第7章 我本来就是天才
炼器老师是一个老姑婆,真不知道她为什么会喜欢这种半体力性的工作的。
当她将自己引以为傲的作品拿出来让学生们看的时候,没有一个人表现出激动或者膜拜的表情,这是在其它届学生身上从来没有出现出的情况。
学生们的轻视让严英非常生气。他们凭什么轻视自己的专业水平?
他看着一个学生:“拿出你的武器,让我们一起看看,你的武器和我的武器之间有什么样的差距?
那名学生不确定的问她:”老师这样不好吧!我怕你毁了道心!“
严老师怒了:”你只管拿出来!“
那个学生笑笑,拿出了一把仙剑,仙剑浮在空中,转身,让剑柄对着严老师。
老师要去拿着仙剑仔细看的时候,却发现自己拿不动那把剑。
仙剑就在那里,但是并不受自己的驱使。
”你的仙剑里已经有剑灵了?“
学生耸耸肩膀:”我不知道,我拿它来挖地用的,我还要和他沟通不成?“
严老师哧的飙了一口鲜血:”你拿有剑灵的仙剑挖地?“
学生点点头:”有问题么?“
严英只觉得天旋地转:”是没问题,只是你这样做,你不觉得你太浪费你家的钱了么?你是哪家的公子?“
学生做出一种奇怪的表情:”老师,我自己炼器自己用,我怎么浪费了?“
严老师觉得自己的智商当着全体少于的面,让这个学生拿在地上踩:”你说这是你炼制的?你是个天才?这样的仙剑你也能炼制的出来?“
那个学生有点不好意思的样子:”嗯,是的,我本来就是天才。只是我觉得太高调了不好,最近都比较低调,想把自己藏起来,结果还是让你发现了!哎,人太优秀真的很难藏起来的!我真是太难了!“
严老师觉得自己的道心真的要毁了,让这个学生气坏的。
她看着那名学生:”孩子,沽名钓誉是一个不好的习惯,说假话也不好,你好好的让我的课,我至少可以让你学会炼制一把普通的仙剑。。。。。。“
那名学生看着她:”老师,我上你的课有两个原因。一是我的炼器水平可以让我轻松以满分通过考试,二是我想再看看还有没有我炼器中没有注意到的地方,可以弥补一下我知识的不足。如果您再不停的说废话,我就会怀疑我的智商了,也会怀疑你的教学水平的。您也知道,学生如果对老师的教学水平提出质疑并且如果能证明老师的水平不足以进行教授课业的时候,我不但是可以拿到满学分成绩,你的所有现在拥有的一切都会受到影响!“
哪里是受到影响?那样会让学校视为耻辱,会褫夺一切称号、收入、名誉,被撵出学校而且会进入仙界的征信系统,以后会成为一个黑名单上的可怜人。
上了黑名单,以后好就不能进行高消费,子女不能上学,不能做仙界的工作人员,家属也不能做生意,不能享受他人的服务,总而言之,那样她就和死了差不多了!
不要说这个政策不人道,制定的时候就已经考虑过的!专业人员不会错!
想到这些后果的时候,严老师心里也是一阵心惊胆战,弱弱的问那名学生:”同学,我们只是探讨一下专业问题,不至于吧!“
那名学生想了一下:”嗯,是的!确实不至于。要不你不要管他们了,你只要对我一个人想好怎么教好就行了。他们的仙剑都是我炼制的,把我教好了,他们都会有好仙剑使用的!&34;
严老师看了班上近一千名学生:“他们的仙剑都是你炼制的?”
那名学生回答:“对啊,我是他们的门主,我不给他们炼制,让他们去买呀?那样子的质量没保证还得花钱,多不合算呀!”
”你的宗门里都能让上千学生来上课?得是多在宗门呐?“
云鹤想了一下:“四万多人吧!”
那个老师一下子惊呆了:“四万多人?你是玉虚门的门主?”
动容相当腼腆:“嗯,是的。”
严老师一下子要疯,是听说了玉虚门换了一个门主,没想到就是自己面前的这个年青人!
只是一直不知道这个门主的水平怎么样,性格怎么样。自己一直都想着到玉虚门做一个炼器堂主,那样子实操的机会会比在学校里的机会多很多,多操就多会,提升的快!
现在门主就在面前,自己想做人家的堂主,那不得好好表现一下?
反正门主都说了,其它的人可以完全不管,到时候给他们一个及格就行了,只要把门主摆弄明白就行了。
就这一天开始,未来的严堂主白天上课晚上翻阅资料,她一辈子几十万年里怕也没那么辛苦没那么认真过。所有的云鹤提出来的疑问她都会 第二天给出回答,为了就是不能让云鹤在炼器上有任何错误的理解。云鹤对她严谨的态度惊呆了!
