第24章 第24章
易爷爷研究了一辈子语言，一直信奉语言的学习都是先听说，再读写，能听会说之后，再去进行读写的学习，会事半功倍。
他有自己独特的语言掌握技巧，也算是遗传吧，易抒在学习一门语言的时候，如果不要求读写，只需要三个月，她就能和当地人无障碍沟通。
语言是沟通的载体，大胆开口，不管发音是否标准，不怕被嘲笑，对方能听懂就行，每个人学习一种语言之初都是发音不准的，至于其他，后期慢慢学习纠正就好。
语文的学习就更方便了，语文的学习就是阅读量的积累，其实要不是为了考试，都可以不用按照书本来，这是她小时候受到的教育。
在课程的教学中，她翻出了小时候爷爷给她编的故事集，其实她还想请爷爷来上几节课呢。
退休后爷爷暑假也没什么事情忙，除了偶尔参加的一些讲座，日常就是在家种菜，约了老伙计品茶，不过也就想想，爷爷现在年纪大了，也不想他过于操劳。
易爷爷就是个老顽童性格，天塌下来都是一副乐呵呵的样子，颇有点文人的清高、浪漫与天真。
但在学校中，不管是同科系的老师还是学生们，都有点怕他，他对学术的态度是虔诚的，在他面前不得表现出半点轻慢鄙薄。
老爷子严肃起来很唬人，有老祖宗那种古板老学究的样子，清亮深邃的眼神好像能看穿一切，做了坏事的在他面前无所遁形，忍不住将什么都招了。
但只要他不板着脸，讲故事的时候感情充沛，表情丰富，还喜欢带上一些肢体语言，语调抑扬顿挫，有点说书先生的感觉，很容易就听入迷了。
小时候爷爷给她讲睡前故事，就会让她经常睡不着，听了还想听，越听越精神，被奶奶剥夺了讲睡前故事的权力。
技能树易抒和他们个人一人一份，也不用担心上课忘记进度，上课前只要翻看一下，就能知道上次讲到了哪里，她的资料里还详细写了每个人分别更能接受的授课方式，感兴趣的话题等。
少年们习惯并使用技能树之后，发现了其中的乐趣，他们觉得这更像是一张课程表，只要涂满了所有课程就能顺利毕业。
颇有点杀怪升级的感觉，他们能知道有多少小怪，又需要杀多少小怪能够晋级，杀不掉的小怪就要花点时间慢慢磨，总有磨死的一天。
也能清楚看到自己离晋级还差多少只小怪，而每杀一个小怪都能看到离晋级更近了一点，想着要是其他科目也有这样的就好了。
王俊宏：“蒋老师，你能帮我们做一个数学的技能树吗？”
“什么东西？”
王俊宏将语文的技能树递给她：“喏，就是这个样子的。”
“这是你自己做的吗？”
“是的。”
“那你再自己做一个数学的吧，老师没时间。”
练习生们也想要其他科目的，但其他科目的老师就像打补丁，基本都是哪里不会补哪里，不会给他们进行系统性的教学，一个学期的知识点整理也不是能够短时间就能完成的，要花不少时间。
老师们也只是接了一个补课的兼职工作，不会浪费没必要的时间，有这时间，他们还能多接几个学生呢。
易抒能这么快做出来，完全是因为她自己学过，把之前的拿出来，根据课改进行调整，就这样也花了几天时间。
更别说要重新做一份了，补课老师们即使觉得有这个挺好的，但要他们帮忙做一份，都不想浪费这时间，本就不是一份长期的工作。
因为脚伤，舞蹈课时间，王俊宏试着自己做其他科目的技能树，将之前的课本翻出来，一点点提取知识点，但他有些也搞不懂前后顺序和重点。
就像数学，逻辑特别强，有些知识是必需要将另外的几个知识点学好，才能进行的，之前学过的还好整理，没学到的只能抓瞎。
而且就算是学过的，重点与主次他也有些分不清楚，自己磕磕绊绊整理了一个学期的，数学老师上完课就走了。
他只能拿给易抒，上次易抒将他抱去医院之后，他对易抒也没那么怕生了。
王俊宏将自己做的数学技能树递给她：“小易姐姐，你能帮我检查下这个吗？”
易抒：“当然，这是你自己整理的吗？”
王俊宏点头：“嗯。”
易抒只有上午有课，下午带浩浩出去活动，或者在练习室活动，有大量的时间，其实她晚上回去将其他科目的技能树也都整理得差不多了。
