第60章 眼睛的进化，更详细的调查
踏入学校走了几步没有发现什么明显的线索。
大致扫视了周围，可以排除特别引导类能力。
引导类能力是指故意制造某些事情导致生物的情绪不稳定。
稍微加以引导不用自己动手，周围的生物就会因为各种小事而大打出手。
严重的话会造成同类相残的惨剧。
这是恶魔传承自带的。
至于做这种事情的目标是什么就不知道了。
学校内很正常，没有什么怪异的影响。
紧接着无邪开始细致一点的搜索。
首先潜入了食堂。
嗯，实地考察一下朝雪口中的食堂有多难吃。
学生用餐具被清洁工弄干净了，周末食堂也是空空荡荡。
干净？
或许干净吧。
阳光下擦干净的铁制桌面闪烁着油光。
随便拿了一张纸抹了一下。
一层淡淡的黄色油污。
咦。
这环境不敢恭维。
食堂内部是工作区。
一路看去都没啥不正常的地方。
食材存放区也是够糟糕的。
食材不新鲜，应该是购买的时候就没选择新鲜的。
不过存放到周一做饭是肯定没问题。
学生吃了不至于出问题。
看来这校长还没至于把脑子给扔了，
接下来是教学楼。
如果真是恶魔所为的话，一定会选择容易滋生怨恨的地方。
学校是个好地方吗？
踏入教学楼的一刻无邪就感到了不对劲。
太空荡了。
不是人空荡，而是飘荡在空气中的负面情绪太空荡了。
你走进厕所里的怨气都比这地方高。
很明显，这里被人清理或者吸收了。
从一楼一直到六楼全部走了一遍。
每一层都隐约有着问题。
教师的讲桌一般都是较高的铁桌子。
长久的年月下，铁质桌子的棱角会逐渐磨平，边缘更是刻意打磨过，不会像刀片一样划伤。
而现在明明还是老旧的样子，竖起垂下的棱角无故变薄。
薄了也就锋利了。
讲桌周围的血迹也可以解释了。
不小心的学生碰到了不知何时变锋利的讲桌边缘，使得身体被划伤。
不清理留下的血迹干涸后就形成了红色的斑块。
不止讲桌，课桌也发生了这样的变化，只是木制课桌的变化比较小。
问题是，课桌讲桌这种东西不会无缘无故的改变。
校长也不会傻逼到雇人去偷偷打魔。
很明显不是人为的。
这种现象只是潜移默化的一种转变。
恶魔除了实力划分外也有高贵和低贱之分，可以理解为血统，天赋等。
从最弱的杂鱼恶魔到小恶魔，中级恶魔，大恶魔，上位恶魔，领主恶魔。
往后就是魔神子嗣那种存在了，和特殊的概念恶魔。
这种概念性恶魔有弱有强，最特别的就是生来就拥有神一般的权柄。
其中达到大恶魔的层次会有改变身边周围事物的能力。
这是一种高等生物的特性，不在是生物适应自然，而是自然适应你。
这种特性生来就有不会消失，会随着实力越强影响的范围越大。
所以教学楼的这些特征就是大恶魔层次的恶魔经常在这所导致的。
物体变得锋利，这种特性跟刀之恶魔是有一定关联的。
而刀的意思中就包含着锋利锐力的意思。
就算不是的也无所谓。
一部分恶魔的特性会有些关联。
靠着关联性说不定也能得到刀之恶魔的些许踪迹。
想明白之后无邪没有离开而是坐在地上等待了起来。
教学楼中存留着轻微的能力波动。
很弱，很弱。
肯定是被隐藏起来了，依靠肉眼无法分辨。
无邪全靠本能的危机感应感受出来的。
目前无邪的眼睛是不具备看破虚妄方面的能力。
所获得的能力也不包含侦察方面。
想知道隐藏起来的真相就只能靠自适应眼睛了。
依靠自适应的特性进化出可以看到假象下的真相。
犯难的问题是没有外部刺激的情况下自适应进程十分缓慢。
比较实际作用下没有任何能让生命感受到威胁的存在。
自适应也就不活跃。
无邪操控不了自适应，自适应是一种被动性的能力。
于是无邪能干的就是催眠自己。
坐在从任意一个教室搬来的凳子上开始自我催眠。
在心理不断的告诉自己要眼睛。
要眼睛。
要眼睛。
要眼睛。
要眼睛。
终于，在长达两个小时的自我催眠中自适应终于发生了反应。
左眼的瞳孔拉长竖起。
血色的竖瞳周围是黑色的眼。
黑红的独眼散发着幽幽的光芒。
自适应器官独眼。
拥有看破幻境，窥探真相，破除虚妄的能力。
同时附加精神震慑的攻击手段。
好！
非常好！
无邪对这只眼睛非常满意。
完全符合了现在的需要。
左眼之下世界划分为不同的样子。
一根根铁丝相互交错纠缠组成了一张大网。
不止在教学楼，教师办公楼，操场的厕所都有着大网。
就是这张网把散溢的负面情绪收集了起来。
直径为3米的黑色五角星芒阵在脚下浮现。
网上的每一层都有着黑色五角星芒阵。
这是做什么的？
首先肯定不是用来攻击的。
自己站在上面这么久，一点感觉都没有。
当然了，不排除是自己实力过于强大，没有感受到黑色五角星芒阵的危险。
实在看不出什么问题后暂时放弃这里，转去其他地方看看。
教师办公楼。
一样的大网和黑色五角星芒阵。
不过，教师办公楼的恶心之物还不少。
手中翻起了一本册子。
里面记载着这个老师的收红包记录。
是的，这个老师把收红包的次数和金额全都记在这个本子上。
不止如此，这种事情似乎不止他一个人在做。
一个办公室四个老师，四个人全都是这样做的。
似乎这是一种荣誉。
记载本子上好让他们更好的攀比。
同时知道是哪个学生的家长没有发红包。
别人有钱的家长交红包，没钱的家长呢？
那没交红包家长的孩子会被怎么对待。
非打即骂，不理不睬，掉到最后一排。
这都是轻的。
真正惨的是来自老师的冷霸凌。
这可比学生之间的霸凌厉害多了。
老师的沉默就是霸凌学生手里的刀。
想到这无邪的眼神不由冷了许多。
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