第64章 回忆（三）

    之后生活如同往常，直到席思远的小学四年级。

    那天奶奶接到了席思远班主任的电话，说是有事想和她商量。

    老人以为是孙子出了什么事，急忙赶去学校。

    到了后老师大体和她说了情况。

    事情很简单，班里组织植树分配活动，没人愿意和小席思远一组。

    老师问了其他学生原因，大家一致的理由就是：席思远是个怪小孩，他不爱说话，偶尔说的话大家还听不懂，更重要的是，老师们偏偏喜欢这个“怪”小孩。

    因为他足够聪明，老师讲的内容他能轻易的解答出来，他还喜欢问很多只有老师才能回答的问题。

    所以大家都不太喜欢他。

    奶奶很为难，因为在家中，小席思远从来没有和她讲过这些，祖孙俩日常对话就是奶奶问小席思远想吃什么，渴不渴累不累诸如此类。

    “其实我也清楚席思远父母的工作，但是呢，我还是希望您能带他去儿童心理门诊看一下，如果这孩子是自闭症一类的问题……我们校方也会尽早处理下。”

    老师很委婉的说出了自己的意见，毕竟，长此以往，小席思远一直无法融入群体的话，对集体和他自己都不好。

    奶奶叹了口气，虽然心里不愿意相信自己孙子有问题，但还是答应了老师去医院具体检查下。

    无奈之下，奶奶联系了远嫁他方的席思远姑姑。

    “我真是服气了，自己的孩子不自己带着，非要追求什么个人梦想，这下好，有事不还是让你个老人家处理！”

    电话里姑姑的声音异常洪亮，写作业的小席思远停下笔，走下椅子听他们说话。

    “你也别那么大脾气，我就是让你帮我在医院挂个号，现在医院我去都不懂怎么办理了，你看挂个什么号，周末我带小远去看看。”

    姑姑最终还是心软这对祖孙，帮忙挂了号又说周末会过来帮忙。

    小席思远再迟钝，也知道是因为自己才让大家为难。

    他本想拒绝奶奶不去医院，但推开门看见老人正不舒服的揉着脚，嘴里念叨着人老了今天着急去学校，下楼的时候没注意，不小心扭伤了脚。

    他默默关上门，重新坐在课桌前，开始看老师没在课堂上讲过的内容，把注意力全部集中于课业，是他得以放松的唯一办法。

    周末姑姑赶来，带着小席思远和奶奶一起去了医院，挂了儿童心理科后，医生开了化验单和各项检查。

    最终得出的结论是小席思远并不是自闭症，而是亚斯伯格症候群。

    “什么……什么群？”

    奶奶明显没懂这个病症是什么，反倒是一旁的姑姑听到松了一口气。

    “没事的，妈，别担心，不是自闭症，要比自闭症好一些。”

    随后姑姑和医生聊了下治疗的事情，这期间小席思远一直乖乖的坐在一旁，他眼睛紧紧盯着书柜里那一本本厚重的书籍，想着临走时要不要和医生借上一本。

    亚斯伯格症候群，没办法得到彻底的治愈，医生开出的治疗方案就是让小席思远每个周末都来进行心理疏导和咨询。

    奶奶在一旁明显是融入不了自家女儿和医生的对话，只是有些担忧看着小席思远，心里越发愧疚。

    如果不是她当时非要夫妻俩早点生孩子……

    ——

    之后的每个周末，小席思远都来到咨询室，和一个年长的医生阿姨进行沟通。

    开始并不顺利，小席思远心中有戒备，无论医生和他说什么，他都不回话，一旁的奶奶再三劝慰都没有使他开口。

    “没事，您别担心，下一次呢，您在咨询室门口等待就好了，您在这，他可能也有些不好意思。”

    医生笑了下，她接待过无数类似的孩子，这当中甚至有些父母家长不理解，明明自己孩子就像个天才一样，为什么就是不合群，无法与别人正常交流，像个“怪胎”。

    “不是和大家不一样就是怪孩子，其实你仔细看的话，每个孩子都是不同的。”

    医生耐心的和奶奶解释着，又从书架上拿了几本绘本递给小席思远，

    “我不想看这个。”

    小席思远摇了摇头拒绝了，然后走到医生书架前，指着一本《心理学与生活》说道：“我想看这个！”

    医生走过去，温柔的帮席思远把书拿了下来。

    “那这本书我就借给你了，你有任何看不懂的，标记出来，等到下个周，跟我提问好不好？”

    小席思远接过书，浅浅的翻看了几页，然后满意的点了点头，

    这点小事对他来说，不算什么！