第20章 特殊的学习计划
郅赧虽然明白心急吃不了热豆腐，但还是想找林雪柳聊一聊。聊什么？郅赧不清楚。单纯的想，不需要任何理由。
“在吗？”郅赧问了一句，便不再等待，他知道林雪柳不是好玩手机的人，等待没有意义。但大中午的，郅赧睡不着了。时不时便选择翻一翻手机。qq的消息总会在最明显的的地方显示，没必要专门登进去看，郅赧也几次提醒自己，但还会有意去看看qq，证明了自己的想法是对的。
起床铃打了，沐泽打个哈欠便起来了，郅赧也顺势起来了。睡觉的时间用精力去透支，本应显得格外漫长，但直男这次却没这么觉得。也是，毕竟也就一个小时，本就不长。
郅赧又看了眼手机，消息来了：抱歉，刚刚在睡觉，没看到消息。
“在的。”
郅赧乐了，更准确的说应该是有些顺心了。一个小时和一分钟没区别，都是就是发消息，等消息，看消息。不去在意时间的长短 郅赧觉得这也算是秒回吧。简而言之，这波不亏。
郅赧一路也还是忍不住的开心 ，感觉自己在现充路上有了重大突破，感觉自己未来有了媳妇，感觉自己会有好多好多异性朋友，感觉自己未来会忙于处理和她们有关的一些事。。。
“周六，图书馆自习室 早上8点，咱们见一下吧。”郅赧少了之前那些商量与客气。而是用肯定又不容置疑的口吻，毕竟现充路上的当包工头才有意义。
……
下午，郅赧趁着数学课下课时，去找数学老师，韩老师。
“老师，我感觉现在的学习压力比较小，想要继续往下学，请问有没有什么建议。”
“哦？你是那个中考满分的学生吧？既然你也算有点天分，那老头子也想看看你能有多少天赋。”
“谢谢老师。”
“刚刚你说想让我给你点建议？我的建议是，这段时间减少你学数学的时间。用更短的时间去学好这点知识，便是你现阶段最有效的利用。”
郅赧满怀期待的想着老师会给自己提供一些建议，或者起码因为对自己感兴趣，把自己往“非凡班”的想法培养。但韩老师这段话着实让郅赧吃了一惊。
郅赧不理解，刚想问为什么。
“我已经和你的班主任沟通过了。她也表示同意我的做法。”
郅赧蒙了，这做法他可太熟了，想当初林老师就是这么对她的，可又是如此的陌生，与自己素不相识的老师，没有选择挖倔长处，而是选择一种截然不同的做法。郅赧不理解，啥方法去证明这个道理他都证明不通。
“行了，你先走吧。后续安排你班主任会跟你说的。”
郅赧一脸懵逼的离开了，他还是没想清楚自己的打开方式有什么不对。
郅赧一脸哀愁的回到教室。
栗子看到后连忙叫住：“大直男，你咋愁眉苦脸的。数学上还遇惑啦？”
“哦，不是。刚刚找数学老师，可惜无功而返了。”郅赧还是有些阴霾，转而又一本正经的问着栗子。
“你最好的学科是哪一科？”
“我嘛，英语吧。咋了。”
“要是让你用更少的时间学英语，你觉得自己能咋样。”
“让我用更少的时间学英语？可能会差一点，但也应该会着急，然后更加努力的学。”
？无情的学习机器？
郅赧听到，也是想吐槽，却也没说出口。
郅赧回想自己之前的学习，因为喜欢，总是沉浸式学习，学多久永远看的不是上课下课的铃声，而是这题什么时候解出来，谢谢自己之前用着一天又一天时间来学，现在居然要如此，郅赧也是意识到了问题的严重性。
回到座位，郅赧又转头看向石坚。
“石坚，你哪一科学的好？”
石坚听后，一本正经的回答：“我嘛，好像各科都很均衡。”
郅赧有些不敢相信，凭他对石坚的第一印象，他总以为石坚属于那种偏科很严重，数学想国语（一样亲切），国语如外语（懂得都懂）的志同道合的友人。
“真的？”
“你不相信我？，那当然，只不过都考的不是很好罢了。”
郅赧无语，白了一眼，又尝试性的问了句。“假如你有一科学的特别好，现在你被要求减少学习这科的时间，那你会怎么样？”
“你看你这话说的，答案不是显而易见吗？既然我学的好，那我自然有这个能力，虽然时间更短了，那我用更短的时间把这科学好了，不才能凸显我的实力嘛。所谓天才，不就是应该凭借自己的优势去做的更好吗？”
郅赧看着眼前的石坚，虽然不是天才，但又好像很懂一样。郅赧也点了点头。
直至语文课下了，李老师招呼郅赧来到办公室。
“最近的学习怎么样？”
“嗯，还好。
“嗯……那就挺好的。”
“其实老师这次把你叫来，相信你也明白，肯定不止是为了与你聊着两句。有些事其实不适合现在说，但既然已经做了，我相信于现在跟你说，也还是有益的。说来也有些惭愧，虽然我们学校一直有根据同学们的成绩来制定学习计划的理念，但我从业这么多年以来，对你制定的的学习计划是最特殊的。”
郅赧听了，也是感到好奇，他之前一直听说进济之所以在市里也会拥有一定影响力，是因为他们的教学方式是很新奇的。而之前听韩老师那么讲，也以为只是因为自己的成绩过于特殊，因此才会出此措施。现在看来虽然自己的确依旧特殊 但老师们已经对每位同学都有了一定的了解和打算。
“我和你的其他科老师在商量你的成绩时，做了一个比较大胆的决定，在下次月考的时候，如果你各科都远低于数学，在此之后，希望你在上课不学数学，而是通过自己课下的努力来更精简自己的学习资源，提高自己的学习效率。”
郅赧听了李老师的话，也在思考该怎么办。
“其实你应该会有些怨言，这是难免的，老师们的意图或许你现在不能理解，但我希望你可以相信老师 相信我，相信韩老师，也相信进济。”
“老师我同意。”
“很开心你选择了相信。放心吧，虽然韩老师课上教不了你，但相信他也很愿意在课下帮你的。”