第29章 初中生活开始了
9月1日离奥运会闭幕已经过去好几天的时间了，人们还在为今年的奥运会的各国运动员的参赛表现而赞叹不已。为首都奥运会的闭幕而鼓掌留恋。
张岳铭的超能力——“点石成金”在这几周里成功变现出现金有一千五百块钱左右的金额了。
这点钱钱又可以给自己加加餐，长长肉，增增高，顺便给自己已经训练到脱胶的短钉足球鞋换一换了。
超能力“御风”也被张岳铭进一步增强，增强到可以用御风如同念力一样移动较轻的物体了。
对如何安全降落的操作也已经有了一点头绪，对在天空进行人体飞行的速度，也有所提高，离地高度也到达了5米左右。
当然，如果张岳铭用人体垂直飞行方式，只能离地1米左右上下左右前后自如移动飞行。
只有离地1米左右才能做到如此自如的飞行，快速的垂直飞行。
如同水浒传里神行太保戴宗那样，把符咒贴在脚上(使用超能力御风。)，然后就可以开始日行千里，给人汇报:公明哥哥有难，快……快去救援。
当然，我们有这个能力还是不要出外面乱晃了，有失风度，人家还以为张岳铭这么一大个啊飘在空中飘呢！
吓死个人是小，吓死人，还上头条新闻，然后暴露超能力是大。
那头条号写着:害怕！这个世界竟然有阿飘，半夜一个七旬老人在外走路当场被啊飘吓出命来。
这标题有点长。
只有苟到自己能够跑的过核弹，对付的了一个军队，还能上天入地。
成为一个能打能跑，有分身的新一代《苟圣》，苟到最后的便修炼到圣人的境界了。
当然，上个月末最重要的是从每月签到系统那里签到得到的知识与技能:
一停一射技巧(精通 高级)
足球专业
宿主足球专业部分数据面板
射门:52
任意球射门:39
远射:11
颠球：63
花式颠球：61
身体素质:21
身体平衡：60
【评价：你可以开始你花式足球的职业生涯了，因为你有这一样的一个技术能力。在业余足球赛场上，你也是一个主力锋线了。】
在这个快乐的假期，张岳铭还对新房子的装修进行了进一步的监督。师傅把房子装修的都快差不多了，再过一两个月就可以验收房子，给师傅们付尾款了。
也可以开属于自己的网吧了。
java编程的手机游戏《地下之城》，也要完成了。这个项目肯定是抄dnf的，差不多可以说是移植成横屏手机游戏。
地下城是由大寒网游公司neople开发的一款2d卷轴式横版格斗过关网络游戏，于2005年8月在大寒国正式发布，由腾游戏代理运营。
而现在的dnf可是蛮火的，刚好的蹭一波热度。
做游戏时候把具有无限连击的动作特性、极富多样化的职业分支、精准的操作体验与打击爽快感融进去，这个才是这游戏的灵魂。
地图和人物乱改才是重点，防止以后的律师函。
时光如梭，历史银河如画，梭子在灿烂辉煌的历史银河画卷中飞动，画中的画面被梭子谱写和翻动。
这个时候的初中也正式开学了，学生们也都纷纷回到校园，此时热闹的校门口也是格外的拥挤，人山人海的都是赶来送学生的上学的家长。
没有欢迎学生的仪式，却又像是在迎接新生的到来。这”欢迎仪式”完全就是学生和家长自发性的行为，一排排摩托车和自行车就是杂乱不堪的欢迎队列。
欢迎迎面而来的新生和老生们。
“儿子。这人可真多啊！”
“这里街道狭窄，学校的学生多到有大约一千人左右。”
“县里最好的一中学生人数有这么多吗？一千多人？”张建国一脸惊讶的表情，述说着他内心的不可思议。
“这个已经往小了的估了，据我所知，这一间学校在往后的日子里有招生到两千人。”
“这间学校能装的下这么多人吗？看这个校门也就是一辆卡车一样大而已。从这里往到学校里面去就只有一颗大榕树，两三间大楼而已。”
“学校占地10151亩，建筑面积3573154平方米，48个教学班；
现有望安楼、高中楼、育才楼、现代教育技术中心、实验楼、艺术楼、学生公寓、膳厅综合楼等八座教学楼和一座行政办公综合楼；装备了省一流的物理、化学、生物实验室设备；建成千兆校园网、学校网站和“教育资源点播系统”。
