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第43章 太史公的手稿

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    这本史书是后世多少史学家或者历史爱好者梦寐以求想一瞩为快,有的宁愿以自己生命为代价都想看的史书。

    这本史书如珠穆朗玛峰般的存在,影响了后世两千年的史学和文学,首创的纪传体编史方法为后来历代史书所传承,在这两千年的历史长河中,没有一本史书能超越它。

    司马迁在后世史学家心里,就是一尊神,对他的敬仰用一句电影台词来概括:如滔滔江水连绵不绝,又如黄河泛滥一发不可收拾。

    神就在林长风面前坐着,史书就林长风手里捧着,两行热泪从林长风眼里流下来。

    “林君,虽然成安侯梦里对你有所托付,但是请林君先不要把此书公布于世。”司马迁拱手道。

    “为何?”林长风抹了眼泪。

    “此书涉及帝王家不少见不得人的事情,需得县官同意后才能公诸于世。此书已成,我虽死亦无憾,只怕连累子女和林君。”

    司马迁又说:“我欲抄几个副本,留于后人一份,藏于大山中一份,安排好诸事后再献于县官一份,我就死而无憾了。”

    司马迁说的真切啊,帝王一怒,就会焚书及杀掉所有看过书籍的人,兔子都有三窟,多留几份,不至于白受屈辱这么多年。

    “此书为太史公所著,太史公不允许,我绝不外泄,我可以看完这些书吗?”林长风拱手。

    “林君不嫌弃住下来天天看也无妨。”

    “恭敬不如从命。”林长风作揖道。

    林长风在阁楼里越看越入迷,饭食都是司马迁的仆人送到阁楼里,从白天看到天黑,从天黑看到天亮。

    司马迁考虑的周到,傍晚的时候派人去长风食肆说林长风不会回来,请他们不要担心。

    想起还要去太学,林长风跟司马迁打了个招呼,骑马去食肆洗漱了一下,吃了两个饼,与郑吉一起去太学。

    太学里,只有上午上课,下午就是自由时间。

    林长风浑浑噩噩混了一上午课,拉着郑吉就往司马迁家里跑。

    “太史公,此人是我垄山障同袍,名曰郑吉,与我一同发现成安侯神道。”

    司马迁和郑吉相互行了礼。

    在阁楼,郑吉大开眼界,说:“林兄,我今日才知道你为何如此尊敬太史令了,他家的书比太学还多,所涉之广是太学不可比拟的。”

    “你就在知识的海洋里好好的遨游吧。”林长风哈哈大笑。

    林长风吃了点东西就睡了一觉,晚上就接着看史记。

    郑吉从下午一直看到深夜。

    两人都是后半夜才睡。

    睡醒就去太学。

    上午在太学学习,下午睡觉,晚上看书到后半夜。这样的日子过了十天,林长风把史记给看完。

    林长风用别人的话来拍司马迁的马屁:“此书乃史家之绝唱,无韵之离骚。”

    司马迁脸上充满了欣慰得意。

    “郑君看的是何书?”

    “先是兵家之书,《孙子》、《吴子》和《六韬》,然后是博望侯的手稿,《卫将军骠骑列传》、《大宛列传》、《匈奴列传》这些太史公您所书的史。”郑吉拱手道。

    司马迁也拱手说:“郑君这是想要做长平侯和冠军侯啊。”

    “原先我是想效仿长平侯和冠军侯灭匈奴立不世战功,如今匈奴远遁漠北,不与大汉决战,却屡屡欺凌西域弱小的国家,我如今觉得应该如博望侯张骞一样先凿空西域,断匈奴右臂,才能灭亡匈奴。”郑吉说道。

    “要想效仿先辈英雄,得先入仕,二位等成了博士弟子就有机会入仕了。”

    林长风心里明白,自己在太学的课程没有预习也没有温习,上课又浑浑噩噩提不起兴趣,博士弟子已经没有希望了,要辜负刘真的心意了。

    “惭愧惭愧,在太学,已经名列末尾了。”林长风说道。

    “春秋博士吕步舒因为批判他的恩师董仲舒,所以愿意当他的弟子的人少,你们学好春秋,可以拜吕步舒为师。”司马迁说完,在书架上拿出几卷书,《春秋》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《春秋左氏传》。

    司马迁很想帮林长风和郑吉引荐一下,他和吕步舒是师兄弟,同为董仲舒的弟子,只不过他现在是残缺人了,怕他的引荐会适得其反,所以还是要靠他们自己去学习了。

    吕步舒的老师是董仲舒,董仲舒宅在家里写了《灾异之记》,汉武帝看了后让学者讨论,以为该书讥讽朝政。吕步舒不知是他恩师董仲舒的作品,批评此书是“大愚!”。董仲舒看到自己的得意弟子骂自己“大傻逼”,怎么忍得了,也发文大骂吕步舒。儒家一直讲究尊师,很多儒生不愿意入吕步舒的门。吕步舒此后也夹着尾巴低调做人,不再评论别人的文章了。

    司马迁又说:“当今县官喜欢《春秋公羊传》,二位可以着重学此书,其他书辅之。”

    林长风又花了十天才弄懂《春秋》这四本书的区别。

    《春秋》是孔子编撰的,记载了春秋鲁国二百四十多年的历史,语言极为简单,像是记流水账一样记载各种事。

    《春秋公羊传》是战国时期公羊高写的,是《春秋》的注解,比如说为什么用这个词,用这个词有什么含义,像是语文老师一样,解释用词的含义,体现的思想是讲“改制”,“大一统”,拨乱反正。很迎合汉武帝想要做的事,所以被汉武帝提为主要学科,成为主要思想潮流。

    《春秋谷梁传》是战国时期谷梁赤写的,也是《春秋》的注解,从周王室的角度说事情的正义不正义,尊重君王的权威,严格对待贵贱尊卑之别,很像是政治老师。

    《春秋左氏传》又叫《左传》,是春秋时期左丘明所写,跟孔子是同一时代的人。这本书不是《春秋》的注解,而是补充,把事情的前因后果过程都补充的很详细,特别是对战争的描写特别详细,把整个战争的过程都详细的写出来了,我们课本学的一鼓作气,再而衰,三而竭的文言文《曹刿论战》就是出自《左传·庄公十年》。《左传》很像是历史老师。

    林长风可以看得出,司马迁虽然是跟着董仲舒学过《公羊传》,但是《左传》对他的影响巨大,《史记》的对事情的描写,很有《左传》的风格。
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