第433章 一可给孩子们上课
一可发现桃源村的孩子比以前要多一些，她也发现了正坐在石凳上看着孩子的姐姐韩桂花。
她高兴的跑过去，孩子们都被一可的跑步声吸引，于是全部停下手里的动作看过来。
然后从前的小孩们都大声喊:“一可老师，一可老师回来了。”
“一可老师。”
“一可老师回来了。”
“一可老师好。”
孩子们围拢过来，围着她的都是以前她教过的孩子，新来的孩子在他们后面稀奇的看着。
韩桂花听到声音看过来，立即欢喜的向一可走来。
一可还没靠近韩桂花，就被孩子们的围住了。
一可习惯性的去口袋里摸糖 结果发现袋里空空。
“一可老师!”
“一可老师好!”
“一可老师，你好久都没给我们上课了”。
“一可老师，我们可想上你的课了。”
孩子们围着一可你一句我一句的嚷嚷着，一可只得一句一句的回答，最后还被迫答应给他们上一节课，孩子们才肯散开去玩耍。
“妹妹，回来了。”
“姐姐，你越来越漂亮了。”
“你还是老样子，一见就贫嘴。&34;韩桂花拉着一可上下打量，“妹妹，外面吃得不好人怎么瘦得那么厉害这次出去也太久了，差不多两个月，我担心坏了。”
“嘻嘻，姐姐，是担心我还是担心姐夫啊你知道姐夫在子毅身边。可惜哦，你担心也没用哦，姐夫并不知道，他这次可没有跟着一起进来。”
“好啊，越大越疲了，还取笑起我来了。&34;韩桂花作势欲打一可，一可嘻嘻哈哈躲避，姐妹俩好一阵玩闹。
有孩子过来，天真的问:“韩老师，一可老师，你们在玩捉小鸡的游戏吗”
韩桂花尴尬的把孩子哄走，一可乐得笑弯了腰。
“笑，笑，你就笑吧，肚子笑痛了，就知道哭了。”韩桂花给了一可两个卫生球(白眼)
“姐姐，你现在可开朗多了咱们姐妹俩现在真的太幸福了，你有这种感觉吗”
“对，我以前刚来那阵子，闭眼睡觉时，一定要念一句：醒了还是在这里，千万别变回去。这里的生活就像课本里描写的天堂一样，有吃不完的粮食，有想吃多少就有多少的肉，还有钱。有以前不敢想象的钱，我领了几个月工资了，现在我自己工资存起来的钱，是外面做几年满工分也赚不到的………”韩桂花这一说起桃源村的好来，那是啕啕不绝，一可要是不打断她，只怕韩桂花会应了那句“三天三夜也说不完。”
“姐姐，现在有多少学生感觉多了好多孩子”。
“是多了好多，大大小小有五十三个，还有十几个两三岁的，不过被他们父母放在家里，或者带去上工的地方了”
“这些孩子哪里来的不会都是捡来的吧”
&34;你还真猜对了，有少部分孩子是他们父母带着一起来的，多数都是孤儿，女孩最多。”
“那村里的负担又加重了。”一可叹气道。
“对呀，这些孩子还都年龄偏小，没办法自己赚工分，杜叔说先给他们记帐，按最低标准计算，等他们长大了还。”
“干爹这个办法好，咱们村包吃包住，是给干活的人，不能有不劳而获的人，哪怕是小孩子，也不行，要让他们明白世上没有免费的午餐。”
“妹妹，你说错了，是三餐都不免费，只给干活的免费。”
“对，姐姐说得对，我也是这个意思，没有不劳而获的。”
姐妹俩说着话，学校的钟声响了。
“这是最后一节课，你不是答应了给他们讲课吗刚好可以这节课讲”。韩桂花提议道。
“好啊，那全校一起上吧，去大会堂上，宽廠。&34;一可想了想同意了。
“那我去安排，你准备一下。”韩桂花去通知另外两个老师了。
一可去食堂旁边的小卖部买了一斤大白兔奶糖，食堂这个小卖部是一可一开始就规化好了的，一些针头线绳，油盐糖醋，生活中需要的，这里都有。
在小卖部，一可也碰见了买洗漱用品的好军和火云，还有带他们来的展涂展。
“一可，你买这么多糖，自个儿吃吗&34;涂展问。
“不是，给孩子们上课做奖励。”
&34;你又要去上课啊”
“是啊，孩子们想听我讲课，我就答应上一节。”
“那我也去听一听，你的上课方法很好，我要去学习。”涂展立即说道。
“可以啊，只要你得空。”一可也不拒绝，她还希望涂展多一些教学方法，这里的孩子可都要他培养呢。
“得空，得空，今天轮到我休息，除了给两位大哥带带路，还真没事。”涂展又对好军和火云说道:“好军大哥，火云大哥，吃饭时我再去找你们。”
&34;去吧，我们都认识路了”
涂展跟着一可去了大会堂。
大会堂里，孩子们都按照年级来坐的，前面正中墙上一张黑板，大会堂为开会时为了方便，一可在正中墙上就做了这个黑板。
现在她在这里上课也方便，一可给孩子们上课，一般都是教她们一些学习方法和技巧今天，她看见五十几个孩子，六七岁的就有十几个，十岁左右的有两十几个，这些都是低年级，她觉得还是教他们一些识字的方法好，孩子们学会后就可以用这些方法去学习。
一可先教编故事识字法，刚好好军和火云也想来看看一可是怎样教学生的，他们在一可走后，也跟了过来。
一可就让火云点了几根树枝，树枝烧着，等所有孩子都看着这燃烧的火时，一可问孩子们:“这是什么”
“火!”
孩子们大声的回答，一可让好军把外面一根大木棒拿进来，压在火上，火灭了
“火还有吗”
“没有了。”
“对，没有了，就是灭了。”
一可在黑板上画了火，火上面画了木棒，然后在旁边写上“灭”字，让学生一边回忆刚才的情景一边认字“灭。”她告诉孩子们，识字记字很简单。她又告诉在场的老师说这种方法叫故事识字法。
一可又教了编儿歌和顺口溜的方法去识字。比如：
“大口妈妈等小口，小口要回家(回)。小朋友要坐直，身体不正就要歪(歪)……”