图书馆面积达到1862平方米，藏书已达9万多册，电子阅览厅里电子读物10万册，图书的借阅采用自动化管理，是省级示范图书馆。”
张岳铭这个时候直接用自己网上找到的学校信息直接复述给父亲听了一遍。
“好大，里面还有这么多建筑吗？还有，儿子，这些资料你都是在哪里找到的？还背的像绕口令一样顺口。”
“对啊，学校建在半山腰，有部分建筑都被校门口这两间大楼遮盖住了。使得后面许多建筑都看不到。
网上找背下来的。这个背下来已经是我的基本操作了。”
“这么厉害。”张建国二次惊讶到。
“还行吧，只是记忆力好而已。”张岳铭装完之后，直接谦虚了一句。
其实在张岳铭的前世时就进来过了，原本在外面看这个学校的两栋楼和卡车大小的校门，也是以为一个一中怎么这么小。
但是，等到进去逛了一圈才知道，学校的面积是真大！校园基础设施也一应俱全。
当时还没考上来呢！但是，成绩不允许啊。现在的我已经成功把前世一个小愿望成功实现了，真好。
一中的教师肯定也是县里顶尖的存在，最低都是中级教师，最高都是高级和特级教师。
这些教师思想上肯定要积极乐观了。
从知识水平:系统掌握教育教学的基础理论知识(教书教了三四年才敢说基本掌握了。当然，不是完全掌握，掌握完了，还有专家给你教过的课文改一改，知识点就全部变了。)
这样子，老师和学生都累。这样子主意还是为了防止变成八股文。
准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
(这样的老师都是学院派路子，和实践派相结合。真是研究性教师，老师可是不止要会教书育人的，尤其是以后22年乡镇教师基本算是要全能的半桶水，什么都要教，哪里需要哪里搬，我是学校一块砖。)
专业能力标准:具有很强的教育教学能力。(这个也是必备的。)
对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革。(跟武侠小说里会创立新的武功或改进武功的能力。有时候夸张一点就是可以开宗立派了。)
具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用(能带头的都是队伍里拔尖的了。)
具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力。(不用说就是做文件的能力。)
业绩成果方面:胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格。(每个年级都会教的教龄基本二十年功力打底)
积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信(在地方上的最强选手之一。)
主持并承担完成本专业高层次的科研项目。(这个科研可能是写论文、做国家课题或市的课题项目研究。)
指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩。(人脉广啊！）公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。(高级教师基本操作。)
所以当老师没那么简单，拿到很高教师职称的老师真是都有自己的两把刷子滴。
张岳铭一个人越过人群走进校园，走进校园和同学老师一个个打招呼。
“这个就是这一次那个年龄最小的新生啊？”
“对啊，听说好像才八岁耶。”
“这么厉害啊。”
“你好啊，小朋友。你叫什么名字？”
“我叫张岳铭，我是本届的初一新生。不是小学生哦。”张岳铭回答道。
“这么小就读到初中看样子是不是跳级了？”
“嗯。”
“那小朋友真厉害啊。”
“还可以吧。”张岳铭谦虚的说道并向大家道别走到了初一二班的班级之中。
“这个小弟弟是谁啊？”
“这个小弟弟我在自考一中的时候看到过。听说现在跟我们一起考进来的。”
“这么小就考进县里一中，这么厉害。”
大家的脸上都出现了不同的色彩，这些都是各个不同的情绪和神态。