第33章 数学，好难
苏小小的离开对何迟和夏沫来说并没有影响，他们还是一如既往的一起吃饭，一起散步，一起学习。
胡可欣的事情也告了一段落，苏小小转学时对班主任说的是“胡可欣找她麻烦，影响她学习，她被捉弄的不想活了。”
虽然这是个谎言，但是她真的想过可能生活太压抑了。她曾用美工刀在自己胳膊上乱画，很痛但很清醒，真的很害怕自己做糊涂事。
这段暗恋也结束了。
“嘿，何迟，你以后不要打架了好不好，受伤可太痛了。”夏沫散步时经常劝何迟，自从上一次打架，何迟总是会遇到一些莫名其妙的小混混，他的身板怎么打得过。
“没有打架啦，我们安心念书，只要我们不惹是非，是非就会远离我们。”何迟一脸惆怅着看着远处。
“不要难受啦，都会好起来的，何迟。”夏沫软绵绵的声音又回来了，“何迟，我想去海边的城市念大学，你会来看我吗？”
两个人绕着操场一圈又一圈的走，落日余晖总是那么好看，夕阳的余光撒在何迟身上，他还是一如既往的耀眼。
“会，我也想去海边的城市念大学。我们一起加油呀。”何迟在心底早就认定了夏沫。
小学的何迟被夏沫治愈了，其实何迟的成绩并不好，他很贪玩，是父母一直强迫他补习，美好的童年全在补习班度过。
一年级拼音学不会，就被父母惩罚不许吃饭。后来的几年，但凡考不到第一名，回家都会瑟瑟发抖，父母总是以最高要求对待他。压抑的生活太难了，他还得在学校里强颜欢笑，对谁都笑嘻嘻，因为他父母骂他说“你板着脸给谁看”。在五年级那年，父母离婚了，原因不详，何迟只知道两个人都没要自己，自己一个人生活，他们只是每个月定期给何迟打钱，何迟也习惯了这种生活。
后来，他遇到了一个女孩，她很爱笑，比起自己的强颜欢笑，她是那种发自内心的笑。她对身边人都很温柔，她很有礼貌，努力学习的样子很迷人。
五年级那年，何迟参加魔方比赛，看到同为比赛选手的夏沫，她一股不服输的劲吸引了何迟。
何迟默默关注她，会不由自主的靠近她。认识了她，何迟慢慢被治愈，会和她一起吃饭，一起聊天。
童年的阴影也慢慢被治愈，夏沫像个小太阳一样，在何迟身边，永远暖洋洋的。
最让何迟心动的一点是初中几个朋友一起开玩笑，夏沫会害羞的低下头，那个角度，刚好靠在何迟怀里。青春期的懵懂，夏沫就这样闯进了何迟的世界。
没有小说里的那么多巧合，也没有电视剧里那么多故事桥段，何迟能和夏沫有故事全是何迟的努力。
他为了初中能和夏沫在一起，选择了一所离夏沫家很近的私立学校。他高中为了等夏沫，放弃了附中，去了一中。大学，他一如既往会为了夏沫放弃自己的理想大学。
但是，夏沫会劝说何迟。
“不要，你为了我放弃太多，大学，就去你理想的大学。我们各自努力，最后顶峰相见。”微风吹动夏沫的头发，她的眼睛如秋日晴空一般明静。
“何迟，你的努力和付出我都知道，我会努力向你靠近，不需要你为了我放弃什么。”夏沫坚定的眼神让何迟看到了未来。
“好的哦，夏沫小朋友，加油往前冲。”何迟一脸宠溺的看着她。
一天又一天，苏小小已经习惯了二中的生活。一次又一次月考让苏小小更有信心。
放假的日子里，苏小小会跟王博一起逛地摊，吃美食，逛超市，更多时间会一切泡在图书馆里，互相学习。
其实，苏小小到现在都没弄明白，到底是谁拿了自己的钱，到底是谁诬陷自己写了举报信。
她很想知道，但是没有机会。
如果是周欣荣那些人就好了，真的希望不是身边的朋友。
这个秘密就烂在肚子里吧，问谁都不合适，也不会有人主动承认。
“小小，你数学还需要加强一下。”王博看着苏小小写的试卷，眉头一皱，总是犯一些低级错误。
苏小小回家后就刷题，疯狂刷题。生怕自己有短板，对着基础2000就是一顿狂练。
这学期最后一次月考，苏小小终于考进了前十名，全校第七，全班第二。
“王博，我进步啦，终于考进前十名啦。”苏小小迫不及待的跟王博分享开心事。
“小小，下午出来一下，想送你个东西。”
下午看见王博时，他拿了一个老年机，“小小，我希望你能放在智能手机，使用老年机。我看到你总是搜题，一会儿又去刷视频，经常容易忘记自己最开始要做什么。很浪费时间，我觉得老年机适合你。”王博斩钉截铁说了这么多。
苏小小很明白，智能手机太耗时间了，她还总在半夜翻夏沫的qq空间，尽管她已经断更很久了。她还喜欢去听一些emo的歌曲，让自己更难受。一切都没有往好的方向去。
苏小小接过王博的手机，转账给了王博，她也回家把智能手机给了苏父。
没有智能手机，意味着没有网络，手机里只存了王博的号码。
而王博成为苏小小高中的动力。
习惯了26键，使用9键，真的很困难。
苏小小总会一个拼音一个拼音打字，跟王博说着近况。
苏小小最期待晚上，还有每次大型月考的晚上，王博都会打电话跟苏小小分析题目。
每晚王博都会打电话跟苏小小说着数学解题思路，以及第二天应该刷什么卷子。
这一次，大型月考，考的是联考试卷。
苏小小败了，她的数学连100都没有，勉强及格。
她打电话跟王博哭诉，她担心自己又犯了初中错误，败在了数学。
王博安慰她，数学很简单，只有抓住核心，题目再怎么变都是一样的。
“数学，好难。”