第20章 对待知识的态度
“好的越好，自然是在表扬以乔英子、黄芷陶为首的第一梯队。
他们不仅是班上的第一梯队，也绝对是年级的第一梯队。
实话实说吧，这次化学考卷很难。
尤其是最后一道题，尽管它有两分，难度却是准奥赛水平。
但有一个人得到了这两分，她也是年级唯一的化学满分，黄芷陶同学。”
台上，李亮缓缓望向黄芷陶的位置，紧绷的脸，难得舒缓了一些。
黄芷陶微微低着头，她有些不好意思。
“你们背地里都在说我老古板，我都知道。
这一次，咱们讲月考卷子，也换个方式。
由满分的黄芷陶同学来讲解，如何？”
他提议道。
台下可热闹了。
这可是除了高中第一节生物课外，最热闹的一节。
方一凡绝对是反应最兴奋的那个。
他带头鼓掌道：
“女神，讲化学？这肯定听啊，对吧！”
其他同学纷纷附和。
不过乔英子和池远倒是没起哄。
他们看到了陶子脸上的为难。
在方一凡的带动下，更多人都鼓起了掌。
这吵闹的声音也将季杨杨吵醒了，他的神色明显有些不爽。
“老师……其实，我也有很多不懂的地方，可能讲不清楚。”
黄芷陶站了起来，委婉地拒绝道。
如果是正式活动找上了她，她一定不会让老师们为难。
但这讲题……对她而言有些太高调了。
“好了，安静。”
李亮有些失望地拿起了卷子：
“黄芷陶同学不愿意那就下一次吧。”
他只是认为黄芷陶找了个理由。
却不知道，她是真的有一道题不确定。
同学们也很失望。
毕竟，“李老头”讲试卷也是那些词汇，甚至很多题都不会仔细讲解。
还不如直接发份答案。
李亮开始讲题。
池远也铺好了卷子和笔记本，准备仔细听一次。
至少听完一节课，不，以李亮的功力，还是半节课吧。
只是，他才听了几道，就有点忍不下去了。
他转头看了看身旁不断做着笔记的乔英子，轻轻地推了推她。
小声询问道：“这你都听得进去？”
乔英子笑了笑，摊了摊手，将自己的桌面展示出来。
好家伙，错题本，教科书，还有压在最下面的卷子。
看错题本上的题号，早就已经走到了李亮的前面。
本子上写满了自己对答案的理解，蓝色的笔画出了重点和不熟悉的知识点。
合着，根本就没有听是吧？
池远竖起了大拇指。
不愧是学霸，早就有了先见之明。
李亮是怎么讲的呢？
他是这样说的：
“这个叙述是对的，不多说，课本上有。”
“这个选项就算是不看课本，常识也该知道这个是对的。”
“这最后一个选项，是命题老师就怕送分你们得不到，才特地出的。是个人就知道没有问题。”
听听！
这好像讲了，又好像没讲。
不过，池远还是忍着听下去了。
因为下一题就是他很迷惑的一道化学题。
“下面请看第九题，下列去除杂质可以实现的是？”
“a，n2中混入了o2，除杂方法是通过灼热的铜丝网。
这道题你们都做过几遍了？一看就是对的。”
“题目让你选可以实现的，那肯定就选a了。根本不用看，看了还纠结，一纠结还选错。”
“这么一道明显的题，你们班还真是百花齐放啊，选什么的都有，但是，我不明白的是！”
李亮那慢悠悠的声音突然话锋一转，语气加重。
“我教这么多年书，也是第一次见到一个很奇葩的答案。
我们李萌老师头疼的某个问题学生开窍了，我也很欣慰。
因为他这是第一次没有在我的课上睡觉。
但是，他犯的错误太不应该了。
池远，你说说吧，这道题你选了什么？”
如果换做是其他学生，或许有点发怵。
但池远可不会。
铁棍山药都能被他叫“萌萌”。
他怎么会害怕这个？
“a、d！”
池远站起来，字正腔圆地说出了自己的答案。
这一声回答，那叫一个正气凛然。
乔英子捂住了脑袋。
化学的选择题怎么会有多选题？
“坐下吧，池远，你这么个大高个挡住后面的同学了。”
在池远坐下后，他又继续说道：
“池远，你告诉我，你做了一年多的卷子了，遇见过单选题吗？有听说新高考要出现多选题了吗？”
稀稀落落的笑声响起。
“估计是最近几年用功，学昏了脑袋！”
“学傻了吧，多选都出来了……”
被全班人这么看着，池远只是耸了耸肩。
他知道肯定错，但是，他的确对这两个选项有疑惑。
“这一个选项的确有点难，哎，我给你们再讲一遍吧。
题目的是no中混入了no2，除杂方法是通过氢氧化钠溶液，书上有相应的方程式。”
两个方程出现在了黑板上：
2no2+2naoh=nano3+nano2+h2o
no+no2+2naoh=2nano2+h2o
李亮指着他，眼神却看着皱着眉的池远：
“两种气体都会和氢氧化钠溶液反应，最终的产物决定于反应物的比例关系。
除杂一般是杂质比较少，这是第一种情况。最终的结果的确将no2除去了，但是，也消耗了等量的no，这违反了除杂原则中的‘不减’原则。
如果，杂质的量无法判断，那就还有两种情况。相等时，杂质没了，提纯物质也没了；
杂质更多时，反应后，杂质还有，提纯物质却没有了。
