当前位置:看书小说 > 其他小说 > 那些年, 我们正青春 > 第6章 邻居相处(一)

第6章 邻居相处(一)

<< 上一章 返回目录 下一章 >>
    座位调整结束,左右及后排都是新邻居。不过陌生对云舒来说从来都不是问题,正好又能认识新朋友。

    晚饭过后,大家陆陆续续进了教室,云舒也回到了教室。进教室后发现左边的王晓光同学已经在座位上坐了,低着头貌似在做题,而右边还空空的。云舒果断的从右边走到自己的座位上,坐下时往左边同桌这里瞟了一眼。这一眼,把云舒吓了一大跳!

    晓光同学居然是用左手写字!天呐,天呐!难道人家数理化好是因为左右脑都开发了?云舒想着把目光移到了晓光同学的右手上,只见晓光同学右手上戴着一个手套。

    “这天也不至于戴手套啊?”云舒心里想着又看了一眼,结果发现手套有几个指头是空的。

    难道,他的右手有什么意外?

    许是察觉有人注意自己,晓光同学抬起了头。云舒赶忙收回目光,装作若无其事的样子,冲着晓光同学转过来的目光微微笑了一下,也不管他是什么反应,转过头开始在自己桌上的一堆书中找自己白天还在看的物理习题集。

    没一会儿,右边的山峰同桌吃完饭回来了。

    “回来啦,来来来,给我讲讲这道物理题怎么做。”云舒找不到更好的事去化解刚才的尴尬和震惊。正好这个同桌回来,云舒就拿了白天没有弄明白的物理题问他。

    山峰同学看了云舒一眼,一副我是谁?我在哪的迷茫表情。不过,他还是边接题边用脚拉过凳子坐下。看了大概有5分钟左右的,转头看向云舒,边挠着头边说:

    “这个我一下也没看明白,你等我一下,我理一下思路。”

    “嗯,不急这一会儿,你先看,我先做数学作业。”说着云舒拿出了数学作业。

    只见山峰同学拿出笔和草纸,低下头开始算起来,时不时的还挠挠头,样子极其认真。云舒这边也拿出了数学习题,一秒就进了状态。至于刚才的那点震惊,暂时被数学习题给淹没了。

    不知道过了几分钟,教室里似乎没有那么嘈杂了。云舒也刚好算完一道复杂的题,抬起头转了转有点僵硬的脖子,这时发现班主任宋老师在讲台上站着,怪不得教室没有那么嘈杂了。

    “刘云舒,王晓光,你们俩先停一下手里的作业,我给你们说点事。”宋老师压低了声音说道。

    “好”,“好”两个人前后回应道。

    “王晓光,她叫刘云舒,她英语不算班里最好的,但比你好了很多。你今年的目的就是把英语往上提点,不要太拉分,这样明年就能顺利的考入高中。平时别老琢磨数理化,多分点时间给英语,英语上不会的可以问云舒。”

    “好的,老师。”晓光同学回答道。

    云舒看了看晓光,想着不给自己说句“请多关照”之类的话吗?不过,后来才知道,自己想多了,他问自己英语的次数可远不及自己问他物理化学多。

    “刘云舒,你们开学的时候我已经介绍过王晓光,他数理化极好,我知道你数学不错,但物理不如他,化学是今年新开的课程,需要慢慢的接受,当中有不会的可以多问问他。”

    “我会的老师。”说着再次看向晓光说了句“以后可能要麻烦你了。”

    “好了,你们做题吧。”说着宋老师离开了讲台,开始在教室里边转悠,边看大家都在做什么。

    又过了大概有十分钟,耳边响起山峰同学的声音:“这道题我还是没有想明白,不如你问问你左边的同桌。”边说边把习题递给云舒。

    “这是刚才听到了老师的叮咛啊。”云舒在心里这样想着,不过自己还没有那么快进入状态。于是,连忙岔开话题:

    “马上晚自习要上课了,一会儿老师该过来了,你先拿着再看看,我已经看了两天了,也不急在这一会儿。”说着把习题集又推给了山峰同学。

    “好吧,那我再研究研究。”

    “离上课也没几分钟了,八卦一下呗,你咋也受了宋老师的“特殊照顾”?”云舒边说边用下巴示意了一下座位。

    “你指的座位?”

    “是啊!”

    “我也不清楚,没准儿是喜欢我吧?”山峰同学一本正经的回答道。

    哎呦我滴个神,自恋都能这么正经,云舒心里都要笑抽过去了,不过嘴上也只是笑了笑说:“这样啊,你魅力挺大啊!”

    “你呢,你咋受了特殊照顾?”山峰反问到。

    “我呀,算是爱屋及乌吧!我姐上学那会儿是宋老师的学生,其他科不是很好唯独化学那可是全年级数一数二,和老师相处的也不错。有时候师母做了好吃的饭菜都会叫上我姐去吃。”

    这话本应该像炫耀,但云舒说出来却有点无奈的成分在里面。

    “哦,这样啊!听你这语气不喜欢这个座位啊?”

    “自从上学,我基本都没离开过第一排,我想换个地方坐坐,感受一下别处的风光。”云舒语气颇有点无奈。

    本来还想多聊会,结果第一节数学自习课的老师提前进了教室。云舒他们只好终止了此次聊天,开始做老师今天留的数学作业。耳边不时还传来邵老师那语重心长的声音:“同学们,不会的题要及时问,不喜欢问老师的可以问同学,千万不要不理它们,也许你们做了一节课的题,唯独这道不会的题是对你们解体思路帮助最大的。”
<< 上一章 返回目录 下一章 >>
添加书签