第351章 学习，学个屁！
丁伟、李云龙两人来找孔捷，打听了一下他的教员宿舍。
这两小子悄默默的过来，通过窗户看向里边。
还别说，孔捷在那闷着头学习呢。
俩人一声不吭的走上前来，把脑袋凑到了书面前，吓了孔捷一跳。
正安心看书呢，突然窜出俩大脑袋，谁不害怕。
“老孔，偷着用功呢？”
李云龙贱嗖嗖的，还把书本拿起来翻了下。
丁伟也在一边凑热闹，
“是不会写字，还是不会写文章？”
孔捷没好气，
“去去去，都出去，捣什么乱，老子在这学习军事知识呢。”
李云龙贼高兴，
他是泥腿子，孔二愣子也差不多，没准认识的字还没他多。
“老孔啊，你要是有不认识的字，先查查字典，字典要是查不到呢，你来问我们。都是老战友了，你可千万别客气，俺们告诉你啊。”
孔捷拿出烟发给两人，
“就你小子那几两饭，别人不知道，我还不知道？上过两天私塾，斗大的字不认识几个，装什么文化人。上午学三儿字，到了下午忘两个半。”
丁伟在一旁笑翻了，
“老李，你还有这事情呢，我咋没听说过呢。”
“去去去，别听老孔瞎说，咱小时数聪明着呢。三字经、百家姓那是看一眼就能背下来，教书先生都夸咱，将来不是宰相也能混个总督当当。”
这一番话，把兄弟三人都逗乐了。
从抗战出山西，三个人可谓是聚少离多。
这次能在南京军事学院凑到一起，可真是难得的高兴时刻。
抽着美国烟，
李云龙也不饶人。
“要说打仗，你们四野是真厉害，最擅长秋风扫落叶。丁伟一个师就敢追着廖耀湘的几个军打，打的漂亮。”
“那还用你说，解放军要没咱四野，那能叫解放军？四野要是没有我的军，那还能叫四野？牛皮不是吹得，这火车不是推的啊，都是咱一刀一枪干出来的。”丁伟说大话也不怕闪了舌头。
旁边李云龙直撇嘴，
“那你来这干啥来了，你那么大能耐来这学习干嘛，你干嘛不混个副院长干干，你跟孔二愣子一样混个教员也行啊。全国都是你四野解放的，没咱中野、华野啥事了对吧，去去去，给你鼻子还上脸了。”
“你以为我丁伟愿意来啊，军长当得好好的，突然让我放下指挥权过来学习。有啥好学的，咱不照样打胜仗？那些手下败将，凭啥给咱们当教员。”
这一点说到了李云龙的心坎里，
“有能耐咱们战场上较量较量，把这些手下败将打的屁滚尿流，学习？学个屁！”
“学个屁！”
俩人异口同声，孔捷被逗得哈哈大笑。
这俩人还是这幅样子，一点没变啊。
真好，真好啊，人生几大喜事。
久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。
这他乡遇战友，确实是极大的喜事之一。
“走走走，晚上必须整点。”
李云龙推着两人，准备弄点花生米，好好的聊聊天，多少年没见了。
三人喝了酒，可能是高兴的原因，喝多了一些。
让孔捷想起了当初跟李云龙初相识，他以半吊子通背拳跟李云龙的半吊子八卦掌打了几个回合不分胜负，随后就是多年的抗战，结下了身后的友谊。
跟丁伟这边，从抗战时期就是铁三角，到解放战争三人再次相遇，唏嘘不已啊。
1954年春，
各学员陆续进入学校，军事学院的第一堂课也正是开了。
为了多学一学，孔捷参加了常乃超教员的课程，看看别的学员是如何讲课的。他要讲解朝鲜战争，乃至特殊作战，又该如何说？
万事开头难，这第一步很难迈出去。
正如在东北整编部队，军队内部已经兴起了一股骄傲之风。
打了胜仗的军长们，看不起曾经的手下败将。
即便常乃超上来就写了一手漂亮的德文，在这些已经获得了军事地位的军长面前，似乎还是不太够格。
就一句话，你一个手下败将凭啥给我们这些军长上课？
李云龙的想法最为直接，比较常乃超的暂七师就是让他搂草打了兔子。
当初为了追楚云飞的89师，顺带着把常乃超给收拾了。
审核俘虏的时候，才发现钓了一条大鱼。
这一点让李云龙觉得非常舒坦，这位常乃超教员就是自己亲手抓的。
在座的各位打听打听，嘿，教员是咱老李抓到的。
随后想要讲解二战经典战役，一个个军长把话题一扯，扯到了解放战争中来。
纷纷吹嘘自己的军，自己所在的野战军打出了哪些经典战役。
作为旁观者，孔捷的面色始终如水一般，一动不动，看着这些军长吹嘘。
众所周知，解放战争打的不错，这一点毋庸置疑。
可停在功劳簿上，难不成可以躺一辈子？
一堂课稀里糊涂的结束，给这些军长上课，可真不是一件容易的事情。
下课之后，
孔捷单独去找常乃超。
办公室内，能感受到这位教员的无奈，还有发不出来的火气。
见到孔捷进来，
常教员深吸口气，压下来火气。
单凭这一点，就能看出常乃超不是普通人，能把火气压下去，能再次心平气和的跟孔捷交谈，可见此人是真正的意识到了战场失利，决定为我军工作。
两人聊了不少，
常乃超是少有的被俘虏之后，迅速的投入到参与我军建设中的人才。
其总结了国军内部的腐败，以及失败的根本原因，还有我军之所以能觉得胜利的根基所在。
单凭这一点，能看出此人颇为成熟。
能从失败中走出来，总结失败原因，并改正自己的看法，积极加入到我军建设中来。
这样的人才不值得尊重么？
固然是手下败将，他能够吸纳教训，并主动学习我方的优点，这一点也是孔捷认可的。
两人交流了关于现代化战争，以及二战的一些经典案例。
让孔捷收益较多。
抛开对方战败方的身份，对战争的解读还是比较全面的。
一场战争不能简单的认为是双方拼刀作战，要考虑政治因素、环境因素、后勤因素、双方士气，以及整个战场的布局跟攻防。
战争从来不是简单的杀伤，而是一门极大的攻防学问。
孔捷觉得在朝鲜战争的作战中，给他许多启发，也增加了关于现代化战争的思路。
学无止境，泥腿子又如何，丰富作战思想，也能成为优秀的指挥官。