第14章 书读百遍
萧华打了个喷嚏，轻轻揉揉鼻子，这周先生家的桂花也是太香了些，刺的鼻子痒痒的。
步入学堂，其他同窗还都没来，见周先生书房的门开着，敲了敲门边。
“罗师兄可在？”
“萧华师弟来啦！进来吧。”
萧华直接迈步进去，周先生的书房很大，中间是喝茶聊天娱乐的床榻，东侧立了一道木墙，里面是周老先生平时呆的地方。
偷偷瞧了一眼，里面跟修仙道场似的，让人疑惑。
西侧竖着一道屏风，画着巫山神女图，里面摆着数排书架，上面满满的书籍，书架侧有一处书案，平时罗胜师兄偶尔会在这里读书。
在这里与周先生教书的好处就是，这书架上有许多四书五经的百家注解，正是凭此，他才在这里自学。
罗胜正在练字，笔墨纸研都是学堂供与他用的，见萧华进来，他轻轻放下手中笔，示意对方坐下：“你昨日的文章我看了，欠缺尚多，这八股文章不是一日一夕之功，还须磨砺。”
说罢，罗胜将一份批改的八股制艺文递给他，上面用朱笔画了许多圈圈波浪线。
这是前些天周老先生给经堂布置的八股制艺功课，通常像他这种入学不足半年的，是可以不用去做的，但他还是写了一份，重新誊抄了一份交了上去。
原本要三五百字的八股文，他也只尽量写了二百余字，就连破题，承题各处都被打了一个问号。
萧华接过来，无奈地笑了笑，他来此学习尚短，也才将这《大学》通背而已，也就背了二十余篇范文，还不具备独立做一篇八股的能力。
其实这题，是有原题的，他在《周朝科举全集》中也找到了一篇一模一样的原题，乃是天元九年的滇南省的乡试题。
只是这次他并没有去抄，若是等到童生试，说不得他要抄上去，但现在完全没有必要。
此时正是寻漏补缺的最佳时机，不怕不足，就怕不知道自己哪里不足。
“你也无须妄自菲薄，半月不到，能学到这个程度，已经强过众位师兄弟百倍了！”罗胜见他呆立在那里，一副沉思的模样，轻言安慰道。
“师兄说的道理，我也都明白，我只是有些着急而已，哈哈哈，没什么事。对了，今天特来向师兄请教的！”
萧华拿着书，向罗胜请教。
“哪一句？”罗胜每日都是来的最早，见萧华这些天也如此，很是欣慰，亲切接过书，看着他手指的那行。
“好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性，灾必逮夫身。此句是说好人所厌恶的，坏人所喜欢的，都是违反人本性的，定会遭受灾祸？是这个意思吗？可我怎么觉得这意思怪怪的？”
这段时间，萧华学的极快，远远超过了周老先生教课的速度，因此这些超前的问题，也是越问越多。
周老先生从不耐烦与他讲书意，而是会呵呵一笑告诉他，“书读百遍，其意自现，多读多背，多思多想。来，这篇八股制艺范文，你拿去誉抄一份。这可是学政孙宗师的制艺文章……”
不得已，他总来问罗胜师兄，好在罗胜总能与他解答，也因此萧华与他走的极近。
这才让萧华相信，罗胜师兄当真有君子品性。
“哈哈哈，师弟，你这理解有些偏颇，其实还是你学的急了，这句读不对！好，人之所恶。这句读要点在‘好’后面。好，是喜好之意，人之所恶，乃是从大家所厌恶的……”
罗胜一丝不苟地将这一句的意思都讲了一遍，这让他若有所思，总算搞明白为啥他理解的意思是怪怪的。
但他也不太完全能理解这句话的释义，感觉还是有些偏颇，不过总算有了一个比较合理的释义，也没太过计较，且先这样理解吧。
罗胜见他有些不是完全明白，然后又将上下文的意思连在一起讲了一遍，这让他理解的更深刻。
