第2章 还算过得去的童年
悲剧的故事开头往往是喜剧。
由于缺乏足够的史料,韩信的父母生平都不可考,据不完全可靠消息记载,韩信的父亲可能名叫韩臣颜,当年因为韩国继承人之争落败,以致于只能逃离母国流落楚国,但是常言道“瘦死的骆驼比马大”,家庭出身摆在那里,多少还是有点积蓄的,相比较普通人家而言,还是好了很多的。
出生在贵族家庭的韩信生活还算是幸福的,在那个风雨飘摇,战争频发的年代,他能够安安心心长大,有饭吃,有书读,已经在起跑线上超过别人一截了,再加上又是出生于贵族家庭,在文化教育上自然是不会太差的,这说起来简单,可实际上却太难了。那个时代唯一的主题就是吃饭活着,搞教育这种事在一般人家里那就是扯淡,要不然为啥刘老四说话那么粗鄙,他那受教育水平很有代表性,毕竟在那种时代背景下,人均受教育水平也就停留在胎教阶段,哪有什么文化素养这一说。从这个观点来看,普及义务教育,真的是功德无量,造福苍生啊,这样的功绩不能说绝了后,但至少是空了前属于是。
在那个时代,虽然儒家的学说还没有占据主导地位,但是基本上教育的框架还是有的,也就是贵族们的必修课,礼乐射御书数,得益于家庭的优秀条件,尽管在那个风雨飘摇的年代,韩信还是顺利接受了不错的教育,要不然在以后的日子里,他哪有机会去实现人生的抱负呢?
韩信的父亲还算得上是一个合格的父亲,韩信的初期教育还是很有保障的,从小就教他习字,教他习武,这样的家庭教育水平,已经是同时代平均教育水平之上了,虽然不是天花板的层次,但最起码没有沦落到和市井小民子弟街头玩尿泥的水平,整体上韩信的境遇还是不错的。
只不过在韩信出生那年,秦始皇开始统一的征程,比较不幸的是,韩国被第一个拿来开刀,韩国自己都风雨飘摇,更别说是他们这一支流落他国的贵族,他们再也没有机会回到母国享受真正的贵族待遇了,因为在韩信一岁的时候,韩国已经被秦国灭亡,昔日的辉煌变成了历史,回不去的故乡成了永远的回忆,不熟悉的他乡成了现实的归宿,年幼的韩信无法理解父亲的哀伤,只能努力学习着父亲传授的知识,一天天慢慢长大。
这种过程无疑是痛苦的,但是对于韩信而言没有什么太明显的感觉,因为对于韩国他并没有什么印象,只是每每出去玩的时候,都有人嘲笑他的口音,但是每当他想还手的时候,父亲的教诲总会让他克制自己,毕竟是外来户,在异国他乡还是要夹起尾巴做人的,这是历史的经验,也是现实的写照。
哪怕是这样平淡却不太快乐的日子,也没有持续多久,韩信4岁那年赵国被灭,6岁那年魏国被灭,熊熊燃烧的烽火呈现燎原之势,并不快乐的现实也要在统一大势面前瑟瑟发抖了……