一开始的几天，一切正常。崔银月戴着一块普通的电子手表，只是为了看时间而已。廖子涵这家伙每一次上课都想着快点下课，经常问崔银月时间到哪了。每一次崔银月都会告诉他还剩几分钟，下课铃一响，廖子涵这家伙就不知道蹿到哪里去了。这是这几天俩人唯一的交流方式，也是最正常的沟通。崔银月觉得，这家伙貌似没那么暴躁，挺正常的。

    经过这几天的相处，崔银月发现了廖子涵的优势，廖子涵这家伙就是个学痞。不知道为什么，他多次上课偷偷看小说，但成绩就是名列前茅，从未低于班级前五。这让崔银月想不通，自己辛辛苦苦背课文记公式，背了忘忘了背，考试时大脑一片空白。而廖子涵，看一遍书就记住了，可以腾出大量的时间玩耍。崔银月很清楚，自己很羡慕廖子涵，羡慕他的学习能力。当然，羡慕有什么用？羡慕也不能拥有那样的能力。

    廖子涵这家伙在上课时是个偷闲的学痞，在下课时是个活泼的痞子。俩人相处久了，互动自然就多了起来。廖子涵在上课时看到什么自己觉得搞笑的画面，就立即跟离自己最近的崔银月分享，然后模仿搞笑的动作，惹得崔银月也跟着笑起来。崔银月通过观察发现，这家伙下课时喜欢打篮球，技术还不错，擅长抢球和投篮，就是矮了点。在课余时间里，只要李云龙带头去搞恶作剧，廖子涵这家伙肯定要跟过去“看戏”，一边“看戏”一边发出“嘿嘿哈哈”的骇人笑声。

    原本廖子涵这家伙的长相就是普通男生的长相，没什么特点。但经过他搞笑行为的影响，那普通的脸变得越来越滑稽。崔银月现在一看到廖子涵的脸，就会觉得这家伙下一秒就要做出什么搞笑的事。

    后来发生了一件事让崔银月确认，廖子涵这家伙不仅是个名副其实的搞笑男，还是全班最搞笑的搞笑男。因为这家伙曾经用崔银月的外套做了一件让全班哄堂大笑的事情，还惊动了班主任。

    现在是早春，天气较冷。崔银月体脂率低，比较怕冷，再加上校服外套御寒效果极差，崔银月只能每天上学都要带上一件妈妈送的春季外套。七年级的学生大多数对穿搭的审美还未固定，比较随意，崔银月也不例外，她的外套都是家长挑的。崔银月的妈妈热爱粉色，说她是“粉色控”也不为过，而且她还喜欢花朵图案，所以妈妈送给崔银月的春季外套是粉色的，上面绣了一些五颜六色的花朵，还不止绣了一处。

    虽然崔银月的穿搭审美还未固定，但她已经有了一些属于自己的审美看法。崔银月热爱的颜色是蓝色，而且她觉得花朵图案比较花哨。因此崔银月并不喜欢这件衣服，只在觉得冷的时候穿上粉色外套，其余时间那件粉色外套被她挂在椅背上。

    按照惯例，每天下午的最后一节课是用来写作业的自习课。每到这个时候，教室里鸦雀无声，只有笔尖摩擦纸张的声音。

    突然，不知道廖子涵哪根筋搭错了，抓起崔银月的粉色外套往自己身上套。青春期男生发育快，廖子涵比崔银月高了半个头，穿的衣服也要大几个号。这粉色外套对廖子涵来说袖子短了一截，套在他身上就像中学生穿上小学生的衣服。衣服上绣着的五颜六色的花朵，配上布料鲜艳的粉色，让廖子涵看上去花里胡哨。这时，这家伙里面穿着深色的普通男装，外面套着粉色的、绣着花朵的外套，这外套还因为尺码不够紧紧贴在廖子涵身上，此时的他像个滑稽的小丑。

    周围的几个同学看到这一幕，都笑出声来。还在低头写作业的崔银月觉得奇怪，一转头，看到廖子涵这滑稽的样子，也笑出声来。这一阵笑声引得全班同学都转过头来看，顿时哄堂大笑。廖子涵这家伙仿佛在笑声中失去了理智，得意洋洋地展示自己身上的粉色外套。

