第86章 陈大勇局长行动起来
那边，民水县周红霞抢先拉汪昭思进行茶叶项目投资，贤城巿教育局陈局长听说了，将民水县教育局长蓝新奇批评一通：
“你呀，简直没一点敏感性。发展经济固然重要，教育这个基础也很重要啊，况且是百年大计。快去弥补，看能不能让这位台商在办教育上做点什么。”
蓝局长这才醒悟过来。原来，主管教育的民水县副县长快到退休年龄了，只想过安稳日子。所以，对统战部门介绍的台商老乡情况不感兴趣。
这位蓝新奇局长，就是申艾华读高中时的班主任，也是当年在推荐上大学时，对生产大队报到公社的十几名下乡和回乡知青，进行语文考试的阅卷组组长。
后来，蓝老师逐步得到提拔。
这一次，蓝局长受到地区教育主管部门领导的批评，心想，怎么弥补呢？
正在他左思右想之时，陈局长告诉他，自己准备亲自出面。
原来，陈局长就是当年民水县的教委主任陈大勇，后提拔为贤城地区教育局长。
在批评蓝局长之后，他从侄女陈小九老师那里了解到，这位台商是他家乡荡谷大山申淮生校长的“老同桌”。
他敏锐的感到，通过申校长这个渠道，联系上台商汪昭思先生，改善他老家古渡岸乡高中的教学条件，还是有可能的。
想到这里，他让侄女陈小九去找申校长。
陈小九老师立即照办，对艾华父亲说：
“老校长，我大伯陈大勇请您和汪伯伯去他那里做客呢，给个面子么？”陈小九老师说。
“哦，教育部门的主管领导相邀，我跟汪同桌说一下吧，估计没问题。”艾华父亲说。
在陈大勇局长的家里，汪昭思他俩受到热烈地欢迎。
陈大勇局长让陈小九沏茶，并将蓝新奇局长介绍给汪昭思。
仍然是用毛尖茶招待，仍然是从毛尖茶叶说起。
陈大勇说：“我泡茶的这把壶已几十年了，招待你俩，看看味道有啥不同么？”
一句话使汪旺思来了兴趣，问：
“陈局长，一把茶壶能用几十年，可见你这把壶不寻常了。”
陈大勇说：“这把紫砂壶，是当年我在民水县工作时，一位老家是江西宜兴的同事送给我的。”
大家一看，上面刻着“人生如茶，浓淡皆宜”八个隶体字。
汪昭思念出了声，说：“富有哲理啊！”
陈局长说：“是呀。茶壶的种类繁，式样多，做工也巧。有瓷质的，磁质的，泥质的等等。上面雕花镂文，欣赏玩味，能大助茶兴呢。”
汪昭思说：“这一点我知道。用宜兴紫砂泥制作出的紫砂壶，以造型独特、工艺精湛、纹饰多样、原料性能优异的特点闻名于世。”
艾华父亲说：“茶壶对泡茶的效果影响可大了。”
陈大勇说：“是的。原因在于，泡茶日子久了，壶内落下层层茶垢，越积越厚。”
蓝新奇说：“陈局长说的对。好像有这句话：‘茶壶泡十年，金子也不换’，指的就是这种泥壶吧。”
艾华父亲道：“蓝局长，说到这里，我想起来了。当年我有一把茶壶，也是宜兴产的。
只因有人批评我拿着茶壶在校园里转，被说成是小资情调，一气之下，我把它摔碎了。
蓝局长，若放到现在，是不是玉石也不换呢？”
陈大勇和蓝新奇两位局长都笑了，说：
“可惜了，若一直泡茶，留到现在，即使不放茶叶，也能沏出一壶好茶水来。”
艾华父亲说：“是啊。我的那把茶壶上的题字，现在还记得，‘矢志向学，金石可镂’。”
陈小九老师接话道：“我大伯视他的这把茶壶如心肝宝贝，每天离不开。”
陈局长说：“侄女说的对，我是这样。咱们这儿的人爱毛尖茶嘛，就连我们教育局那些天天爬格子的，听说抽烟有害，而饮茶有益，就以茶为伴。
有的还告诉我，当写得山穷水尽、没了言词时，端起茶杯品品茗，歇歇眼神静静心，还能诱发点灵气来呢。是不是呀，新奇？”
蓝局长连忙应道：“对，对，您在我们民水教育局干了多年，对下属很了解。”
陈大勇说：“我快到点了，该退下来了。小蓝，民水县的教育工作，存在着很多困难和问题，你要好好抓一抓呀。”
蓝新奇说：“好，好。民水县地处山区，教育基础薄弱，是要下大力气。”
陈局长对汪昭思说：“汪先生，毛尖茶一直伴随着咱们贤城人的日子，也一定牵系着你们这些远离家乡游子的心吧？”
汪昭思说：“你说得对，毛尖茶是咱们贤城的名片。其实，我也知道，咱这毛尖茶，古代茶圣陆羽在《茶经》里给予了夸赞，使它声名远扬。我们身处海外的贤城人，都以此为荣呀！”
陈局长说：“哦！不过，汪先生，毛尖茶还需大力推广，才能让更多的人了解毛尖茶，喝上毛尖茶。
俗话说：干啥吆喝啥。我是干教育工作的，就考虑在教育上，如何在宣传毛尖茶、弘扬毛尖茶文化方面，做出些贡献啊。”
汪昭思说：“是呀，教育是基础嘛。”
陈局长问：“汪先生，你当年在家乡时，上的是哪所学校？”
汪昭思说：“一开始是在古渡岸学校，那时只有小学，上了四年。后来去城里了。”
“哦，你也可能知道，古渡岸乡如今不仅办了初中，还有了高中班。
只是，校舍不够用，不少优秀中学生进不了高中，而且校舍也破旧。作为教育主管部门的负责人，我心里不舒服啊！”
汪昭思说：”陈局长，这方面，我早在第一次回大陆时，就与我夫人商量好了，头一件事，就是在老家的教育上尽点绵薄之力，请张局长放心好了。”
听了汪昭思的话，陈局长感到一股暖流在胸中涌动。
他双手握住汪昭思的手，激动地说：
“汪先生，你对教育的情怀，让我不知道说什么好啊！”
他转身对篮新奇说：“这位汪先生，早有改善古渡岸中学办学条件之意，咱们已经被动了。以后，你跟汪先生多多沟通，把他的热切愿望，早日变为现实！”