第三千八百零一章 好听的声音
“你都错过机会了。”
老太太给了老爷子一个白眼。
“也只能这样告诉自己了。”
……
老爷子重新在躺椅上躺下。
是啊。
他都已经错过机会了。
那么，就不要去想一些已经不可能发生的事情了。
…
“哎。”
老爷子突然叹了一口气。
……
老太太微愣。
“干什么？”
“我开玩笑的。”
“你真的觉得遗憾啊？”
“那谁叫你-”
……
“是啊。”
老爷子打断了老太太的话。
“我是有些遗憾。”
老爷子看着阳台的顶部。
“要不是这事牵扯到我讨厌的琵琶……”
“我就能拿这事当作我的神奇经历讲给孩子们听了。”
可惜。
这件事最重要的关键就是琵琶。
他若是要给孙子孙女讲爷爷的神奇经历，就要连带着把爷爷的“黑历史”也讲了。
那他是拒绝的。
……
老太太：……
原来是遗憾这个。
她还以为……
老太太有几分没好气。
“有什么关系？”
“你就是死要面子。”
孩童时期的一些出糗的、倒霉的或者产生争执的经历，成年后再回看过去，更多的人都是带着几分好玩的心态。
这就是童年啊。
谁小时候没有做过一些犯傻的或者觉得后悔的事？
没有什么大不了的。
……
老爷子眼睛微阖，装作没有听到老太太的话。
反正他这辈子不可能跟琵琶和解了。
……
老太太摇头。
也没有再说什么。
……
“琵琶鬼。”
待老人离开后，萧骁看向琵琶鬼，眉眼微微弯起。
“你不用在意那位老人的看法。”
“他因为特殊的经历对琵琶有了一些偏见。”
“不是你的琵琶演奏的不好。”
“而是他完全听不进琵琶的声音了。”
……
“喝喝～”
琵琶鬼点了点头。
它知道。
每次它只是弹出了一个音节，就被老人叫停了。
准确的说，老人根本没有听过它的演奏。
老人的话又怎么会是对它演奏的评判？
虽然它觉得自己就算只弹出了一个音节，也是好听的。
它对自己的演奏有绝对的自信。
…
算了。
琵琶鬼看着萧骁大人。
既然萧骁大人说这件事过去了，那便过去了。
它其实也有些想要离开那个阳台了。
毕竟每次都被人粗暴的打断演奏，
它也会觉得不高兴的。
在它演奏的时候，听众只需要做一件事。
那就是认真的聆听。
…
琵琶鬼的演奏没有一定需要观众。
它可以演奏给微风细雨。
也许会有经过的小鸟落在附近的枝桠上。
歪着脑袋看着它。
如果它一定需要一个听众的话…
有萧骁大人。
……
琵琶鬼很快就恢复了愉快的心情。
于它而言，没有什么浪费时间之说。
它的时间很多。
那个阳台的花也挺漂亮。
它为花儿演奏了好几首的曲子。
而且……
它还因为这件事见到了萧骁大人。
这件事也算是为它去找萧骁大人提供了一个理由。
这么一想，琵琶鬼觉得自己一点都不亏了。
……
萧骁笑了笑。
琵琶鬼放下这件事就好。
“我们边走边说？”
老人离开了。
他一直站在这里有些显眼。
……
琵琶鬼点点头。
它跟在萧骁大人的身后，亦步亦趋。
……
阳光正好。
空气中传来好闻的花香。
渐渐的，人声与车水马龙的声音混杂着清晰起来。
萧骁走在街边。
…
琵琶鬼时不时拨弄一下琵琶的琴弦，发出清脆悦耳的声响。
在颇盛的阳光下，好似带来了一丝清凉。
……
“宝宝？”
女子疑惑的跟上突然松开抓住她裤子的手、摇摇晃晃的向前走去的孩子。
“怎么了？”
她抬眼看了看前面。
是什么吸引了孩子的注意力？
……
女子看到了一家色彩缤纷的精品店。
是这家店吗？
不待她开口，就看到孩子直直经过了这家店。
没有停留。
女子有些惊讶。
不是这家店吗？
……
“小心。”
女子一把拉过孩子。
两个言笑晏晏的女生有些被吓了一跳。
她们没有注意到有一个这么小的孩子就要跟她们撞上了。
她们不好意思的笑笑，就离开了。
…
“你要去哪里？”
女子有些生气。
“刚才很危险。”
这么小的孩子可经不起撞。
这要是撞出个好歹来了怎么办啊？
……
“走路要注意看前面有没有人、要及时避让…”
女子讲了不少。
但她很快发现……
这孩子根本没有在听。
不。
是没有听她的话。
……
见孩子侧着脸像是在听什么的模样，疑惑之下，女子暂且咽下了教育孩子的话。
她伸手戳了戳自己孩子的脸。
转而问道，“在听什么？”
女子也不由得竖起耳朵。
周边的声音很多。
人声、车声，还有很多其它的杂声。
都是寻常的声音。
女子没有发现其中能吸引孩子注意力的声音。
她很疑惑。
之前带孩子逛街的时候都没有出现这样的情况。
……
“宝宝。”
女子微微用力，扭正了孩子的头。
“在听什么？”
……
孩子睁大眼睛。
乌熘熘的眼珠子闪着明亮的光。
“好听的声音。”
本就奶声奶气的声音因为孩子高兴的情绪而更加的软糯了。
……
女子忍不住摸了摸孩子的脑袋。
她的孩子真可爱。
可是……
孩子简单的描述让女子又是明白又是迷惑。
她当然明白好听的声音是什么意思。
她再次环顾四周。
手放在了耳朵后。
好听的声音……
她耳朵捕捉到的声音很多。
但好听的声音……
她没有发现。
都是很常见的声音。
孩子都听过好几回了。
怎么这次的反应特别大？
……
“什么好听的声音？”
女子询问孩子。
“妈妈好像没有听到。”
……
“啊。”
孩子拉住女子的手，迈开了小短腿。
“妈妈，声音、走了。”
……
哎？
女子任孩子拉着自己，被动的向前。
……
“听。”
孩子扭头冲女子扬起笑脸。
“好好听。”
…
女子：……
她揉了揉自己的耳朵。
好听？
什么声音？
她真的……没有听到什么可以让孩子称为好听的声音。
是她的问题吗？