第3章 师生见面

    和每次升新班一样，大家最关注的是各科老师都是谁，好不好相处等。这也是云舒最期待的部分。

    昨天来学校时就听说，今年的老师有一部分是高二的老师跟上来的，这在以前是没有的。以前初一初二初三的老师都是固定的，不随年级走，今年这是大改革？

    上课铃声响起，第一节课是语文，大家拿出语文课本放在桌上，眼睛都盯着教室门口。云舒在第一排，能通过教室门望向外面。这时，只见一个瘦瘦的中年男人，胳膊下面夹着一本书，一只手抓着另外一只手朝这边走过来。

    “同学们好，我姓邵，叫邵鸿，是大家今年的语文老师。”

    这位邵老师大家倒是都知道，每次考试后，学校都会开表彰大会，表彰那些成绩好的同学，主持表彰会的就是这位邵鸿老师。对大家来说也算是熟悉的陌生人吧。不过云舒倒是对他了解多一点，这位邵老师和班主任宋老师是老搭档，他们一直带毕业班。当时姐姐和这位邵老师的关系也不错，周末姐姐放学回家聊起学校趣事时，总有这位邵老师的存在。也是托姐姐的福，这位邵老师也早就认识云舒了。云舒一度认为是爸妈这名字给她们姐妹取的好，云娟云舒，谐音就是云卷云舒，多么美好惬意的画面！

    这位邵老师是一位很随和的人，大家都不怕他。有时候还和他聊天唠嗑，听他讲述他们那个年代的趣事。

    到了第二节课，数学。这是云舒最想知道的老师，因为她最喜欢数学。虽然总成绩没有排名很靠前，但云舒的数学却是很靠前的。怀着忐忑的心情，眼睛一眨不眨的盯着教室外。突然，一个熟悉的身影进入眼帘：不高的个头，微胖的身材，眼睛不是很大，门牙微翘，远了看有点像撅着嘴。右手掂着书的一角，低着头往教室的方向走过来。

    云舒心里别提多兴奋了！这是云舒初二的数学老师，那时候数学还分成代数和几何，考试也是分成两张试卷考试。到了初三，合并在一起考试了。云舒代数和几何都很好，不过云舒个人更喜欢几何，她喜欢从已知的关系步步推理出要求的问题，这是很多女生都不太喜欢的部分，但云舒喜欢，而且着迷。初二的时候，老师在黑板上写出问题，然后带领大家分析一下解题思路，最后会让大家自告奋勇去黑板上把解题过程写下来，每次云舒的手都举的高高的。记得当时还有另外一个女生，每次都是她们两个中的一个上去写解题过程。

    只见老师走进教室，把课本往讲桌上一扔。这是老师的招牌动作，每次带课本进教室，但上课的途中从来不翻看一下，只在最后布置作业时才会打开。云舒看着老师笑了一下，老师也回了一个微笑，然后开始了有趣的介绍：

    “大家好，我姓邵，叫邵俊峰。我是从教初二升上来的，在这我也看到了很多熟悉的面孔。希望不喜欢我的同学，克制一下，今年再忍耐一年，上课好好听讲，下课不懂就问。毕竟这和你的前途有关，而且数学的分量还挺大。当然喜欢我的课的同学，恭喜你，今年你可以再开心的学习一年，我的上课习惯和风格依然没变。”

    话音刚落，教室就响起了一阵笑声。毫无疑问，这个开头是轻松的。

    接着依次见了教英语的王老师；教物理的宋老师；教化学的班主任宋老师；教历史的宋老师，也是学校的校长。剩余教政治郭老师也在第二天见到了。里面也有从初二升上来的，但初二没有教过云舒。所以，对云舒来说，都是新老师，而且第一印象都还不错，一切如期待的样子！

    初三的开始万事顺遂，充满希望。