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第33章 数学的起源

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    班级里的其他人听到樊永安的问题之后,瞬间就石化了。

    你说要是问点历史上的数学大佬,他们估计还能知道点,这直接问到数学的起源了,鬼能知道啊。

    但林木听到问题后,瞬间就放心了。

    整理了脑海中的思绪后,在众人同(xing)情(zai)怜(le)悯(huo)的目光中缓缓开口了。

    “数学最初的萌芽早在人类产生文明之时就已经诞生了,目前我们能够发现最古老的数学工具是位于斯威士兰列朋波山的列朋波骨,其最早能追溯到公元前35,000年,这是一只狒狒的腓骨,上面被刻意切割出29个不同的缺口,根据专家的推测,可能是用来计算妇女的月经周期”

    “而在几何学上,公元前五千年的古埃及前王朝时期即已出现用图画表示的几何图案”

    周围的学生,看向林木的眼神也随着林木不断的讲述,而渐渐发生了不同的改变,最后全部转换为了呆滞。

    艹!

    什么人这是,他真的是学数学的吗?这是现在所有人心中的疑问,包括宋哲彦心里也是这么想的。

    而答案是肯定的,眼前这个滔滔不绝的人,不仅是学数学的,而且还是本届数学联赛省赛的第一名,唯一一个初赛、复赛全部满分的人

    可能现在唯一没有这种想法的就是箫暮雪了,因为她可没时间去思考别的东西,只觉得林木的身体周围似乎在散发着光芒,可帅可帅了。

    樊永安听的眼神中精光不断,见林木停顿了下来,以为他已经说完了,便开口道:“林木,你虽然记忆力不错,说的也很详细准确,但是这可不算答出来了哦!”

    “老师,我只是口渴了”只见林木不惊不慌的打开了摆放在一旁的水杯,缓缓喝了一口。

    众人只觉得,天空中现在出现了两个大字:装逼!

    但是没办法,这波还真被他装到了。

    放下水杯,林木继续说道:“以上可以说明人类文明的历史有多长,数学的发展历程就有多长,但是这些都只能算是计数,并不算是真正的数学”

    “目前我们认可的数学起源,应该是在公元前3500年左右的两河文明,我们都知道两河文明中的两河指的是古代的幼发拉底河和底格里斯河”

    不,我们不知道,这是在场很多人的想法。

    不过林木可不管这些,继续说道:“而两条河之间就是美索不达米亚平原,这是后来的古巴比伦王国的的所在地,也是现在伊拉克的所在地,然而在这一时期,数学也还是仅仅被用来计数,区别在于这时候处于这块大陆上的苏美尔人,已经开始用楔形文字记载数字了,而不是简单的做记号”

    “甚至后来为了方便运算,他们甚至发展出了以60为基底的进位制,并发明出了进位记号,并且他们的算术运算,代数知识,和几何知识,也是目前记载中同时期发展程度最高的”

    “与此同时,古埃及文明,也在发展着属于他们的数学体系”

    “两者非常相似的一点就是,他们研究数学最主要的原因,就是为了方便研究天文知识,两者之间我更倾向于古巴比伦王国对于数学的研究,更早、更全面、更深入”

    “当然我们华夏作为四大文明古国之一,后来对于数学的研究也非常之深,包括古印度也是一样的情况”

    “因此,世界上很多的专家学者都认为,在公元前6世纪以前,人类主要是对于‘数’进行研究,并没有出现完整的数学体系,而要说现代数学的起源,大多数人一致认为是古希腊”

    “他们的学者在公元前6世纪到公元前3世纪这一阶段,就独立并唯一地创造了数学的形式逻辑、演绎、公理化体系,现在很多伟大的数学著作,现代数学、科学的理论、方法绝大部分直接来源于古希腊的各大学派的学者”

    “老师,我的回答结束了,您看您还满意吗?”林木乐呵呵的看向樊永安。

    诺大的教室里,此时随着林木的回答结束,安静的像是时空被定住了一般。

    等了好一会儿,樊永安才回过神来,脸上堆满了笑容:“满意,非常满意!”

    他是真的没有想到林木可以答得出来,按照他的想法,林木就算能说出点东西,肯定也就是冰山一角说个大概,而现在对方口中的很多内容,他都不曾了解过。

    这足以见得林木肯定是专门研究过,自己属于撞到对方枪口上了,但是这也没办法,谁能想到一个即将高考,不,是已经参加过高考,将要二次高考的人,居然还有时间去研究和考试无关的内容。

    “说吧你有什么要求?”

    虽然要想为难林木,出一道对方答不出来的题对于樊永安来说很简单,但是有什么必要呢?而且他也想看看这个有趣的小家伙会提出什么样的要求。

    “樊老师,我想在集训这段时间,每天晚上可以占用您两个小时的时间,向您请教一些问题”林木真诚的说道。

    对于他来说,虽然现在自学代数和数学分析速度也比常人要快,但是如果有个人指点,林木相信自己学习的速度应该会更快。

    “好,我答应了,以后每天晚上7点至9点,你可以来教室找我”樊永安面对这样的要求自然是不会拒绝。

    “好了,书归正传,虽然我很想再和你们聊聊数学历史,但毕竟大家都是要去参加竞赛的人,我还是先讲讲你们想要的考试重点”

    接下来的时间里,林木每天都很充实。

    白天看书、做题、上课、旁听,晚上把一天中搜集到的问题拿去请教樊永安。

    对于樊永安,林木还是颇为满意的,平常上课对方并不注重每一道题的具体答案,而是选择帮助所有人建立一种解题思维,包括在晚上开小灶的时候,对方也只是点到为止,给出一个方向。

    而樊永安,在这十几天的教学中,也对于林木基础之扎实、学习速度之快,有了新的认识,经常在心里赞叹。

    同时对于林木在今年的imo上能有什么样的发挥,有了更大的期待,对,就是imo,在樊永安的心里,对方能进入集训队,并入选六人小队,已经是板上钉钉的事情了。

    集训的日子快乐而短暂。

    11月5日,徽省数学竞赛队一行15人乘坐高铁前往了燕京。
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