第49章 周唱的课堂
刘元有些诧异的看着周卫华，其实心里却有些好奇，这孩子自从康复了之后，行事就有些让人看不懂了。
这些道理并不复杂，但即便是他这个年纪，也未必能看的透彻。
周卫华却把人性看的通透无比。
刘元有些感慨，这老周家有这么一个孩子在，以后的日子怕是差不了。
他是打心里替周大海高兴。
“嗯，你说的这些我都明白。
放心吧，这事情我来牵头。
要是谁有意见，不用你张嘴，我自己就把他们排除在外头去。
我就不相信，这年头有放着好日子不想过的蠢货。”
周卫华笑了笑，姑且算是相信了刘元的保证。
大队长在这个年头说话还是很有分量的。
两个人又聊了一下具体的细节以及合作方式。
“叔，是这样，现在有三个选择。
第一种，是手工diy，额，就是手工制作一些小饰品，串珠，发卡，拨浪鼓之类的东西。
珠子，丝线等材料，我来提供，按件计费，相当于我出东西，大家帮忙组装，我出工钱。
这第二种，有愿意做买卖的，就在我这儿拿货，进城摆摊，或者当个流动货郎走乡串巷，这都看大伙意愿。
第三个选择是帮忙加工布娃娃，棉花，丝绵，布料这些，同样的，我来提供，大家只需要帮忙加工成我要东西就成。
同样的按件计费，我给工钱，相当于大伙替我代工。
当然，如果有自己做出来，想自己拿去卖的，我也不阻止，只需要给我原料的钱就成。
其实还有一门生意，我本来打算是让我娘试试看的，但今天您来了，我也不藏着掖着。
那就是泡菜，酱菜，以及豆瓣酱。”
刘元听的连连点头，挣钱的门路，得来不易，没想到周卫华这么大方，一开口就给出了三个选择。
哦，确切的说应该是四个。
只是第四个……
他有些犹豫。
“卫华，不是叔不相信你的眼光，但酱菜这些，几乎家家户户都会自己做，这能有生意吗？”
周卫华笑了起来：“您说的这个问题，我之前跟我娘就聊过。
说起来并不复杂，无非是一个培养消费习惯的过程。
比方说，我一罐酱菜，我卖两块钱，这是比方啊，卖不了这么贵。
但是，正如你说的，这家家户户都会做，但他们自己做，得挑菜，准备柴火，准备调味料，这些都需要本钱吧？
如果他们自己做着吃，本钱需要一块五，当然，这也是比方啊。
那么这其中就有五毛钱的差价，但是这其中还有制作的时间，还有味道的差别。
如果人家从咱们这买，两块钱一罐的酱菜，味道独特，自己做不出来，你们说他们是不是可以省下这些功夫，直接购买呢？”
正如周卫华所说，这个道理并不复杂，刘元若有所思，端着茶碗喝了一口，随后才点了点头。
“所以说，关键在于味道？”
“不错！所以我说这个生意，大家可以尝试。
咱们村那些婶娘，也不乏做饭好吃，心灵手巧的。
这个生意能不能成，我可不包票，我就是跟您提一嘴。
这真有做成的，跟我没什么关系，也用不着感谢我。
这做不成的，也别怪我，同样跟我没关系。”
刘元哑然失笑，点了点周卫华。
“你这孩子，明明年纪不大，做事情却滴水不漏。
你也别着急把自己撇清，放心吧，如果真的成了，我肯定把这功劳记在你身上。
行，不管怎么样，这事情都是叔跟全村的人欠了你一个人情。
回头我去召开一下村务会议，跟大家商量商量。”
周卫华把刘元送出了门，笑着看他走远。
其实这些生意，在他的记忆中，都是有成功的先例的。
不说别的，就说卖榨菜的，卖辣椒酱的，人家不也打造了一个商业帝国吗？
凡事成了规模，自然有了一个集群效应。
要是村子里都在制作酱菜卖，那么人家自然就知道来你这儿批货贩卖，有利可图嘛。
提到小商品，大家第一想到的就是义务。
提到辣椒酱，立马想到老干妈。
都是从无到有，一点点打拼出来的。
山前中学隔壁，就是山前小学。
周卫华的二妹周唱跟小妹周歌就在这儿上学。
今天也是山前中学第一堂英语课，除了本班同学，其他课程的老师，也纷纷过来听讲。
毕竟在这山村里头，找一个会说英语的，那也太稀奇了。
杨玉婷看着教室黑压压一片，竟然有些紧张。
因为教育局尚未把英语课程的教科书下发，同学们手里拿着的是杨玉婷自己整理的讲义，上面还残留着油墨独有的味道。
“同学们，大家好，初次见面，做个自我介绍。
我叫杨玉婷，来自上海。
我要申明一点在我课堂上的纪律，在我上课的时候，不需要你们老老实实的坐着。
有什么问题，可以大胆的提问说出来。
英语是一门开口的课程，只有大胆的读出来，说出来，你们才能在潜移默化中加深记忆。
我要问大家一个问题，为什么我们说汉语，说普通话，从来不需要学习，就能很流利的对话呢？”
杨玉婷说到这儿的时候，顿了一下，突然想到了之前那个在图书馆戏耍自己可恶的家伙。
明明说的那么好，却说自己擅长普通话。
周唱眼睛一亮，这个老师说的话，似乎哥哥也曾经讲过。
这个问题，她恰好就会啊。
周唱举起了手。
杨玉婷有些惊讶，她之前没有正式上课，但也在校园里呆了很多天。
这些孩子在课堂上远没有她认知中的活泼。
中西方教育还是存在着很大的差别的。
同样的，西方课堂上一间教室，也不会有这么多的学生。
她已经有些适应了这方面的差别。
正如那个可恶的人所说，这里是中国。
“好的，这位同学，我可以知道你的名字吗？”
杨玉婷目光中充斥着鼓励。
周唱有些不好意思的站了起来：“老师，我叫周唱，唱歌的唱。关于您刚刚的问题，我想应该是因为汉语是我们的母语，而且您说不需要学习这一点，我不是很认同。
因为我们自从出生之后，就一直在学习，从牙牙学语，到迈入学校。
我们的家人，身边的人，一直在以各种各样的形式，来引导我们说话识字。
以至于成了我们的本能，我想是因为我们生活在这样一个语系的环境之下。
当然，如果我们周围每天全是一些讲英语的人，兴许以后我们也会习惯。”