第27章 印刷术的运用与课堂

    很快时间很快的过去了，不知不觉已经是晚上了。仿佛这一天过的非常快，反正吴峰是这样觉得。

    按照现在的说法估计是，当我们在一件事上，非常专注则有一定机会进入心流状态。在心流状态下，我们学习力将会提高很多。

    就跟小说里面的顿悟一样，当然是没有顿悟这样效果那么大的。

    “嗯，这些计划已经制定好了。明天印刷术也应该给乡亲们展示一下了”吴峰说道

    “还有图纸，军阵啊就交给村长弄好了。”吴峰说道

    随后，吴峰前往了村长石肃的房间。

    “肃村长，这教育体系已经构建完成了。还有明天得给乡亲们展示一下印刷术吧？”吴峰说道。

    “肃村长？怎么这样叫我呢？”

    “因为您的名字叫石肃。”

    “哈哈，这样叫也好啊。”

    “你说的这些事，我会安排的。这教育一事怎么说？”

    “我是这样想的，从低到高分为幼儿园，小学，初中，高中，大学。”

    “嗯？是什么意思？”石肃疑问道

    “现阶段，我们只能弄出幼儿园和小学。”吴峰说道

    “好吧，你来安排吧。”石肃说道

    “幼儿园阶段主要是培养3岁到6岁的孩子的。小学则是6岁到12岁”

    “幼儿园分为小班，中班，大班。2小学则是1至6年级。每个阶段都学习不一样的知识。”吴峰说道

    “这。。好啊。那都教些什么呢？”石肃说道

    “真正学知识是在小学及小学之后。”吴峰说道。

    “这，听起来不错啊。”石肃说道

    “所以村长尽快搭建好学堂，尽快让孩子们接受教育。”吴峰说道

    “好的，小峰先回去吧。”

    “行”

    随后吴峰回到了房间，吴峰躺在了床上。

    “哎呀，这石头村的任务还有很多啊。”吴峰说道

    “现阶段是发展经济，教育和军事。”

    “得多想一些方法了，这武器装备的图纸和军阵要多弄点。”吴峰说道

    “等等？我是不是遗忘了什么？”吴峰说道

    “要不要开一下天赋？这样我肯定可以想到的。”吴峰说道

    “还是算了，明天还需要完成任务呢。”

    很快时间就过去了，到了第二天早上。昨天依旧是昨天，而今天却是昨天的明天。

    “嗯，不错啊。今天感觉活力满满啊。”吴峰说道

    “是时候开干了。”吴峰说道

    随后吴峰先梳理了一下今天的任务，然后就出发了。

    “村长和我去召集乡亲们。”吴峰说道

    “好的”石肃说道

    半个时辰后村民们已经到齐了。

    “乡亲们，今天叫你们来，你们知道是为什么吗？”吴峰说道

    “不知道啊”

    “难道是有新的东西？”

    “还是今天去外面？”

    “今天，是为了让你们都能读上书。”吴峰说道

    “什么？”

    “我没听错吧。”

    “啊对对”

    “而这个任务需要大家共同完成。”吴峰说道

    “印刷书籍，制造纸张。”吴峰说道

    “随后，乡亲们可以找石肃村长询问一下印刷术有什么作用”

    “咳咳，我现在就讲吧”石肃说道

    “可以这么说，如果没有印刷术。我们就只能动手抄书。如果有了，就会极大的提高效率。”石肃说道

    “现在，还不是时候使用这印刷术。得先等小峰弄出书籍才行”石肃说道。

    “好的”

    “感觉很厉害啊”

    “对对”