第2章 测试

    针对于球路问题，小小的我就开始琢磨起来，如果它飞行的线路跟我想的一样不是更好吗。偷偷拿走当老师妈妈的几根粉笔，在自家墙上画了一个大大的圆，测试正式开始。

    发生一次那是奇怪，一直发生就是惊奇了！因为不管我怎么踢，就是踢不到圆圈的范围。期间我怀疑过自己的鞋子，怀疑过皮球是否缺气，可都不是。我有点小生气，后来索性用手去抛，结果还是如此。我哭了啊。这是为什么啊。

    举例：一个矩形，内部是我要击中的目标，每次都会偏离，而偏离的方位会是矩形的4个角以及各边的中点，无一例外。

    我终于扛不住失败坐地上哭闹着，惊动了自己的父亲以及邻居们，在问明缘由后，都笑了。所有人都认为，我还小，踢不准很正常。于是都开始教我怎么踢怎么踢，每个人踢球都能命中，可一轮到我就会发生上述的偏离，大人们都十分费解。

    “姿势没问题，吃力点也没问题”

    “奇怪啊，踢了这么多次怎么也该蒙中一次啊”

    到后来给大家都整气愤了，一个个都不信邪。

    “孩子，拿着球离近了砸那个圈！”

    看着此时比我还愤怒的大人们，我抱着皮球走近了墙面，离着也就不到1米的距离，用力甩出去皮球。谁知，皮球再次砸到了边上。大人们集体晕倒。

    “嘿!怪事年年有，今年你是独一个！”

    “我就不信了”其中的一个邻居，一下子将我抱起来，托着我的手和皮球，后退几步，猛一用力，将球甩了出去。正中圆心。

    可算是成功了。“孩子，看样就是你自己的问题，不行以后咱就不踢球了”

    “我不，我就要踢！也一定会踢准！”我很笃定，一天踢不准我就天天踢，总会成功的。

    抱着这个决心，我日复一日的练习着，渐渐地我要上小学了。可是这个问题依然没有解决。而我的家也跟着搬离了村子，来到了城市里。人生地不熟，环境大不同。踢球的热情并没有减弱。在农村我可以在任意地方踢球，这里虽然只能在小胡同里，但也足够。

    终于，开学了，我除了自己的小伙伴-皮球，又有了许多的同学。每天都可以开心的与大家一起踢球。城市里的孩子就是不一样，踢球还要穿带钉子的（胶钉），皮球都是光溜溜的黑白相间。而且特别的轻，我曾经尝试过踢那种皮球，结果很随意的一脚就让我踢漏气了，它的小主人当场就哭了，为此我不仅被老师训斥了，还赔给同学好几十块钱。父亲却没有打骂我。

    “儿子，城里不比村里，你的小伙伴也不是他们的皮球能比得了的，以后再跟他们玩耍，记得收收力，不然又要赔人家钱啦”

    “好的，爸爸，我知道了”

    那一次，是我小学唯一的一次射门。此后再跟大家踢球，我都只是用了3分力，不为别的，就怕弄坏赔钱。

    小学生的足球毫无章法，谁跑得快，谁就能拿球。论速度，年龄大我许多的人都跑不过我，更不用说这些同龄的，所以每当开球，就会发现我们的球场中，一个人奔跑着盘着球，后面跟了一大帮人追赶。这不是踢球，这是老鹰捉小鸡啊。

    也是那个时候，我才渐渐地了解足球，知道了这项体育运动。原来皮球也叫足球，不只是踢的，还要盘带、还要传球、还要配合等等。获得比分不是带着足球飞跑让人追不上，而是要攻入到对方一个方框状的球门才行。当然，这是后期慢慢知道的，目前嘛，我不能随意射门，那就盘带着，直愣愣的冲向对方球门可以了。几次三番，守门的小朋友都被我吓傻了，哪见过这么踢球的，摩拳擦掌本来是要用双手去接球的，结果现在变成要像防守橄榄球队员似的，看我跑来，死命的拽我，不让我冲过球门。小孩子的足球，真的是有趣，哈哈哈哈。

    “老师，把高一饼从我们班调走吧，我们不要跟怪物一起踢球”不知何时，有人居然如是向老师反映这种问题~