第112章 椭圆跑道的谈话
十月底高三迎来了第一次的模考。
虽然在从小学开始一直到高中，十几年中经历了无数次的考试，但大家还是很紧张。东阳对自己的状态还是比较有信心的，只是在考数学时出了点小状况。他发现自己没带圆规，没办法只好求助于监考老师。
监考老师帮他借了身后一个女生的圆规，用完后东阳又还给了她。考完后他才发现这个女生居然跟自己还是一个班的，但平时跟她不够熟悉，东阳向她表示了感谢后两个人一起走回教室了。
成绩出来后，他比高二结束时低了几分，达到585分。但是张静的情况就有点不容乐观了，她只考了558分，比上次考试整整低了三十分，东阳看到张静的成绩后竟然比她还意外。他等了个中午午休的时间，找到她，询问她的情况。
张静看起来似乎并不太介意，依旧保持着一副轻松的表情对东阳说“阳子，我知道你会为我担心，我只能说考590是正常发挥，考这个分数也是正常发挥”
东阳有些不安的说“那万一高考时你是这次考试的正常发挥的分数的话，那目标还怎么实现啊？”张静冲他笑了笑说“目标实现不了，也只能说自己的实力没达到，那就在别的学校里继续努力呗”
东阳有些着急的说“那我怎么办？”张静点点头说“你就在f大好好的学习啊”“我说的是我们啊？”“我们？如果有缘可以往前发展啊，不在一个学校其实影响也不大吧”张静的口气显得很平静，“哦，那就好”东阳得到张静的答复后，算是稍稍的放下心来。
东阳很纳闷儿，怎么张静一个很爱学习的人，这次面对自己的退步怎么那么的平静呢，好像是别人退步一样。其实他显然对张静了解的还不够。
在他面前张静一直都是很坚强、很文静的样子，这个倒不是故意伪装，而是张静并不想在东阳面前表现的脆弱。因为她觉得阳子并不是自己可以倾诉的对象，而且她也不想把这种痛苦的情绪传递给东阳。她知道东阳的进步很可能跟自己有关系，可自己的退步却跟他没关系，的确是自己这一段学习正常的波动。
东阳跟她聊完后就回宿舍去了。张静的心情并不好，她想到操场上散散心。在路过办公室的时候，她无意间往里看了一眼，意外的发现白老师一个人在那儿看书。
她走过办公室几步远之后便停下来，略微想了想，转身又走了回去。先在门口停顿了一下，然后敲了敲门，只听白随心喊了一句“请进”张静便走进办公室里。
白随心没有抬头，目光依旧集中在书上，张静走到他身边时轻轻说了声“白老师……”白随心把书放下，扭过头看到是张静，急忙从椅子上站正，招呼她坐下。
张静摆了摆手，说“白老师，打扰你看书了”“哦，没事，我看书只是为了休息”“我……想跟你聊聊”张静有点犹豫。“嗯，聊什么呢？”白随心问道。“就随便聊聊”“嗯，好啊，我给你倒杯水”
“不用了，白老师，我们出去边走边聊吧”“好啊，正好看书也累了，出去走走挺好，而且今天天气也不错”说完，白随心便和张静一起走出了办公室。
他们来到操场上，沿着跑道慢慢的溜达着。白随心看出张静的情绪有些消沉，大概也猜到了原因，他说“静静同学，如果有什么堵心的事就说出来吧，说出来感觉会好一些的，闷在心里早晚会出问题”
简简单单的一句话让张静的情绪很快失控了，她在短短的几步以内便泪流满面，眼圈都红了。白随心看到她哭了以后，说“抱歉，今天没带纸巾出来”张静边哭边说“我带了”说完她从口袋里拿出纸巾，擦拭自己的泪水。白随心没有马上说话，他在等张静的情绪平复。
两个人沿着跑道走了一圈后，张静不再哭了，她说“白老师，这次考试我的总分一下掉了三十分，我发现自己的学习出了问题，可我又感到无能为力，我不知道自己该怎么办了”
“你觉得自己的学习出现了什么问题？”白随心问道，“我也努力了，也付出了，可成绩还是掉了很多”“那你这次考试，哪一科跟之前相比下降了？”“一共三科”“哪三科？”“语数英”
“好嘛，三大主科都掉了”“是的”“那掉的最多的是哪一科？”“数学，掉了二十分”“有没有分析一下数学为什么会掉这么多分？”“我最后两道大的几何题都没做”
“为什么没做？不会还是时间不够？”“有一道不会，有一道我没来得及做”“那你没来及做的那道题，你会不会做？”“我看了一下，给我一点时间，我应该能做出来”
