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第2章 修炼之路

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    一位身穿黑色兜帽衣袍的男子,正于河边行走历练,面无表情,看着很冷,拒人千里之外的样子,嘴里好像念叨着什么,“不可飞行,红尘历练,老师说的……”

    嘴里念念叨叨的,又面无表情,看着很是怪异,突然这男子皱了皱眉头,回头向河流上游看去。

    不久后,河流上游缓缓漂来一个木盆,盆中有一红色的东西。

    竟是一块襁褓,襁褓中有一婴儿,那襁是绸面的,想必是富贵人家的孩子。

    “好可怜的孩子。”那男子道,伸了伸腿,又缩了缩,“也罢。”

    最后还是伸出腿趟进了河里,将婴儿捞了上来,打开襁褓,看着孩子的脸,不过三四个月大,“这么小,想必还未断奶吧。”

    孩子还在睡梦中,他看了看河流上游,眯了眯眼,“大泽国?”他单手抱着孩子,伸出右手,掐指算了算,渐渐的他眉头微微皱起,“算不到,不应该啊,虽然我的推演之术不如老师,但也是不坏了。”他深深地看了眼怀中孩子,叹了口气。

    “相见便是缘分,冥冥之中注定了这一切。可愿和我去书院?”襁中孩子似有所感,微微动了动身子,看着孩子的反应,男子笑了笑,“走吧。”四周迷雾渐起,男子在雾中步行,几息过后迷雾又退去了,周围的环境却变得不同了,一座大山里错落着几间木屋,古典雅致,男子走向木屋群,突然身旁凭空出现了一个少女,看起来不过十五六岁,惊喜道“三哥,你回来了!这次好快啊!你怀中是什么呀?我看看!”

    “别惊到他。”男子说道。

    “回来了。”一名老者从一座木屋中走出,捋了捋胡子笑道。

    “老师”

    “梦机拜见老师”男子说着向老师弯了弯腰,向老师说了河边之事。老者掐指算了算,眯了眯眼,笑道“既是缘分,便留下吧,你于河边拾到他的,他现又是孤儿,便叫自渔吧,自己打鱼,可自立也,善哉,至于姓氏,便不取了,待他大些后,自己选一个吧。那他就是你们的六师弟了。”

    ……

    大山小书院中,太阳初升,仙鸟飞过,清脆的鸣叫声划过自渔的耳朵。

    他揉了揉眼睛,伸伸懒腰,整理好衣服,看向窗外,窗外风景依旧美丽,让人心情不由得好起来。

    “啊~”哈欠声浑厚有力,像是在诉说着少年的不甘。

    洁面之后,便又一如既往的去了学堂里,学堂里老师正坐在讲桌前看着一本书,很是入神,“起啦,精神点。”老师放下了手中的书,说道。

    “老师好!”自渔有气无力地喊道。

    老师见状笑道“想学修炼?”自渔听了精神大振,“可以了?”他的眼神里冒着光。

    “哈哈哈,可以,不过……要等你看完书之后。”

    “是这本吗?”自渔看了看老师手中的书。“简单!今天我就能看完。”

    老师笑着摇了摇头,道“不是这本,你随我来。”说着老师起身向门外走去。

    自渔好奇着也跟了出去。“到了。”走到书库边,老师说着便推开了书库门走入其中。

    “哪本呀,老师。”自渔兴奋道。老师看了看满屋子的书架,又看了看自渔,笑着摇了摇头。

    “哪是那本呀?”他看了看屋子里的书,疑惑道。“不会是……全部吧?”他小心地看着老师的眼睛,慢慢道。

    “正是。”老师终于点头了,“书库在昨晚已打扫好了,各类书籍也已经排序分类。”

    自渔抽噎了起来,眼角有些湿润,蹲在墙角,喊道“老师欺负人。明明一本书。”

    老师听后笑道“我何时说是一本书了。”“可是,可是……”自渔在那里抽噎了半天,支支吾吾的也说不出什么来。

    “大师兄当初也读?”

    “读过。”

    “二师姐呢?”

    “读过。”……五个人他挨个问了一遍,结果都读过,连最调皮的五师姐都读过。

    “你别看这里书多,其实一本书里面没有几个字,很多都是图画,”老师轻声安慰着。声音里带着一丝法力,可以让人感到心安。

    ……安慰了半天。

    自渔总算是不哭了。等平复了心情后,老师开始和他说正事“你可知为何要读这些书?”

    “不知。”

    “这人间功法分为天、地、玄、黄。这天级功法,可让人灵力雄厚,越级而战,让人前途无量。你觉得这天级功法。如何?”

    “学生觉得甚好。让人跃级而战,前途无量。”

    “哈哈哈,不然,这天极功法虽有大帝之资,但终究是算不得上乘。”老师笑着摇了摇头。

    “那天级功法已经是最好的功法了,那还有什么比天级功法更好的呢?”

    “最适合自己的功法就是最好的功法,当一部功法是为你而生,专门对你量身定做的,那这部功法便是上乘功法。”

    “老师的意思是自己创作一部适合自己的功法?”

    “正是此意,但创作功法何其艰难,要有极大的知识储备。又耗时极长,且功法刚诞生之初,品阶不一定会很高,要随着你的感悟加深,慢慢提高它的品阶。而这天极功法可立竿见影。所以,你选择哪个?”

    “学生选自己创作功法。要便要最好的。”自渔一脸坚定的看着老师,说道。

    “好!”老师说了一声后便走进了书库。“这书分为人间历史、大道法则及符文、人体结构生物、人间功法及武技几大类。你要先看哪一类?

    ”“学生觉得应该先看大道符文及法则,如果先看功法类的话,会在脑海中形成一种固有思想,他们的功法就会限制了我的想象。然后再看生物类的,了解身体结构后,以便于自己创作功法。然后再看历史,增加自身感悟,最后再看功法类的,加以借鉴。”

    “哈哈哈,好!”老师爽朗的笑道,一副孺子可教的样子。

    “那你准备准备吧,储备知识不可急躁。”老师捋了捋胡子。

    “是,老师。”自渔兴奋的说道。

    虽然他还没有开始修炼,但他知道他的修炼之路已经开始了。
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