    班长方瑭手扶额头，想着应该说什么去阻止这个搞笑男继续搞笑。但当她看向窗外时，就知道不需要自己来阻止了。

    突然，笑声戛然而止。廖子涵下意识看向窗外，马上把外套脱下来扔给崔银月。崔银月还没意识到事情的严重性，一边压低声音笑，一边把外套挂回椅背，一转头，笑容凝固在脸上，班主任站在窗前！崔银月一怔，立即挂好外套拿起笔写作业。

    班主任看到崔银月发现了自己，快速来到教室里：“廖子涵，出来。”声音严肃且低沉。

    廖子涵放下笔，尴尬地低着头，灰溜溜地跟着班主任出去了。

    这家伙闯祸了，还好不关我的事。

    崔银月觉得庆幸，但班主任并没有这样想。

    班主任把廖子涵留在办公室里写检讨，回到教室当着全班同学的面训崔银月。班主任叉着手，指责崔银月是非不分。廖子涵在上课的时候拿着崔银月的外套搞笑，这种行为可以算是违反课堂纪律。崔银月不但不阻止，任由廖子涵拿外套去玩，还跟着笑。班主任的意思是，崔银月就是廖子涵搅乱纪律的帮凶。

    崔银月被班主任说得有些不好意思，因为她想起之前李云龙搞恶作剧的时候，廖子涵在一旁大笑。也就是说，此刻的崔银月就是那时的廖子涵，甚至比廖子涵更可恶。因为这一次，廖子涵搞笑的道具就是崔银月提供的，虽然不是主动提供，但崔银月在当时没有阻止廖子涵并且把外套拿回来，也算间接提供了。

    “要是以后廖子涵在教室里面撒尿了，崔银月也要跟着笑吗？”班主任这话一说出来，全班同学都是一副想笑不敢笑的样子。

    崔银月满脸尴尬，只能低头写作业，但还是紧咬着嘴唇不让自己笑出声来。因为她一联想到那个画面，廖子涵一边在教室里撒尿，一边笑嘻嘻地向好哥们展示自己撒在地上的“战绩”，她就忍俊不禁，碍于尴尬，只能憋住笑声。

    崔银月明白，假如廖子涵这个搞笑男真的在教室里表演撒尿，估计自己不但不会阻止还会笑得比今天更大声。崔银月知道，自己是个喜欢看热闹的旁观者，只要这场热闹没有关系到自己的，自己就不会去阻止。这个特质注定现在的崔银月不适合成为一个管理者，不仅仅是崔银月，很多人都有这个特质。如此看来，管理者班长方瑭确实挺幸苦的，不仅要阻止搞笑男搞笑，还扫了旁观者的兴，被旁观者嫌弃。

    班主任虽然惩罚了廖子涵，但并没有觉得生气。他发现，崔银月与廖子涵成为同桌之后，崔银月没那么暴躁了。班主任早就察觉到，崔银月似乎有什么心理问题。崔银月的怒火来得快，只要是听见有人在说她的坏话，她就要大打出手。而且她大多数时候独来独往，没什么特别要好的闺蜜。

    班主任觉得崔银月应该去交几个朋友，朋友多了，心理问题变成心理疾病的概率会降低。如果崔银月与廖子涵成为朋友，就算是狐朋狗友，也行。班主任很自信，有班长方瑭在，这俩人要是真想搞什么恶作剧，方瑭一定会阻止，就算方瑭阻止不了，肯定会来跟自己告状，到时候自己再出手，没什么治理不了的。

    很久之后，班主任发现自己猜对了，崔银月真的有心理问题。不过，那都是后话了。

    之后的几天，廖子涵依旧做搞笑男，崔银月仍然做旁观者，这俩人一直在欢声笑语中度过。班主任看到这幅场景，觉得自己的决定是对的。当初自己还以为一团火会被更大的一团火压制，现在两团火都没有再次爆发，这可比自己预测的更好。但在这之后，班主任发现，事情逐渐脱离了自己的控制。