无论量多量少，都不能彻底完成除杂。这样不严谨的方法是不可行的。”
虽然课本上是这样写的。
但是，池远在做大题的时候，遇见过这个除杂方法，就在题干里。
在被强化后，他的记忆力很强，不会记错的。
“老师，有个实验就是用这样的方法除杂的。
那是一道工业流程题，就在练习册的47页倒数第二题！”
池远立刻提出了异议。
就在这个时候，乔英子将自己的错题本递给了黄芷陶。
里面夹着一部手机。
那是她之前搜的题。
她看到池远皱眉后，就重新看了一遍。
她想起了自己曾经遇到过的最后一个选项。
陶子也是认真地看了起来。
虽然她选择题并没有错，但是，这道题她并没能理解。
问题就在于最后一个选项。
才看了一会儿，黄芷陶在浏览器中输入了某一个自己见过的实验，突然举起了手。
“黄芷陶同学？有什么问题吗？”
李亮正想反驳池远，让他去仔仔细细看书的时候，就看到黄芷陶举起了手。
黄芷陶可是满分的学霸，她这个时候举手肯定是有什么事情。
“老师，这个方法的确能够运用到实验中，它是可行的。”
陶子站了起来，将手机递给前面的同学，让他传给老师。
春风中学并没有明令禁止手机，只是禁止课堂上用手机做与学习无关的事。
学霸在这一点上，受到了特别的优待。
李亮接过一看，画面显示的是一项实验的资料。
其中提纯的方法就是d选项。
他想要质疑。
但是，现实中这样的除杂方法的确被运用到了实验中。
当了太久的高中化学老师，他几乎都要忘记曾经做的那些实验了。
于是，他仔细看了起来。
趁着李亮研究的工夫，乔英子冲池远低声说道：
“感谢我吧！”
最后还神气地挑了挑眉。
“那明明是陶子的功劳！”
看到陶子看过来，他还朝着她抱了抱拳。
学得还有模有样。
乔英子翻了翻白眼，就转了回去。
因为李亮已经将手机传下来了。
而，池远那是下意识的嘴硬。
说完后，他就回过神来。
转头看看英子这个小丫头有没有生气。
她根本没有生气，还朝他哼了一声，做了一个鬼脸。
池远回以微笑，心里却想着今天晚上回去就给英子一个惊喜。
她心心念念的“霍格沃茨魔法城堡”。
“咳咳！”
李亮咳嗽了两声，维持自己的威严，让开小差的同学回过神来。
“实验甚至是工业流程之中，的确用到了d所述的提纯方法。
实际情况碱性环境能够增大气体溶解度，可以做到以极小代价分离杂质。
但是——这终究是高中化学题，该以化学课本为准。而且a肯定是正确的，而我们的题是单选。”
听到单选，池远立刻提起卷子，指着题干又提出异议：
“老师，卷子上没有标明单选！”
李亮有些慌张地示意池远坐下。
他真是怕了这家伙了。
还不如就在他的课上睡觉呢。
真要让他下不了台吗？
“因为这是给我们自己学校学生做的题，没说多选，那就默认单选，化学考试一直都是单选。”
池远摇了摇头：
“就是因为一直是单选，它突然不标注了，我是不是可以理解为是不定项选择？”
“池远，你谨慎过头了吧！”
乔英子评价道，陶子也附和地点了点头。
池远没有回答，他不是杠，他是反复确认后说服了自己。
对于会做的题，他的做题速度很快。
所以，他从头到尾，将化学检查了7遍。
除了不会做的，他可以保证会的，90都不会错。
这就是一名游戏玩家的狂热！
李亮权衡再三，最终说道：
“这是高中化学，你把我驳倒了，也还是得不到分。标准答案就是单选。
d选项在课本知识的范围内，它不能完成除杂。这题就这样，试卷不会更改。
但是，如果你们有谁真的像池远一样想到了这一点，可以手动在试卷上给自己加上3分。”
因为池远，就将所有人的化学重改一遍，那么，排名也需要重排，这太麻烦了。
不值得。
对于池远这样的学生，李亮不怎么喜欢。
有一种令人害怕的执拗。
还有就是因为，他已经是资历很老的化学老师了。
再干几年就可以退休了，他只想老老实实教完这几年。
以前大学学习的知识，他的脑子里只剩下了高中的部分。
要他学习新的知识，他也没有精力了。
“接下来，继续讲题。时间有限，我不会一个选项一个选项地分析。”
这个时候，池远已经不想继续听李亮讲下去了。
最大的疑惑已经被解开，继续听下去也没有什么意义。
化学和物理一样，是一门实验科学。
任何理论和方程式都不能凌驾于已知的实验现象之上。
高中的化学学习偏向理论和推理，化学问题可不仅仅需要这两点。
池远热爱物理，自然明白这一点。
他朝英子看去，就看到对方在成绩单的总成绩和化学后面，写上了大大的“-3”。
然后，她拿起手机，仔细阅读起了一份实验的资料。
陶子似乎也在修改。
看看，这才是对知识的态度。
这样的学霸才有挑战的意义。
高中化学、生物题可以不严谨，但是，他们不行。
说不定他们所认知的不严谨之处，都是因为自己的知识还不够深广。
……
ps:课堂细节只会写一次，忍一忍。