她做事比较喜欢有始有终，即使只负责他们语文、英语两门课程，但她最擅长的还是理科，其他科目做起来比这两个科目快多了。
易抒拿起笔，不需要翻阅教科书，在王俊宏整理的知识点进行修改：“非常棒，不过这里、这里还有这里，顺序需要换一下，还有这里少了……”
王俊宏恍然大悟：“哦~谢谢小易姐姐。”
“剩下的，你想让我帮忙做？还是自己来？”
“我想试着自己整理，到时候还想让小易姐姐帮忙检查可以吗？”
“没问题。”
王俊宏有点不好意思：“那个……生物和化学可不可以帮忙整理一下？”
他这两门课程成绩最差，也最没有把握，连他最擅长的数学都错了这么多，脚好之后肯定没这么多时间了。
易抒没有犹豫答应了：“没问题。”
易抒又问了其他的练习生，大家都表示了希望易抒能够给他们将其他科目的技能树也整理出来，易抒也不推辞，都答应了下来，现在她备课很轻松，时间也比较充裕。
资料室的钥匙有一把一直放在她，值得一提的是，现在资料室也只有她会整理，刚好之前她将所有资料整理完了，对每个人都有了一定了解，这时候整理起来也不难。
整理好之后也能发现大家整体的偏科情况，和各自擅长可加分的科目。
易抒将排课的工作也从助理那里拿了过来，弹性安排各个课程的比例，有针对性地教学，其他老师也没反对，反而更轻松了。
他们不再是一股脑地讲课，看着下面的学生昏昏欲睡，无精打采或强忍瞌睡，毕竟不是每个人的进度和基础都一样，总有知识点是他们已经掌握的，听起来肯定不专心。
现在只要上课前翻一下技能树，大家的进度一目了然，将他们不懂的知识点讲解一遍，再去做习题。
还不懂就针对相关知识点现场出题或者拓展讲解都是可以的，就算换一位新老师来也能很快上手。
现在更像是浩浩在迁就她的时间，像是回到了她的小时候那样，跟在爷爷奶奶身后，看着她备课、上课，等着她有时间了就带着他玩。
浩浩倒是也静得下来，他本就不爱动，之前跟着妈妈上班他也是自己玩自己的，相对于妈妈的办公室，他还是更愿意跟着易姐姐。
妈妈那边总是很忙，他都不敢发出太大的声音更不敢去打扰她。
易姐姐不一样，即使再忙，也会时刻关注他的动态，看书的时候也记得给他倒水拿点心。
讲课时也会经过他身边，摸摸他的头或纠正他的坐姿，在他发出声音或找她说话问问题的时候，也不会不耐烦，会很认真地回应。
所以即使是易抒在忙自己的事情，浩浩也不会觉得无聊。
拿到所有科目的技能树之后，有人惊喜有人忧，忧的是那一大片的空白，最开心的应该数即将进入初三的，他们现在的目标就是经过暑期的补课，将图案填满三分之二。
就像是之前他们想去罗马，他们有方向，但是有很多条道路，他们一条条去试，时不时会遇到岔路、死路，然后还要再回头，将之前的路重复一遍，寻求新出口。
而现在呢，易抒给他们安装好了导航，避开了所有分岔路，他们只需要往前走，其他的什么都不用管，即使偏航走弯路了也是及时更正，只需要埋头学习，走好每一步就能到达终点。
现在的她上午上课，下午带浩浩玩，晚上备课，过得相当充实，倒是忘了自己还投了个实验室，这天实验室那边有了新的进展，周鑫杰给她打了电话。
周鑫杰与江奇就读于k大，实验室就在距离他们学校不远的一处居民搂里，这里是学校里的学长学姐们在外租房的首选。
他们租的这栋搂因为户型原因，反而没多少人，楼层不高，方便他们上下搬运仪器和实验器材，是一套大居室，所以很难租出去。
倒是方便了他们，其中两间房间和客厅敞开着，做为实验室使用，其中一间房里面跟学校宿舍一样，摆了架子床，方便他们休息。
实验室起步阶段，经费有限，只能将就了，都是紧着实验器材来买，环境什么的都是次要的。
实验室里，江奇将飞行器最后一个部件焊接好，将桌面上凌乱的部件扫到一边，用袖口擦干净桌面，将飞行器放在上面，抱臂在一旁眼神痴迷地看着，像看一位绝世美人，用胳膊撞了下一旁的周鑫杰。