严老师不但是治学严谨,而且态度亲切,对待云鹤就像春天般热情。
考虑到自己已经人老色衰,自掏腰包聘请了两位捏肩捶腿的仙女,两位端茶倒水的仙女专门为云鹤服务,还专门也在教室里隔离了一个单间出来,让云鹤单独听课,里国有躺椅有床有茶有点心,云鹤觉得自己每天都是在度假顺带听听炼器的。
但是就这样,还是让云鹤听到了不少自己以前真的没有细致认真,没有注意到的一些细节和知识。
比如,不同的金属搭配,多少比例能起什么作用,他大致知道,但是原理是什么以前不知道也没有认真的想过。
这严老师给他说明了,不同的金属合到一起以后,会形成新的不同的合金,这种新的合金,因为相互间原子的作用力发生了变化,完全可以当成一种新的金属甚至是新的元素进行理解,按地球的化学元素周期表的知识,结合仙界的仙丹元素周期表,两者结合起来,就会发现,所有的合金也好,新材料也好,其它都可以从中间找到他们的规律,也可以反向推导出材料的配方。
凡界有显微镜,仙界也有微观视野,但是这些手段的观察都不方便而且观察的效果其实也并不好,所以严老师感叹如果有人能才拓展一下观察微观世界的手段,那才是真正的天才呐!
云鹤能告诉你,我其实现在就已经达到了你说的那种情况?我能让你认为我是真正的天才?
我不是那么肤浅的人!
但是这个知识打开了云鹤的一扇大门。他试着运用严老师教的知识,对自己的仙剑和那些卡片什么的进行分析,发现果然如此!
那么如果自己想要在仙剑里加入让人中毒但是又不感觉到痛的话,可以再加入一些锣?如果想加大出血和神力流失速度,就可以再添加镇的含量?
或者添加一些鈢,让人中剑以后,行动速度慢下来跑不动?
云鹤一边脑子里卢,一边拿出那些飞剑进行改造。一把一把的奇思妙想的仙剑被他随手三下两下就整女孩一把,三下两下又是一把。严老师也他做好的仙剑也没有收进去。现在两人的关系好了,仙剑的器灵也不拒绝她,她倒是可以时常观察一下研究一下门主的炼器实力。但是真的让云鹤打击到她认为自己以前一定是学习的假炼器!
自己常常七七四十九,九九八十一天那样子才能做出来一把仙剑,还经常品质没有保证,不过就算是自己眼里的精品极品,在门主手里的随便做废的仙剑拿出来也是可以吊打的。
失败的仙剑里都会产生剑灵?自己一辈子都没有做出来一把有剑灵的仙剑!
在仙界能做出来有剑灵的炼器师有几人,能不能有三个?
还得加上云鹤在内!
严老师后悔自己为什么不是一个年青漂亮的女子?如果直接能与云鹤成不双修道侣,那得是多么美妙和事情?
另外云鹤学到的一种全新的本事,就是在剑身上附魔。
附魔的方式有多种,而且以前云鹤就没有想过需要附魔,没想到,仙界的炼器师把活玩的这么花!
或者在上边刻下符篆,或者画下阵法,或者以特殊的物品进行淬火或者浸泡,或者以特殊的材料在剑身上刻槽,然后再镶嵌各种属性石。还有很多特殊的办法。
云鹤比较感兴趣的,就是用刻下符篆和画阵法的方法附魔,这样子会拓展自己的知识面,也会提升自己的武器攻击力,一举两得!
严老师为他找来了好多关于符篆和阵法的书让云鹤看,让他认真学习。
为了让他学习的效果更加好,来老师又自掏腰包请来了学校里最漂亮教的最好看的符篆老师和阵法老师。两个老师来上课以前,不知道严老师和人家都说了些什么。造成两个老师来上课的时候,衣服都穿的很凉快,而且有时候上课的中间经常会掉东西到地上,然后经常会慢动作捡东西,或者表演真空跳绳什么的。云鹤觉得自己迟早会得前列腺炎。
但是老师教课的水平真的好!
在两个新老师的教授下,云鹤的两门新课业水平直线上升。那两个老师都说让他到时候直接再选修这两门课业,就可以多两门课业的学分了。选修的课不用在意学时,随时都可以考试。
等到这两门课的老师很快感觉到没有东西可以教的时候,云鹤随手在教室里炼制出了一把他自己认为最有感觉的仙剑。真的有感觉,因为仙剑刚刚炼制完成,天上就形成了比他当时飞升度劫时强大的多的劫云,而他都还没有反应过来,是他的仙剑要度劫!
这柄新晋的仙剑,猛然化形为一个精致的女子,剑气冲霄,英姿飒爽。对着云鹤跪下磕头:”主人,等我度过这小小天劫,以后就让我陪着主人征伐诸天!”
说完,化形的仙剑跳出教室升上半空准备与天劫硬刚去了。
云鹤的反射弧比较长,这才反应过来:“征伐?老子好久说了要征伐了?一把锄头,真拿自己当颗葱葱蒜苗了?!”
三个老师一阵集体趔趄,心说你是什么样的大魔鬼?仙界出过化形的神兵没有?出过度劫的神兵没有?你不好好的对人家,居然说人家就是一把锄头?
我送你一万把真正的锄头,你把你这锄头送我行不?实在不行,我今晚给你暖暖床也行啊?
云鹤看到三个老师浮夸的动作,心想:你们太假了太浮夸了!好在老子已经结婚了而且不止一个老婆,所以知道色字头上一把刀的道理,懂的很!拿这些东西来勾引老子,你们还嫩的很!