第125章 消磨时光
他走到周心的旁边，然后像个孩子一样希望能得到周心的关注，云端坐在他们的前面，她都不敢用眼睛正视他们，生怕自己的诡异眼神会打搅他们的行为，但其实他们什么也不会做，只是云端的想象才让她那么说的，对于魏征的突然靠近，周心看见他这么近的靠着自己，她表现的受宠若惊吗？不！她很善于处理这样的问题，她从脚下搬出一个小凳子，她的态度很平和，就跟一个乖巧的小女生一样，她一改之前对待他的画风。
她那么温柔，这一点也不像她。也有可能他们的关系本来就有这么好，平日里的口水战只是在消磨时光。魏征坐在了凳子上面，然后和他们在亲密的交谈着，一开始是说班上的事，但后面他们的声音更小了，魏征很擅长那一套，他有很多的秘密。办公室里头的人走光了，各自都去班上上课了，但云端也听不清魏征在说什么。
云端第一次发现，魏征的头比她平日里看见的还要大很多，他的门牙也在放大，他带着一副黑色的眼镜。云端从来不知道这一点。他的厚嘴唇一直在动，但他的眼睛和周心的眼睛从不会四目相对。他们的眼睛一直处在一个不确定的地方，或者说是在他们认为让彼此不尴尬的地方。周心会一直点头或者说一些话。
她一直在赞同他，或者在理解他，然后他们会相互露出一个共同的鄙视的表情。总而言之，他们说的很投合。最关键一点，云端只听到了一句“那个老女人”，这句话太熟悉了，也不知道从谁那听到过，莫名其妙！也不知道她要听这些无聊的事情。它是无缘无故的传到耳朵的。
他们聊了很久，听着他们的碎言碎语，云端无心做任何事，虽然她根本不需要做任何事，但是至少可以想一些自己的事吧，而不是被环境左右着。云端突然觉得烦透了。这时候，梁组长走到他们的身后，然后拍拍魏征的肩膀就离开了，那是什么意思？
怎么看上去像是慰问。这种话最好不要说，因为只有家里人出了什么事才会才会需要用“慰问”两个字的，那是很不吉利的字眼。魏征还在说着，他只是回头看了一下，完全没有理会他的组长，然后继续说的，他的嘴角都磨出了白色的泡沫了，周心也发现了这点，她打开抽屉，然后从里面抽出了一张纸巾给他，她真贴心。如果不是……云端觉得他们真配，其实她自己本身是很讨厌别人以为的很配这样的言论。
她甚至是厌恶。但是他们真的太和谐了，才会让她想起来吧，她愿意在心里跟他们道歉。那根本是不可能的事，魏征是有家庭的人，所以这正好证明了那一点：不要把你眼睛看到的和你的想象连在一起，因为那会构成可怕的你以为的观点。事情就是这样的。
过了一会，魏征就走开了。办公室里变得很安静。云端了一眼课程表，待会是四四班的课，那是黄明班的课，上他们班的，完全没有什么压力，自从上次的春游，云端对他们班的学生更熟悉了，她了解到班上的调皮学生和不调皮学生的一些脾气，他们都是很可爱的孩子，除了在课堂上，老师才会用很统一的态度看待每一位学生。除了和学生的关系，和黄明的关系也更近一步了。
等到上课的时候，过道里从教室里传来各种学生的声音。老师还没进场，是无法静下来的，他们正乐于做他们热心的事。云端推开了四四班的门，黄明正在教室里头，他看见了云端，露出了很愉快的笑容，他的手里拿着课本，右手拿着一支戒尺。他说：你来了？云端：要不然呢？你要帮我上吗？他：不，不，我打算听你的课，云端很惊讶的看着他，然后说：什么？你别搞笑了！我的课有什么好听的。
他：这话什么意思，你是在瞧不起自己的课还是……云端：当然不是，她感觉到自己的话是多么的不合理，因为她不知道说什么，她也不知道怎样拒绝别人，她就说出了那句话，其实那句话是对她自己才会说的，因为她说话向来不动脑，所以那句话被拿来应付别人，明白吗。不要再来证明我的嘴巴有多笨了。
我宁愿举着牌子告诉别人我的嘴巴有多笨也不愿让这种方式呈现给你看，云端当时就是这样说的，她还真笨。面对他的疑问，她没有再说话了，沉默代表着默认。这和放弃选择是同一个意思。
没有一点点准备，这简直是在给她出难题，虽然他是很熟悉的朋友，如果把课上的很烂，那一定会很丢脸的。朋友之间最基本的脸面还是需要有的，成为不同人的朋友也都是需要不同程度的底气的，云端走到讲台，开始在脑袋里回忆平常是怎么上课，然后再进行改变点形式，也只能这样了，有他在唯一的好处是班上完全不会出现很吵的现象。
这对于一个美术老师来说太重要了先请同学们翻到多少页，她的语言尽量比平常更加温柔，这是作为小学老师必杀技。云端在头脑里理出了很多条可以讲的地方，但是每一点并没有很细讲。她在慢慢的调动学生们的情绪。但其实如果只要问一些简单的问题，孩子们知道的问题就可以调动他们到课堂上来，这一招很管用的，这也是她平时在听别的老师的课才得到的秘诀。就跟带一年级的小朋友一样。
云端会是不是看一眼黄明，但是他一直着头，这让云端无法判断自己讲的怎么样，事实上，这是一种很无能的表现，因为任何一个有能力的人是不会吧结果寄托在别人那里。而云端不仅是那种人，而且她也是一个很没有自信的人。课堂上，她的声音变得甜美俏皮，她会鼓励学生，或者指导他们怎么运笔，中途还会让一两个学生到黑板上画。课堂内容很单薄，所以她想要多做一点，上到最后的时候，还剩几分钟，所以她把时间留给了学生，这时候走到他的身边，黄明正在目不转睛的改着作业，云端：你在改作业啊？
我还以为你在听我讲课呢，他停下了笔，他说：我有在听啊，我的耳朵装的全是你的声音，你讲的很好！云端：什么！我不信，你的话假的很真实。黄明：真的，装的都是你！云端不敢接他的话了，还好这里没有成年人，这话里一定是有什么误会，云端怎么也想不到黄明会在这里说这样的话。
云端：别瞎扯了，即使是假话，我接受你的美言，他发出了很突然的笑声，云端不理解他的笑，她仔细回想自己的话，她突然发现自己陷入话题的漩涡，不知道为什么她想要证明他那句：“装的都是你”没有别的意思。如果有的话，她也不会理会的，云端这样想着。过了一会，黄明突然说：“指尖滑过的时间是用来组建自己，而琢磨琐事只会成为延误。”云端不理解他这句话的意思，听着很顺口。
还没来的及云端问那句是什么意思的时候，下课铃声就来了，学生看了一眼老师，云端知道他们是啥意思，她直接走到了门口去，学生们也纷纷都冲出了教室，黄明就在了里面。
云端回到办公室，一走去，小五又在和左燕老师在她的位置上说着什么，自上次和小五的谈话，她已经知道那不是秘密，而是不能大声拿出来说的话。他们并不是因为防止她才那么小声的说的。云端走到位置上，她们的话题迫于距离，所以也只能终止。可能是出于某种好奇心，云端第一时间就是凑到小五的身边打听她上次跟她说的事，她看起来有点很不高兴，因为她并没有理她，这种主动的靠近别人会让人产生厌恶，她就是那样理解的，云端没有说话了，她比谁都要清楚，自己是一刻玻璃心，所以就不要去触碰那没用的东西。