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第466章 学霸的校霸大人(4)

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    陈老师当然也注意到闻川来了,他和张老师的桌子的隔得并不是很远,就这样说话也挺方便的。

    就是有点尴尬。

    是自己的学生惹了事情。

    好歹年级主任现在不在办公室,陈老师稍微放松了一些。

    虽然他是老师,但是上级在的话,也是会紧张和有压力的。

    这件事情得他来开口:

    “闻川。”

    闻川似乎能叫出办公室每个老师的名字,“陈老师。”

    陈老师看了一眼苏盏,然后又看向闻川,“啊,是这样的,我听说苏盏下课的时候带着人围了你,是这样吗?”

    他的最后一个问句问的很平和,不想让闻川误会是在威胁他。

    好像只要闻川一点头,他就会为闻川讨回公道。

    真可惜,他不需要。

    闻川垂眼,看起来有些紧张,说:“没有的,老师。”

    说完却飞快地看了一眼苏盏,像是在怕自己的话会让少年不满意一样。

    在场的老师又不是第一天上班,也不是没当过学生,只需一眼就看出来是怎么回事。

    陈老师的表情严肃起来,问苏盏:

    “苏盏,你自己说,你是不是这样做了。”

    从闻川出现在办公室的那一刻起,苏盏的视线就一直盯着他看。

    这道目光太过灼热,闻川的眼中闪过一丝暗光,稍纵即逝,无法被旁人捕捉。

    听到自己的名字被叫,苏盏回过神,坦诚地说:

    “是啊,怎么了?”

    还怎么了?

    陈老师觉得自己丢脸都丢掉学生的面前了,苏盏这样实在是太嚣张了,让他一点威严都没有。

    他严肃地说:“不管如何,你自己家的事情,都不应该影响到其他同学,你可以用别的方式,别再这样了。”

    少年期待的叫家长场面并没有出现,反倒坚定了陈老师这段时间都不打算帮苏盏叫家长的打算。

    “你好好反思一下,现在闻川同学就在这里,你可以主动对他道歉。”

    闻川一直都没有说话,好似不敢开口,陈老师主动问他:

    “闻川,你怎么看?”

    闻川看了一眼苏盏,说:“他没有对我做什么。”

    苏盏倒也没真的想就在老师面前做校霸,人设归人设,这可并不妨碍他找理由把自己的行为合理化。

    突然的转变当然不行,得徐徐图之。

    苏盏假装无理取闹,说:“我就是问他作业能不能给我抄一下吗,他不给,我又没真的抢,也没骂他打他呀。”

    “……”陈老师更头疼了,也只有苏盏敢当着他们的面说要抄同学的作业了。

    “你抄作业你还有理了?”

    少年眨了眨眼睛,“我不会做呀,闻同学不是年级第一和三好学生吗?同学之间互帮互助怎么了?而且我没有要求他必须帮我呀,我就是问问。”

    588笑死了,“宿主,你这种话要是放在网上,得被骂死。”

    “走开,你最好早点啃点教材书,帮我做作业。”

    每次来到校园世界,尤其是高中,苏盏对青春最直观的感受就是永远也做不完的作业。

    但是不做不行。

    校霸也得有点文化,不然追不上心上人。

    作为引起话题的主人公,闻川一直不冷不淡地站在那里,仿佛不管苏盏怎么说,他都不计较。

    张老师倒是突然加入了话题,“那个……苏盏,你说你要抄闻川的作业?”

    是闻川的班主任。

    这下,苏盏有些心虚了,但还是硬着头皮说:

    “对。”

    张老师沉吟了一声,说:“如果你只是想应付作业的话,抄作业还不如直接不交。”

    “如果你是真的想做作业,但是不知道怎么做的话,与其抄别人的,还不如学会那题怎么做。”

    这种话,陈老师其实之前已经和苏盏说过很多遍了,但是苏盏一直无所谓。

    他还想着,等下要是苏盏驳了自己同事的面子的话,自己要怎么圆场。

    终究还是自己的学生,说的话他还是得负责的。

    结果却听到苏盏说:

    “好呀,那闻同学可以教我吗?”

    嗯?

    这和自己预想的不一样。

    陈老师以为苏盏是在说玩笑话,故意逗弄人,可是他的表情却看起来有些认真。

    苏盏目不转睛地盯着闻川看,等着他的回应,眼神中有一些期待。

    陈老师甚至觉得自己是不是看错了。

    但是显然并不是,苏盏甚至说:

    “对了,陈老师,学校还有高一的剩余的教材吗?我想买一套。”

    苏盏买书干嘛?折纸飞机吗?

    这个念头刚冒出来,陈老师就立马制止自己。

    不行,为人师表,不能这样想当然,不能用有色眼镜看学生。

    但是苏盏这样……真的让他无措啊!

    陈老师一时之间不知道自己该说什么,因为他还是觉得苏盏是在开玩笑。

    不会是知道他不打算叫家长,故意报复他吧。

    “有的,你……真的要买?”

    苏盏看了眼闻川,“买呀,不是说闻同学教我做作业?我总得有书和练习册吧。”

    陈老师无奈,“不是,人家闻川什么时候答应你了。”

    一直没说话的少年却突然间开口,“我可以。”

    几人的视线便都转移到了他的身上,苏盏惊喜又骄傲地说:

    “看,他答应了!”

    但苏盏的内心其实很平静,因为闻川的净化值一分没涨。

    这说明闻川可能就是把这个当成一步棋。

    不过,最后到底会不会落子无悔,还不一定。

    张老师倒不是很意外,因为他知道,自己这个学生一直都是这样,聪明,乐于助人,懂事,善良。

    苏盏一直都是他们老师头疼的对象,闻川答应教他做作业,说不定就是不想让他们为难。

    唉。

    “教材书是有的,等下你去图书馆找管理员问一下,至于让闻川教你做作业的事情,还是算了吧。”

    “你有书,到时候上课好好听讲就是了。”

    张老师帮闻川拒绝了这件事情。

    苏盏并没有表现出生气,点了点头。

    反正,他也没想着真的能成功,这次来办公室解决了教材书的问题,他就已经很满意啦。

    闻川垂眸,眼里闪过一丝暗光。
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