当前位置:看书小说 > 其他小说 > 重回90年代,物资无限的我爽翻 > 第408章 纠正教导主任的错误

第408章 纠正教导主任的错误

<< 上一章 返回目录 下一章 >>
    “教导主任,如果你不把话筒给我的话。

    那么,我想我有理由怀疑,你是不想让我说出真相!

    你是想要混淆视听,想要给同学们,打下我是个坏孩子的标签。

    那你这样的教导主任,我觉得很不合格!

    教导主任是什么?

    我不知道你的职务中,有着什么样的职责。

    但是从这个称呼来看,你就相当于是管理学生纪律,同时也教导学生品德的人。

    你难道就是教导学生长大了可以一言堂,教导学生什么叫官威,教导学生什么叫老师威严?

    如果是这样的话,我觉得你这个教导主任不合格,你觉得呢?”

    看着陈乐那张乖巧无比的鹅蛋脸,想着那张樱桃小嘴里吐出来的话,教导主任感觉自己一口老血想要喷出来。

    他被怼了,被当着接近两千个学生,几十个老师的面怼了!

    他不要面子的吗?

    脸色黑沉如锅底,可他又说不出不给陈乐话筒的理由来。

    如果他敢说,那不就是坐实了陈乐的话吗?

    “你就这样说,要什么话筒?!”

    没理由拒绝的情况下,教导主任只好生硬的来了一句。

    “那可不行,我的声带还没有发育成熟,我年纪还小。

    偶尔喊喊还没事,但是一直大声说话,那可是会损伤声带的!

    如果我靠着你说,你又不是我爸爸!

    我长得这么乖,我怕别人以为你老不羞!

    到时候传出去,教导主任你可没脸见人了!

    传出什么风言风语,对我倒是没什么,但是对你的话。

    嗯,就怕影响你的前途!

    毕竟,你要说自己不是故意的,只怕都没人相信啊。”

    陈乐夹枪带棒的一番话,气得教导主任一佛出世二佛升天,简直是气得要冒烟。

    别的不说,这年月的老师,绝大多数某方面还是挺正派的。

    不像后世某些深受网络影响的老师,什么龌龊事都可能干得出来。

    所以,教导主任是真对陈乐没什么龌龊心思,只有借用她的心思。

    他眼里只有自己的官位,其他都是次要的。

    至于对陈乐有没有什么负面影响,不在他的考虑范围之内。

    陈乐话都说到这份上了,他也只好把话筒给了陈乐。

    站在那个品字形的台子下边,陈乐拿着话筒,转身面对接近两千个学生。

    老实说,这种感觉挺好,陈乐不由升起高高在上的错觉。

    尽管她只是站在前边,并没有站在高台上,还是有这样的错觉。

    面对一双双包含着各色情绪的眼睛,陈乐深吸一口气说:“首先,我要指出刚刚教导主任的一个错误,那就是用词不当。

    他居然使用了脱颖而出!

    大家都是初中生了,应该知道脱颖而出的意思吧?

    什么时候,连脱颖而出都能用作贬义了?

    如果这是文字的话,加个双引号还差不多!

    但是从口语中说出来,那就是绝对的错误!

    由此可知,我们的教导主任,为了抓同学们的纪律等问题,没有时间多读书,导致了学术修养的退步。

    但是也从侧面证明了,我们教导主任,有多么的在意学生的纪律等问题。

    他把一切的心思,都放在了这方面,已经没时间多看书了。

    我建议同学们和教导主任好好学一下这方面,只不过你们要学的是多看书,少琢磨其他的事情。

    这一点,和教导主任是相反的。

    不过并不是说教导主任有错,毕竟教导主任是大人,我们是学生。

    每个人,在这社会上都扮演着各自的角色。

    就好比孩子就要听家长的话,学生就要努力学习,教导主任就要紧抓纪律,这完全没毛病!”

    这一番不知道是夸还是损的话,让教导主任脸上的横肉狠狠的抽搐。

    他怎么感觉,现在自己站在高台上,那么的不自在呢?

    就像是陈乐在训话,而自己才是那个坏学生一样。

    尴尬得他想要下来,又不太好意思。

    此时,陈乐又说:“然后,关于极个别学生这个词语的运用范围,我觉得还是用在夸奖上比较好。

    毕竟顶尖的,才是极个别,我受之有愧!

    如果用在贬义上,代指坏学生的话,我想那不是极个别,而是极其多!

    比方说,不听父母话的学生,应该算坏学生。

    比方说,不听老师话的,应该算坏学生。

    总而言之,不听话的就是坏学生的范围。

    我想问问大家,不管是老师的话,还是家长的话,你们是全都听吗?”

    同学们都瞪大双眼看着陈乐,虽然没有人说话,但陈乐这个关于坏学生的论调,他们好像讨厌不起来。

    谁还没有不听父母话,或者不听老师话的时候呢?

    别说现在了,就算是很小的时候,也可能会逆反父母,不然为什么会被打?

    陈乐停顿了一下说:“不好意思哈,所以这个极个别学生,我也不能认!

    不管教导主任说的是好学生,还是说的坏学生,极个别应该都不适合我。

    除非,教导主任是说极个别同学长得很乖,那我就认了!”

    这话一出,学生群体顿时骚动起来。

    初三年级,甚至初二年级中,都有男生不管不顾的开始吹口哨。

    “至于说放飞自我,刚刚那些吹口哨的同学,你们放飞自我了,小心被教导主任盯上!

    见到人家长得乖就吹口哨,这是二流子的行为,小心把你们抓进去!

    就算不抓进去,小心教导主任让你们一起搞全校大扫除!”

    随着陈乐的话,一些胆大的同学,已经笑出声来。

    从这里也可以看到,叛逆期明明白白的呈现出来。

    如果还是小学时代,只怕陈乐这么一说,就会吓得大家不敢吱声。

    甚至有些班主任都忍不住扯出了笑意,因为陈乐摆事实讲道理的同时,说的话夹枪带棒中,却有着笑点。

    如果按照后世来说,就是冷笑话。

    听起来很冷,偏偏又让人发笑。

    关于这个所谓放飞自我的说法,完全是在嘲讽教导主任,说他没事上纲上线。

    就在此时,陈乐扭头问:“教导主任,其他我都有自己的理解,我觉得你说得不对。

    但是,关于这个不知所谓,我却不怎么理解,不知道你能不能解释一下?”
<< 上一章 返回目录 下一章 >>
添加书签