第187章 稚子说

    小朋友七岁不到他们的生活每天围绕着自己，周围的重心总是玩具朋友游戏吃东西零食。除了自己的需求，还是自己的需求。他们的自私也让他们拥有自由。这个不到七岁的小朋友就是小羊的儿子。他处在一个尴尬的环境里面，爸妈在这里帮忙，每天上班，他们的同事会吼我，爸妈被迫只顾着工作，也没有办法照顾到我的心情，甚至玩伴有时候也会大吼大叫。想出去玩会儿又怕丢了，没有认识的人，没有圈子没有探险，每天只能在上班的小地方。

    但是他知道——不上班又有什么意义呢？他也知道——你如果不上班，你的老板就会把你给弄走！

    他更知道——我就知道你会不给我买！我也知道你会说这一句不让我玩。

    我只是想买东西我饿了一路了，你还是去超市吧！

    我想要妈妈在我身边，就在我的旁边坐着我想要妈妈坐到后面来陪着我陪着我，只是陪着我坐着坐在我的旁边！(哭喊声都是无助！)

    今天的下班回家路上可以看到一个非常无助的小朋友，他崩溃的情绪映射出一家人的生活并不理想，并不幸福、自由。

    小羊想了很久，究竟问题出自哪里，他分析了自己现在所处的环境，现在的一些状况，分析了自己的头脑，也想了一些办法，但是，似乎都很牵强点一下子解决不了他跟儿子之间的问题。——小羊问他“上班不开心，还很累，意义在哪里？

    他儿子说“那不上班的意义在哪？”

    “是的，你儿子说得很好，不上班能有什么意义？难道不上班就可以快乐和不累？”

    我也在想这个问题，所以我很惊讶他有了自己独立的思考能力了，跟我想法完全不同，不是我能给他的思想，也不是我教他说的。

    “是啊我有可能也问不出这个话，他只是刚上一年级的儿童，童言无忌啊！”

    他似乎一直都活在当下，比起他我很累而且不自由多了。

    “那是谁能比得上孩子的自私？”

    其实他的那种劲头不过是想吃就吃，想玩就玩，我今天还问他不上班会怎么样？他说“你老板会开了你，因为你不去！”他已经知道利害关系了，还知道玩老板游戏，还知道跟别人聊天的时候说“你妈妈，你爸爸你自己还有我爸爸我妈妈都是老板！”这游戏设定不正好看出他语言上的魅力吗？他想要当下所有人都平等想要大家都在玩，想活在一个人人平等的世界，他的伙计还说“老板可以让你们快点来就快点来！我大伯就是老板！比起我平时总是想操纵孩子，他们更懂得什么是控制，什么是权威。

    孩子们早就有了自己的想法，他自己的理解。他们有自己想要的东西，也有了他要获得尊重的方式，教育和教养无法真的帮到他们，除非他们自己想。

    “恐怕现在你很难让他不用打人的方式，或者不用跟你们学习的方法了。”

    他动手打我打他爸爸的时候他应该内心也是矛盾的他只是比我们更加认可当下的自己他也更需要帮助还有我们却总是不能及时的告诉他该如何排解自己内心的这些愤怒，我跟他爸爸都没有办法让这个七岁不到的小朋友把愤怒发泄在别的地方，而不是打人或者摧毁别的东西。大人不会的东西也不能去问别人学习因为我们没有一个学习的态度和学习的环境了只能通过经验，而且是第一次做父母最容易犯的错误。如果说帮助孩子理解自己的情绪还要处理自己的脾气是一件大人的课题，那在这门课上，我跟他的爸爸都是不及格的。“认可自己的情绪才能教会他，你是不是也不认可自己？所以特别担心孩子也用错了地方。”

    那一天我跟他说特长要用对地方我其实并不知道哪些地方是正确的地方他有很好的口语表达能力，也有很好的体能，然而这些我都不知道应该用在什么地方。做父母的也只能摸着石头过河。