“师弟，不曾想你学的如此之快。若是年底前能学完四书，这县试府试大有希望。”
“师兄，这县试府试难么？跟院试相比。”萧华问。
“哈哈，相对于岁科院试，这县试府试可是要简单的多。”
“县府两试，往往只考四书义，只要文句通顺，言之有物，录取人数最多。难就难在院试上，三年一场岁试，不仅要考四书义，还得考五经义，由一省提督学政大宗师主考，录取人数都是有定数的。这一对比，县府两试倒不算难了！”
罗胜详细说道。
原来是学政监考，萧华明白这学政的份量了，看来殷姐姐待他也不差！
“童生易得，秀才难中。”
萧华总结道，心道难怪听说许多人一辈子老童生，就是过不了院试这道堪。
罗胜想起来萧华尚未取表字：“师弟，你如今还没取表字吧？”
“表字？我还小，师兄叫我名字便成。对了，师兄，县试府试考试的时候，用什么字体来着？待我买些字贴回来，再练练。”
萧华对这个表字兴趣不大，这几天听同窗说取这个，好像得请老师长辈来取，最好是请有声望有名望的，有人说还要办什么仪式，又有人说还得请亲友见证什么的，顿觉得麻烦，索性以后再说。
“说的也是，日后再取不迟。”
罗胜若有所思，拿起他的文章，“哈哈哈，无需去练。练字先练楷，我看你应当练的是赵楷，这就很好。不过，你这个字写的有些着急了，还得静心练练，不可急。”
“哈哈哈，让师兄看出来了。”练字最重心境，他也是在慢慢适应，需要耐心，真不是一般人能做到的。
罗胜头带网巾，面容俊朗，朗声而笑，颇有些士子风度：
“当今国朝推崇的是台阁体，台阁体的大家要数三杨二沈。但台阁体本就是从楷体脱胎而来，只是更讲究‘乌黑光方亮’而已。”
“我当初考试也就是一手欧体小楷，所以你无需太过在意，而且乡试时，不仅糊名，还要朱笔誉抄，考官们批改时只能看到朱卷，可看不到你墨卷上的字。”
说完，他双从书架上，取了两份字贴来，让萧华看看两者的区别的来。
说真的，他不太能看出区别，感觉大同小异而已，就算有一些细微区别，他这个半路出家的，也分辨不出来，这才放下心来。
因是周老先生的书房，他并不能长时间呆在这里，于是问了些问题，待到快要上课时就回了经堂。
这一天时间，周老先生点查完昨天的作业与背诵默写情况后，又将萧华表扬了一翻，众学童表情不一，有的钦佩，有的羡慕，有的不屑。
如果不是这孩子老问问题，或许周老先生会很喜欢这孩子。
下午除了罗师兄会来讲解一些书义，其余时间基本都是皆大欢喜的自习课。
周老先生虽然教书朴实无华，但在纪律这一块，抓得极严，堂院外就有仆人把守，等闲是出不去的，要出去说不得得贿赂门子才行。
一些同窗见此，便在堂里与同窗们玩些拆字画圈的小游戏，也有玩搂搂抱抱的，简直不忍直视。
当然也不乏上进的，但在这样的氛围里，考验这些少年的定力也是太苛刻了，基本就是将作业完成了，也会去玩一会。
这些少年，看似都在用功苦读，但总有人会偷睡一小会，偷看别的书，偷想别的人，看似在学堂刻苦一天，可真正记住几个字几篇范文，这是要打一个问号的。
大多数时间是被荒废了的，大多数功课是被随便完成的，反正周先生只查一次，后面你背不背，并不再管。
大多少少年默写范文时，不走心，只走笔。
像他这样无时无刻不在学的，甚至还超前去学的，其实是例外，也是个另类。
另类总是不合群的，特立独行！
见他如此不太合群，同窗们都不去招惹他，他也只闷头学自己的，双方井水不犯河水，各玩各的。