第32章 伍老师，谢谢您教过我
伍老师对孟母明确说——
“杜需沙的家庭有问题，这孩子的思想复杂。我现在看了，全班这些孩子里，就你们家的孟来章还跟杜需沙在一起。孟来章可是一个单纯幼稚的孩子，我担心他跟杜需沙不会受好影响，甚至会学坏，所以你回家要告诉孟来章，以后不要跟杜需沙继续来往。孟来章可以多与班里那些好同学，比如咱们班的班长唐京这样的学生干部多接触，也有利于他自身的进步。”
孟母没有说什么，就回了家。
她对孟父说：“唉，这老师……，一个九岁的孩子，怎么就思想复杂了？你看看需沙，多懂事的一个孩子，和来章做朋友是好事啊！”
孟父点着头，他是与杜危然极其相似的知识分子，老实怕事，但心里明白。
孟来章听见父母提到杜需沙的妈妈，便好奇地问怎么了。
孟来母对孟来章说：“没什么事。杜需沙这小孩不错，你可以继续和他做朋友。”
不久，在路上，杜危然碰见孟母就寒暄起来。杜危然带有感激地口吻说：现在需沙就来章这么一个朋友。
孟母说：“放心，来章和需沙还会是好朋友。”
孟母支持孟来章与杜需沙继续交往，不仅仅是因为清秀年幼的杜需沙露出的聪明正直和才华出众，更是孟母对同是知识分子家庭孩子遭遇逆境的理解和同情，属于孟母骨子里的正义感。
关于这件事，三十多年后，孟来章问孟母：伍老师让您不许我跟需沙在一起玩，当时您为什么没有接受，您是怎么想的呢？
孟母说：你们那个老师太没水平，就是因为需沙家里的事，但即使他妈妈真是坏人，那也不等于孩子就坏呀。所以我听了就反感，反而觉得你应该跟需沙做朋友，需沙也需要你这个朋友。来章，你不太了解妈妈我这个人。
接着，孟母讲了自己的一个故事——
当年我在江西单位干校农场劳动。对于我们这些一天到晚都坐在办公室里工作的人，在田头地里干活时间一长，许多同事，包括我，就都得了风湿病。大家一起到农场卫生所去看病。
卫生所不大，两间诊室，两个大夫：一个老大夫，一个年轻大夫。我就发现一个奇怪的现象：所有人都去找年轻大夫看病，以至于在年轻大夫门口排起长队，而没有一个人找老大夫看病，老大夫一个人坐在那里，望着空空的门口。
我就问别人：你们为什么不找老大夫看呢？
他们告诉我：老大夫是有问题的人。
我又问：是医术有问题吗？
他们说：是历史问题。
我听了以后，马上就去找老大夫看，就我一个人呀！
结果呢，就我的病彻底根治了，其他那些同事都不同程度地留下了后遗症。
杜需沙一直确信，在孟来章身上承继了其父母的两个基因：孟父的忠厚和孟母的正直。
这件事情让杜需沙体验到什么才叫真正的朋友，使他对孟来章更为无微不至，甚至用拳头保护他。有一次学校的课间操，一个小流氓欺负孟来章，赶过来的杜需沙一时被激怒，竟双臂把那人举起扔在地下，让周围所有的人震撼万分。
逐渐的，杜需沙的朋友日益增加，越来越多，几乎如同滚雪球一般。而在他心目中，这些朋友圈的大雪球的核心基础就是孟来章。
与其说杜需沙和孟来章是莫逆之交，不如说是特殊关系更确切，这甚至是杜需沙刻意为之。杜需沙总是把他与孟开章之间的友谊，作为一个榜样渲染，作为一面旗帜树立，让周围所有的朋友和所有的人，不但看得清楚和醒目，更看得羡慕和信服。在杜需沙的朋友中，他对孟来章朋友关系的特殊性明确地确立着，那就是在他心目内、言行里和行为中，任何人都不能超越孟来章的地位，无论这个朋友多么人品优秀、多么才华绝伦和多么忠心耿耿，这是一个永远的原则。
话回到伍老师。伍老师始终对杜需沙进行坚决的限制。
五年级时班级进行选举班长。伍老师大约感到杜需沙在同学中威信极高，所以事先对同学再三申明不能选举杜需沙，而投票结果却让伍老师差点气昏：杜需沙票数居然最多，只有一票没有选杜需沙——还是杜需沙自己。最后伍老师只能干脆出面指定唐京继续担任班长，才终于没有让杜需沙在她担任班主任期间做学生干部的事实得逞。
后来换了班主任，杜需沙当了学校的大队长，经常会站在全体学生的面前，绷着脸孔，喊队讲话。他心里暗暗骄傲着，但是表面却更加小心谨慎，因为从伍老师看他那透进骨髓的眼光里，他读出的是猜疑和警惕，还有一种沉重的暗示：别嚣张，注意你的家庭背景……。
