第8章 邻居相处（三）
像孙晓红这样的女生，很符合云舒同学的胃口。云舒喜欢交朋友，对于想和自己交朋友的人云舒也甚是欢迎，去食堂的路上她们两个人聊了一路。
“初二就听过你的大名，说是二三班转来了一个新同学，来了就问年级第一是谁。当时我们都在想，这谁啊？很嚣张啊！当时我们都以为是一个争强好胜，眼睛长在脑顶的人呢！”云舒笑着说。
“那现在你觉得我是什么样的人？”晓红反问道。
“以前没在一个班，没怎么正面了解过你，不过从初三咱们分在一个班我就注意你了。我觉得你是一个有上进心，能正面看你自己和别人的人。努力追赶比自己优秀的同学，同时也能看到并承认别人优秀的地方。最后还有一点，为人热情，乐于助人。”云舒认真的回答。
“对我的评价很中肯，我喜欢你！至于初二刚转来那会儿，我也就问了问年级第一是谁，在不在二三班，不知道传出去怎么变了一个味道。不过，都过去了，我就是我，不想那些了。”说着用没拿饭盒的胳膊拐住了云舒的胳膊，一起往食堂走去。
突然多了一个说话很投机的人，云舒觉得今天食堂的饭菜格外好吃，很快她们两个吃完饭就去洗饭盒去了。走到洗碗池前遇见了晓光同学，他刚好洗完碗出来。云舒下意识的看了一下他的右手，瞬间震惊了。
原来他的右手只剩下了无名指和小拇指，而且还向掌心弯曲着，其余的三个手指一点都没有了，肉连在一起，凸起一个肉球，牵动着剩余的两个指头向着掌心，估计不能正常伸直了吧。
晓光同学注意到云舒在看他的右手，很自然的抬了抬，然后笑了笑说：“我先回教室了。”
虽然之前有猜测，但真正看到又是另外一回事。晓光都走了，云舒还在原地愣着。
“咋啦？不认识他了？我今早可是听见你教育别人呢！”晓红调侃道。
云舒回过神，“晓红，你知道晓光同学的右手…少了几个手指吗？”不知道为什么，云舒把要说出口的“残疾”两个字改了说法。
“知道啊！他和宋雅娟算是姐弟。因王晓光的哥哥认了宋雅娟的妈妈为干妈，每年初一晓光都会去雅娟家拜访。雅娟告诉我的，好像是小时候玩炮竹，被炸掉的，貌似也就是从那时候起，他不怎么爱说话了。”
云舒倒吸了一口凉气！炸掉，那该有多疼啊！记得自己小时候也玩炮竹，自从有一次没注意，点着后没及时扔出去在自己手里炸了后，就再没玩过炮竹了。记得当时手心里都起了好几个泡，不过还好玩的是小炮竹，而且是陈年旧炮，威力没有很大，手没有大碍。
“不过，话说你今早挺厉害啊！这么冷酷的人都管，很有老师的风范啊！以后当老师吧！”
“哪有，我也不知道当时自己咋想的，看到大清早在做题的人就觉得好好奇。大家都在嗷嗷读书，他居然在做题？奇怪不奇怪？”云舒回应到。
“估计是个人习惯吧！”晓红说。
洗过碗，两人边聊边向教室走去。眨眼间到了教室门口，看到晓光同学，云舒突然就想起了刚才晓红说的：小时候放炮炸掉了，以后就不怎么说话了。心里感觉疼疼的！如果他的右手正常，现在该是一个多么明朗骄傲的少年！突然觉得他现在这种拒人千里的冷酷表情挺让人心疼的，或许是保护自己的方式吧！
云舒突然很想帮晓光同学打开心扉。
都说和有缺陷的人相处的最好方式是不把他们的缺陷当缺陷，不要刻意避开他们缺陷的地方。这样，他们会觉得你没有可怜或同情他们，而是把他们当正常人看待。想到这，云舒决定赌一把。
“又在做啥题？我来瞅瞅。”也不经同意，云舒直接凑过去了。
晓光同学身体赶紧后撤说，“是早上没有做完的物理。”
“看来你是不做完心里不踏实啊！来来来，我考考你，早上的英语背会了几段。”说着就去拿晓光同学的英语课本。
只见晓光同学的脸瞬间又红了。
“我没咋你吧？你今天脸已经红第三次了，我没有调戏你吧？”说着还做出了一个夸张的表情。
“没有，没有，我证明。”坐后排的晓红边笑边说。
“看吧，看吧，没有。”云舒赶紧补充道。
这时，晓光同学也笑了，脸也不红了，就和刚才洗碗池旁边碰见时的笑容一样。
“这样多好看，别再摆个冷酷的脸了！多吓人。”云舒笑着说道。
“你这有点调戏的味道了啊，云舒。”晓红开玩笑的打趣道。
三个人一起哈哈笑了起来。
不过笑归笑，云舒也没忘记刚才的事儿，随意翻着课本说：“开始吧！”
可晓光同学却迟迟没开口。云舒看向他说，“我不用看，我已经会背了，就看看你记的笔记全不全。”
“哦。”
然后，晓光同学磕磕巴巴的开始背起来。那发音，那速度，要不是早上和他说不要在意发音的话，云舒早听不下去了。
很快，在一个地方卡了，有三四分钟也没想来。云舒看向他：“想不起来了？”
“嗯”
“那接着读吧，题也别做了，明天还有明天的任务呢。不过，话说你这笔记很整齐，就是我基本没看明白几个单词。感觉像是在写一串字母，没规律的那种。”云舒说着还自己点了点头肯定了自己的说法。
晓光同学下意识的看了一下自己的左手，不过云舒并没有因为他是左手写字而放过他。
“你这是写字习惯的问题，每个字母我都还能看懂，但是你这每个字母间都隔相同的距离，你这放在考试时是让老师帮你先断断句啊！不好意思，估计老师没那闲功夫。一个单词包含的字母写的时候挨的近一些，单词和单词中间空出来一个字母的距离就可以1。来，随便写一个我看看。”
晓光同学很听话的在算物理的草纸上写了两个简单的单词，基本上还算能看明白是两个单词。云舒觉得这样已经有进步了，慢慢监督他改吧。于是开口道：
“这不挺好的吗？至少我能看懂是两个单词，不影响阅读了。但要想写的再好看点，是需要练习的。后面你记笔记，做作业时不要那么着急，把他们当成是练字就好了。坚持一段时间，肯定会有进步的。”