第三十一章扭转
原本还声势高涨的动员大会顿时便为之一静,场内的氛围伴随着时间迅速冷却。
台上,那位搞宣传的老师也感觉到了事情的不对,但是彩排的时候可没这一出啊!难道是赵副校长他们临时起意,特地安排人当做反面教材?还是……
不管如何,气氛绝对不能随对方掌控,他立刻通过喇叭再度开口,试图重新掌握主动权。
“咳,这位同学?请问你们是做什么的?如果是来参加动员大会的,就请立即归队,如果……”
说到这,他突然停顿了一下,片刻后再继续,
“如果,是来捣乱的,那可就打错算盘了!学校动员大会可不是任你们撒野的地方!”
口才着实厉害,三言两语就将陈秋刚才开口的效果清晰化解,甚至反戈一击,让陈秋一伙人有些进退两难。
若直说是参加大会的,就得乖乖入列,那么就形势上默认了校领导对他们的地位压制,是学生和老师的上下级关系,。
若再想发难,就很容易给人造成一种以下犯上的错觉,这对于自卫军的形象来说,很是不利。
而与之相反的是,直言反对,就会自动带入对方的语音陷阱,成为“捣乱”,“撒野”的一方。
再加上之前对方一直营造的高光形象,就很容易陷入被动,甚至可能被对方掌握主动权,煽动学生围攻自卫军。
也不是一个妥善的方式。
看着陈秋陷入寂静,台上负责宣传的吴老师确实一阵得意。
怎么样,没话可说了吧,还想反对学校的动员大会,被我一句话给堵死了吧。
一边想着,还一边邀功似的看向主席台一旁的赵副校长等人。
老赵也是满意的点了点头,对于当初自己所选的演讲者的能力表示肯定。
毕竟,归根结底,这小吴老师也算是他这一脉的嫡系了,早早地就投靠了自己,但因为资历实在过浅,再说上边还有两位盯着,也不好搞的太过。
这次,突然遭遇了这异变,正副手都不在,副叔记又意外走了,校委会中自然也就没人敢反对他的决定。
见小吴老师立功心切,于是顺水推舟,便将其选为了这次动员大会的主要发言人。
这一,是给他一个立功的机会,攒攒资历,也好顺势提拔,更是给其他教师做一个榜样,算是千金买马骨了,就是要告诉他们,只要老老实实的跟着自己,老赵也不会亏待了他们。
二来,是怕万一在大会遇到什么不测,被意外因素影响,也好有个回旋的余地。
若真失败了,也能有个替罪羊什么的。
也由不得他不防范,因为上午一食堂的主管便来哭诉,说有人当着他的面将一食堂的粮食储备全部都抢走了。
还公开打校委会跟他老赵的脸,说要给学校变个天,很是不把他们放在眼里。
哭诉之余,还想跟他讨要学生群众,以图一雪前耻,将带给他的屈辱加倍奉还。
对于这个难缠的胖主管,老赵也很是不耐,自然更不可能拨给他人马,若是顾忌到他的背景深厚,甚至都不会多搭理他。
但是,想到学校撤退后,可能用到主管在市里的关系,才强忍着安慰了他片刻,并给他安排了其他工作。
也正是有了这主管报告的一食堂粮食抢夺事件,才让赵副校长不得不提起警惕。
不过,仍然是在我的意料之中啊!赵副校长不免得意的想到。
看着这样学生得有一千左右了吧,还挺威武,应该就是学校里其他各小团体的联军了吧。
只要,这次能够瓦解掉他们的意志,再加以利诱,胡萝卜加大棒之下,一定能够收服他们的。
有这一千多干员,再加上其他杂兵,相信一定能挡住怪物,一路撑到市中心的。
没待赵副校长继续意淫,一声高喝像传音一般,明明隔得很远却在耳边炸响。
“不请自来,为的却不是校委会,而是整个学校,整个学生阶层。”
说完,陈秋停顿片刻,注视着台下学生们的表情。
有茫然的,有好奇的,更有看好戏的。
将众人神色尽收眼底,才继续道。
“我来这里,想告诉所有的同学们,只有自卫军,才能救校园!”
一声加持异力的大喝,顿时惊醒了还有些迷茫和麻木的学生们。
“只有从学生中来,到学生中去,深扎根于学生阶层的组织,才是真真正正为学生阶层当家做主的势力。
能救学生阶层得力量,只有学生阶层本身,只能靠我们自己。
异变来临,现实秩序已然失控,各地区,各行业,各阶层的力量和利益都到了重新分配的的时候。
法律和道德都会暂时缺失,我们不能自欺欺人,将所有的身价性命都交给其他阶层,其他人。而能为之做保的,只是他们的良心。
而良心,却是这现实中最可笑而又最不可琢磨的事物。
所以,与其将性命托付给不知能否相信的领导阶层,不如相信我们自己。
学生,从不需要一个凌驾于学生之上的阶层统治,更不应该用汗水和血肉来守护别人的财产,最后同学和战友们倒下了,却只能成就他人的功绩。
这是不合理的,更是不公平的。
我们自卫军有什么?
公平,公平,还是他孃的公平!”
看着台下一片惊呆了的表情,陈秋会心一笑,他知道,目的达到了。
“自卫军。基本盘就是学生,不管是基层的最普通自卫军队员,还是中层掌管十人的班长,亦或是统领全军的本人,都是学生。
在这里,你只需要考虑如何面对来自前面的怪物,后背和左右都有战友保护,更不需要提防其他人的明枪暗箭。
只要杀敌,立功,对组织忠心,就能获得晋升。”
台下学生们听此,都露出感兴趣的神色。
不过,这还不够,陈秋要再加一把火,索性将校委会加上火。
“这一切,我们都能做到,而他们呢?
校委会自问。能做到公平么,能保证学生不在内部受委屈么,能保证学生得晋升渠道么,能让学生参与中高层管理么?”
连续声势浩大的四问,声音一波高过一波,直接化为重锤砸在了校委会每个教职工的心上。
一时间,他们哑口无言,情势瞬间被扭转,陈秋转守为攻,而需要被动防御的,则变成了校委会一方。