第81章 请追逐你的梦想
“好，大家热过身了，先看我的动作。这样，然后要用手腕去发力，不能光用手掌拍。不然是控不好球的。现在给大家五分钟练习时间。”
许彦做了下示范，一本正经地在场地上转来转去，看学生们的运球动作。更多的则是围在姜妤身边，时不时地给她捞球。
“老师！许老师，你看看我动作标不标准？”有胆大的女生很主动的举手，将许彦引过去。
其他人看有效果纷纷效仿。
一节课下来，许彦觉得开赛车都没这么累……
“今天的课就到这里。大家再见。”
刚说完，就有不少女生跑过去围住他，叽叽喳喳的跟他要微信。
“你不等等他？”木雅心挽着姜妤的手一同往外走，有些同情的看了眼被女生围住的许彦。
“不管他。”
“小妤！”才离开篮球场没多久，许彦摆脱女生们的纠缠，急急忙忙赶来。
他一身运动装，朝气蓬勃的样子，引得路过的女生频频侧目。
“你怎么来h大了？不是还没毕业吗？也可以出来当老师？”
“我，捐了栋楼，被特招进来当体育老师的。”
“？？？捐楼？你家里人知道吗？”木雅心惊讶道。
“我都已经成年了，捐栋楼而已，又不是捐财产。哪里需要事事报备的！”
“……”可你心里还是个大宝贝啊。
姜妤有些无奈，制止两人之间越来越浓的火药味：“你要是在这里当老师过得开心就值得。”
她晚点还有课，没和许彦多聊，转身忙碌自己的事情去了。
不得不说刚开学，数学系就忙的热火朝天的。为了在aime取得好成绩，国家采取预选赛，召集全国各地的数学精英积极参与，最终挑选出能够代表国家参赛的队伍。h大数学系教授为了这件事，每节课都是在发卷子收卷子这样的动作里渡过。
连续三次，在教授们发放的测试卷中，姜妤回回名列第一，成功引起了诸多教授的注意。
数学系，教授集体会议室。
一名头发花白的老教授拿着姜妤的试卷一一比对，不住地点头：“这位同学肯定有总决赛的一拼之力。是你们哪个班的？”
“宁老，这163班的姜妤。是老张管理的班级。”
“宁老，您看看163班的周雯雯怎么样？她可是从市一中保送来的，曾经参加过amc，并取得小组第三名的成绩。”有一位教授将压在下面的周雯雯的试卷拿了出来，递给宁老。
“amc啊？那还挺了不得，她在amc个人名次怎样？”宁老举着老花镜，看了看试卷，觉得这人的解题能力还远远不如那个叫姜妤的，暗暗摇头。
“这倒没听说。”
“那要不这样，反正要到寒假才进行总决赛，我们利用这段时间组成一个数学竞赛小组，给这些次次考试都名列前茅的同学讲解题目，最后考试选去前三名一同去参加总决赛？”
“这主意不错。有些同学的答题能力和技巧还有待提升。我们至少要摸清这些同学的能力和不足，才能优中取优。”宁老夸赞道，“这样，等会我就去申请。你们动手准备一下，商量商量怎么进行教学。”
“好的，宁老！”
毫不知情的姜妤接受了几天数学试卷的洗礼后，决定放松一下。
“小妤，送给你！”才出门，许彦就出现在她眼前，手里捧着一束满天星。
“谢谢。你最近都不忙吗？”
“不忙。”其实选他课的女生都爆满了，他找了校领导，才硬生生将他的课程压缩到一周一节课，课上带四十名同学。
说白了就是钞能力。
“淼淼说，你在h大已经是个行走的标杆了。你真的觉得这样的生活是你想要的吗？”姜妤还记得几个月前，眼前的少年恣意随性，赛车开的极好，又十分热爱运动，绝不是像现在这样时时刻刻围在她身边。
“小妤，我们复合吧！我喜欢你，无论过去还是现在，我都喜欢你。”红色的枫树下，少年一脸认真。
“许彦，你还记得你曾经的梦想吗？”姜妤不回答他，反问道。
“我的梦想……”他显然还记得，只是下意识地将它忽略了。爱而不得的人似乎碾压了曾经灼热的梦。
“你还记得曾经你带我去看你赛车吗？那时候你恣意潇洒，而不是现在这样甘于平庸。眼里有梦想的人，看世界万物的眼睛都是明亮的。可是，现在的你，只有满眼疲惫。”
“小妤，我不在乎的。我只想和你在一起。”少年急切的握住她的手，仿佛这样才能更让人信服他的话。
“许彦，你要明白。当初我是因为许毅才去的s市，才遇到的你。没有见面之前，我一心想见的人是他，我不值得你放弃你的梦想。”
“不，你后来都和我在一起了。是我不好，我从来不知道和女生保持距离，所以你才离开我的对不对？”
“小妤，我改了，真的已经改了。你和我复合吧？我一定会好好对你的。”
少年眼里满是慌乱，一把拥抱住眼前的女孩，紧紧搂住，像是拥抱着他的整个世界。
“许彦，你冷静一下。”姜妤终究还是心软了，轻轻环住少年的腰，拍着他的背安慰着他。
枫叶飘落，微风柔和，树下的两人相拥，静谧而美好。
良久，许彦才依依不舍的放开姜妤，脸色通红：“小妤，你别生气。我只是……”
“许彦，你现在可以认真地听我说完吗？”
“嗯。”少年乖巧地点了点头。
“我希望你能坚持自己的梦想，不要给自己留遗憾。从前的事我不想再提，人都会犯错，你们的行为于我而言不再是伤害了。我原谅你们了。”
“小妤……”
“你不必纠结于从前，那都是该抛在脑后的事，重要的是当下，是将来。爱情只是人生路上的调味品而非必需品，只有自我充实了，才有能力去爱和被爱。”
“而且，我已经有了自己的人生规划，我想成为一名学者一名教师，实现自己的价值。”
“你，也该为自己长久坚持的理想交一份满意的答卷。”
“你该追逐的，是你的梦想。”