第5章 到了

    “嗯？！换什么？”陶冉问。

    “嘉豪，邸哥，三哥……我的朋友基本都这样称呼我。或者你有更合适的？，你平时怎么称呼身边的男性？”

    “我身边的男性除了家人和亲戚，就是学生家长了。亲戚当然是按辈分称呼，学生家长，我一般都是称呼&39;轩睿爸爸&39;&39;韩喆叔叔&39;&39;博隆爷爷&39;……这样，也有的老师会管学生家长叫哥、叫姐，我不太适应这种叫法，叫不出来。”陶冉略显羞赧的说。

    “那你的男同学、男性同事、男性朋友怎么称呼？”邸嘉豪又追问一句。

    “同学一般叫名字，关系特别好的，有时叫外号；学校里男性特别少，一般都是领导，当然要恭敬的称呼职位啦，李校、孙主任……，没有职位的就是林老师、王师傅……还有马爷爷！”陶冉调皮一笑。

    “马爷爷？”嘉豪又反问。

    “嗯，就是负责学校学生和老师宿舍管理的大爷，姓马。我们就随孩子一道，称呼他马爷爷。”

    “嗯，不错。”到底是说她对马爷爷的称呼不错，还是觉得她人际关系简单不错，估计只有嘉豪知道，也许他也不知道。

    看着窗外不断后退的树木，“你开车很稳。”陶冉由衷的感慨了一句。

    看了一眼汽车显示屏上的“50km/h”，嘉豪缓慢开口，“如果小陶不赶时间，我们就慢点开，稳妥一些。”心里想的却是，照这速度开，也还有10分钟就到了，怎么不动声色的留个联系方式比较好。

    “现在小学好教吗？现在的小学数学题是不是比我们小时候难多了。我记得大家都吐槽水池子进水管出水管就是我们小时候的难题了，现在考题目有时候我都找不到能让小学生理解的思路，遇到问题就想要列方程。”嘉豪又起了一个陶冉熟悉的话题。

    “嗯，我就得好像有一个著名的相声大师在相声里就吐槽过这个问题，其实这是一个典型的用分数解决的工程问题，熟悉了思路和方法就不难了。你看把灌满整池水的工作总量看作单位”1“，单开进水管5小时灌满，说明每小时完成工作总量的五分之一，我们就把它的工作效率看成五分之一……”陶冉滔滔不绝的讲完了整道题目还分析了题目中可能出现的易错点，把题目建了模型公式，才意识到自己在给一个成年人讲小学数学题。顿时住了口，“不好意思，职业病犯了，一讲起来没搂住。”“不过，我还想再加一句，现在这类问题很少考了，大概是因为被吐槽的多了，其实我觉得是不符合我们的节约用水理念，现在的数学，不光是数学，各科学习都比较注重联系生活实际，学以致用。”

    “对，这样挺好。如果我小时候能遇到小陶这样的数学老师，小学生活肯定很幸福。我有点羡慕你的学生了。如果我小侄子在学习中遇到什么问题，可以问你吗？”“可以啊，你把我微信给他，有问题直接发给我就行，我看到后会第一时间回复的。”陶冉这话说的特别顺嘴，不知道已经跟教过的学生和学生家长说过多少遍。

    “是这吧？”邸嘉豪把车停下，拉了手刹问道。

    “是的，我到了。谢谢！”陶冉说着，解开了安全带准备下车。

    “微信！”邸嘉豪急切的说了一句。