第459章 新学生
贾东顿时有些埋怨道：“我说校长啊，你这究竟打算做什么啊，怎么忽然把学校给宣传出去了，之前那样安安静静的多好啊，最近老是有人来想要入学，光是昨天一天，就有不下二十个家长来咨询入校的事情，这时不时来一个咨询，已经严重打乱了我们正常的教学秩序啊，这件事你要想办法解决一下的吧？”
江小百听了后，不由得皱了皱眉。
他立刻道：“我会想办法，别着急，贾教授，你先暂时忍忍，我尽快。”
“好好，那你一定记得啊。”
江小百挂断电话后，顿时揉了揉太阳穴。
是他考虑不周了。
虽然这样的情况，确实有利于宣传。
但……他根本不需要宣传啊！
这个学校就是他专门建来为以后的一些涉及到技术领域专业方面的情况而准备的。
根本就不是为了办一个符合那些家长期望的学校的啊。
难道要取消对外的交流？
那也不行。
水工学校需要交流。
只是闭门造车，就算有极佳的师资力量，也是完全不行的。
据他了解，学校在半个月前，就已经组织过一次去和金江市技术学校进行交流的活动。
当时他还在忙活浮林市的事情，所以其实是问过他一次，但是被他让学校那边自己决定，敷衍过去了。
听说还发生了一些事情。
不过，不管怎么样，那次的结果还是不错的。
好些学生在经历过和其他老师教导出来的学生交流了之后，都有了一些新的思路。
毕竟，他们本来就是合格的大学应届生，已经是二次入学了，眼界和单纯的技术院校的还没有走进社会的学生，思维是有一些变化的。
那些学生再回来后，都表现出了一些特殊的增长。
比如不同的思维模式，不同的想法，以及对于一些技术点的不同理解。
这是绝佳的好事，而且是仅仅被单一老师教导，在封闭环境下做不到的。
所以，关闭对外交流是不可能的。
那这样就麻烦了。
难道要接受入学？
可是接收入学，就代表着会接入常规的生源。
也就代表着，师资力量还需要继续扩大化。
毕竟现在的师资力量，是专门属于江小百自己养的人才的。
要让他们分心去培养其他的常规生源？
那可不行，这是严重拖慢江小百培养人才进度的。
江小百虽然不是什么坏人，但也绝对不是什么大好人。
是做不到这样的大公无私的。
他想了想后，皱了皱眉，然后忽然想到了一件事。
既然可以分成两个学区，那……为什么不能继续再分一个学区出来？
靠着贾东的影响力，可以找来几十个最专业的老师。
那么靠那些老师的影响力，能不能再找来低一档次的次一等的教师？
要知道，这些老师，自身已经是高级教师，甚至好一部分都是特级教师。
甚至，其中还有几个是正教授级别的。
这些，都是因为贾东影响过来的。
而这些老师里，他们自己，也有他们自己影响过的人。
虽然肯定会比他们低一些。
但……只是应付常规生源的话，应该是完全没有问题的。
而且，还能通过数量更多的常规生源，筛选一下。
或许……还能挑选到一些天才也说不定呢？
对！
绝对是有可能的。
江小百忽然意识到，自己的思路是不正确的。
一代人有一代人的进步。
只有形成源源不断的生源，才有可能会出现天才的几率。
而只是靠着单独的一批高材生来培养人才，是应付不了未来的变化的。
学生，永远的塑造力最强的。
江小百忽然就明白了过来。
不仅不能关闭对外交流，还需要加大力度投入到教育里面去。
哪怕是耗费十年，但只要能出现一个类似杨柳欣那样能够自研出来一种全新的革新技术，那就绝对是赚的！
弄清楚了这一点后，江小百立刻起身，去了学校。
然后和贾东交流了一通之后，贾东那边也表示认可。
而且立刻开始和那二十个高级老师联系，开始让他们去联系他们自己能够影响到的老师，说服他们过来这边上课。
毕竟，这边的待遇，是真的不错啊！
不仅每个月只需要来一天，而是也只需要关心自己的课程就行，不需要去客串副科老师这种位置。
活轻松，而且钱还不少。
就算考虑到来回路费，也有足够的报销。
绝对是好事。
而因为这些原因下，那些老师所联系的其他老师，这个流程进行 的无比顺利。
很快就将常规生源所需要的师资力量给备齐了。
当然，这一步，又花掉了江小百近百万。
其实不需要一口气用掉这么多的。
但江小百学校的师资力量是很特殊的，不是常驻。
江小百需要给他们信心，让他们能够愿意留在这里。
所以是直接签订长期聘用，直接给了一年的工资。
也是因为这样的大手笔，才让那些老师立刻同意了下来。
这个世界上，存在无法用钱解决的。
但，很少。
大多数情况下，只是钱没有到位而已。
不过，教师这边解决了。
可是学校的问题又需要新的解决方案。
江小百二话不说，立刻将学校附近的房屋，又给拆了十套。
将校区扩大，将原本的专业学区给缩小。
毕竟，那边属于是自己的专属人才培养区，不需要太多人，完全可以精简一点的。
现在，整个学校，又扩大了三分之一。
三个校区，也进行了重新的调整。
原本只提供给村民的基础校区，被划为了初级校区，只负责教授基础知识。
原本的专业校区，现在定位了高级校区，负责在最优异的师资力量下，进行更加深入的专业行业的领域研究，以及最重要的深入学习。
至于新的校区，则是被安排成了给常规生源的中级校区，负责进行技术课程的教授。
而在进行中级校区技术课程的教授的老师，还需要做到负责挑选人才的工作。