第64章——

    一片的竹叶互相碰撞奏成了一曲悠长，悠长又动人的赞歌。

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是身为人师的写照，诗人李商隐把老师誉为春蚕和蜡炬，完美的诠释了“教师”这一代名词的真正含义，但我并没有先人般的那种高深见解，而毕业后的我却有了另一种对老师的看法。

    如今，回归母校，此处已物是人非，我最敬爱的老师也已离开了这所学校。

    微风细雨打开了初春的窗户，而每次下雨的清晨都能看见竹林下那条幽静石子道上有一背影在挪动，几乎全校师生都知道那正是我班的语文老师，她喜欢在雨中撑着伞，脱掉鞋行走在石子路上，有一次我们问她，为什么她喜欢这样做。她说，人每天都会有悲伤的事扰乱自己的内心，而每天清晨她在竹林下的石子路上行走，可以让她忘记烦恼，痛苦，而且还带有一种古风美!

    记得在我们刚上初三时，她花费了好几天的时间为班上五十多位学生每人做了一个用竹子做的笔筒，每个笔筒上都有您亲手镌刻的一行字，至今我还保留着，而那行字是这样的:每一根竹子都有好几个节点，而每一节的终点都是为了更好的出发。

    在报考高中时，我毅然决然的选择了师范，虽然失败了，但我从未放弃下一次的机会，我会真正实现教师梦。

    您的离开，仿佛让这片竹林失去了原有的韵味，但我知道不管您去了哪里，您都会把那种教师精神传播出去，就像那片竹林，它们永远会扎根在那片土地上，为的只是繁衍下一代，为的只是下一代美好的明天。

    而您，是竹完美的诠释。

    曾经的母校，有一处地方是我一生的眷恋，而有一个人更是我一世的追求。

    还记得，母校教师宿舍前的那一片竹林，春夏秋冬用不变更，不知它们在这生长了多少年，只记得，在我刚入初中时它们就已是繁茂一片，而我的语文老师曾对我说过:其实比起春蚕、蜡炬，她更喜欢眼前的这一片竹林，当时的我不甚理解。

    还记得，您是我初中时的语文老师，教了我两年，我记得您最爱的植物就是竹子，您说您喜欢那竹子被风吹过发出的韵律般的声音，而您的身上从始至终也散发出竹一般的气质。

    而每次有时间的时候，她都会带着全班学生走一遍，特别是在中考前，她总会想尽办法让我们缓解压力，从容面对考试。

    虽然不知道其他同学的笔筒上都刻了什么，但我知道您想告诉我们的便是，每一次的结束都是为了更好的开始，而新的开始便代表我们要勇对未来，风雨兼程。

    这一天，家乡再次下起了蒙蒙细雨，我静静的站立在那片竹林下，在风中，竹子的叶片再次碰撞响起了那悠悠的歌声，而那条石子路上似乎还有您的背影，在雨中，您越走越远，直至消失在那竹海。

    竹，是坚强的，是有追求的