“嗯，那道大题可是十分啊”“是的”“那不就是因为时间没有分配好吗，跟学习没太大的关系”“嗯嗯”“英语和语文又是怎么回事？”
“英语听力有几道题没听清楚，语文那道附加题我没做出来”“你对自己失分已经分析的很全面了，有了这么清楚的认识，相信成绩回到原位是没问题的”“我如果考不到590以上，我就上不了目标学校了”“你的目标学校是哪里？”“f大”
“哦，原来是我的母校啊”“嗯，我也希望将来是我的母校”张静的情绪已经平复了。“嗯，那你要是考上了，咱俩除了师生关系外，还多了一个校友的关系了”这话把张静给逗乐了。
她说“那我考上不就成你的校友兼学妹了吗”“没错，你就从学生变成了学妹，算是升级了”张静点点头说“我一定努力，自从听了你讲的f大的故事以后，我就想去那里读书”
“我讲的故事？你说的是我的大学生活吧”“是的”“嗯，那一段经历的确让我难忘”“听你讲了故事后，我都已经去f大逛了两次了”“去那么多次干嘛？”“就是对你讲的那些故事发生的地点感兴趣”
“哦，那你看了以后觉得怎么样？”“嗯，挺喜欢的”“那你就继续努力吧，其实你本来就是f大的水平，正常发挥就可以了”“嗯，希望明年的高考可以实现理想”“一定可以的”
“白老师，如果我考上了，我就请你吃饭吧”“好啊，那我等着你的好消息了”“好”“你刚才说数学卷子的最后两道大题有一道没来得及写，有一道不会是吧？”
“是的”“最后一题不会？”“嗯，我看了题目，没有思路”“ok，为了最大可能保证你能够考上f大，未来一个阶段，你要在数学上好好下下功夫了，尤其是最后一道大题”
“那道大题我基本都没做出来过”“只要加以训练，做出来是完全可能的，题目都是人出的”“那白老师你能帮我吗？”“我正要说的就是这个，我来帮你”“好啊，那怎么帮？”
“我们约好一个补习的时间，我帮你把数学解题思路好好的梳理一下，也许你就能搞定最后一道大题了”“嗯，好啊，那什么时间可以呢？”“看你吧，你比我忙，你看你什么时间有空，你就来找我就行了”“好，那我每周一三五三天的中午来找你吧”“好”
“白老师……”张静迟疑了一下，白随心看着她问“怎么了？”“我有个私人问题想问你，但又不知道合不合适”“没关系，你问吧，我如果能回答你就答复你，回答不了你也会告诉你原因”
“那好，我想问的是自从上次见了灵儿姐姐后，到现在你还见过她吗？”“就这个问题啊，好吧。我没有再见过她，平时也没联系过”“那她联系过你吗？”“没有，好像是失踪了一样”
“哦”“你怎么想起问这个？”“就是好奇而已”“以后也不用好奇了，我和她早就没什么了，各过各的生活”“你们这对恋人，就这么分离了？”“很正常啊，走不到一起，分开对大家都好，而且我觉得我们所谓的相恋那个阶段，可能更像是好朋友的关系，而不完全是恋人”
“你们牵过手吗？”“好像从没有过”“好吧，我懂了，的确不太像恋人”“所以我们分开时，都不怎么痛苦，感觉很平淡就分开了”“那你觉得以后你要是找女朋友会再找灵儿姐姐这样的人吗？”
“像不像她不重要，关键看缘分和感觉吧。感觉好，有话说就是在一起的重要前提条件”“你现在不去找一个吗？”“现在？哪里找啊，这种事哪是说找就能找得到的呢”“好吧，希望你能早点找到一个感觉好，有话说的人”“嗨，早晚都行”
两个人不知不觉在椭圆形跑道上走了好几圈，眼看着快到下午上课的时间了，两个人便离开了操场。跟刚去找白随心时相比，张静此时的心情已经好多了，眼泪流出来后，心里也就不堵了。
现在跟白随心聊天，张静已经没有了那种学生见到老师的紧张感，她觉得白随心劝慰自己时更像是一个年长的大朋友一样。“白老师这个人挺好的，可灵儿姐姐怎么却不喜欢他呢……”张静想不明白，“也许，可能……灵儿姐姐跟白老师是性格不合吧。
像灵儿姐姐这样的女孩子恐怕要去找一个各方面都与她的才华不相上下的人，而白老师则显得太平凡，太内敛了”张静从下午开始，已经摆脱了成绩下降的心里阴霾。她现在充满了力量，又鼓起了自信，准备开始新的努力。