小学终于毕业，上中学了，杜需沙长长地舒了一口气。小学那个班级的同学们分到相距不远的不同两个中学：杜需沙和孟来章一起上了同一所中学，只是不同班了；唐京分到另外一所中学。这两个不同的中学里，杜需沙和唐京都分别担任了学校主要的学生干部。
上中学后，小学的同学们不时还能够碰见伍老师。因为伍老师每天徒步上班与回家的路，都必经这两所中学的门口，还有就是杜需沙的家门口。
杜需沙在上下学的路上，经常会与伍老师相向而对，而此时，伍老师总是直着眼睛好像不认识他似的，杜需沙也就每每与伍老师无言地擦肩而过。
就在中学开学不到一个月的时候，发生了一件事情。伍老师上班经过唐京所在中学的门外，与背着书包的唐京迎面相遇。伍老师惊喜地要打招呼，谁知唐京把头一扭，与几个同学快速走进学校的大门。伍老师有些失落，向前继续走着。
“伍大屁股！”身后突然有人喊着，伍老师回头一看，竟是唐京！
他正跑出校门口，满脸嬉笑着，放声高喊。“伍大屁股！伍大屁股！伍大屁股！”
许多学生跟唐京一起喊着，笑着，跳着。
伍老师气得发抖，转身一直追到学校里面。唐京等学生们已散逃不见踪影，伍老师流着眼泪，就去中学的办公室，找到中学校长告状。
伍老师怎么也想不通，带头骂她的学生竟然是在小学班中她最宠爱的唐京。
几天后杜需沙听说了此事，心里很替伍老师难过。
不过，他不觉得这是唐京的真心实意。唐京对伍老师不应该有什么不满，只是在上中学以后，身边绝大多数男同学们都争先彰显着性格的独立，叛逆成为一种男孩子长大的标志，而唐京过去属于老师宠儿的形象，难以让大家接受，唐京的这种苦恼在小学最后一年就已经明显在暗地流露。所以，为了能够融合于中学的同学中，混迹为一体，唐京做出了一场让众人观看的特殊演出，作为自己与昔日决裂的一种公开宣言的仪式，伍老师就莫名其妙地成为这场地仪式的牺牲品。
晚上躺在床上，杜需沙突然想，如果再遇到伍老师，自己要向老师问好。
第二天下午放学，杜需沙出了学校门，正看见伍老师从对面走过来。
他放慢脚步，把脸微微朝向伍老师，“伍老师好！”这句话已在唇边，只等着伍老师眼睛看向他时脱口。
四目一碰后，伍老师却低下眼睛，面无表情从杜需沙身边走过去。
杜需沙失望又生气。以后每当再碰到伍老师时候，他与伍老师两个人一样，都是目不斜视，如同陌生的路人。
就是在这个时候，身边发生了巨大的变化，妈妈突然提前回家。
初中里的杜需沙如鱼得水，开始了他如日中天的个人鼎盛时段。少年的杜需沙几乎登峰造极，在学校里威信空前，在附近地区也是闻名遐迩。
意得志满的杜需沙心里还有一个隐痛，那就是自己经常相见伍老师，却故做出陌生冷漠，不能师生相认。
伍老师，她毕竟是自己的小学老师啊！她是师长，我是学生，学生对师长低下姿态那是天经地义的呀！
为什么我不能再主动一些？他悔恨着自己。
也许没有当初伍老师尖锐的监督批评，自己现在可能根本不能自醒成人。
他突然有一种强烈的冲动，下一次见到伍老师，一定要首先开口问候。
他兴奋地幻想，他向伍老师汇报着自己现在的那些成绩，伍老师脸上挂着满意的笑容，为他——她的学生而骄傲。
几天后的一个阳光充足的下午，在杜需沙门前那条狭窄的石砖路上，杜需沙与伍老师直对相遇。
杜需沙站住脚，必恭必敬地侧着身体，带着谦卑的笑，等候着不远处的伍老师走过来。
看见他后，伍老师仍然是低眉垂目，避开他的目光，同时脚步向路边偏离。待到相距不到两米，杜需沙迎上半步，轻声但是清晰地叫道：“老师您好！”
谁知那伍老师早把头扭过去，闪到路的边缘，身体已经擦到了墙，急急地走过去了。
杜需沙呆呆地望着伍老师的背影，觉得天空灰暗，心里怅然若失。
进了家门，他心里一酸，扎到床上，用被子蒙上头，泪水止不住地流了出来。
“伍老师，伍老师！您为什么躲我不理我呢？为什么呀？”
他哀伤地念叨着，“我曾经是您的学生，您也永远是我的老师，不是这样吗？我只是想当面告诉您：我现在很好，真的很好，作为您教过的学生，我给老师您争光了，希望让您感到脸上光彩啊！”
不知道为什么，从那天以后，杜需沙再也没有碰见过伍老师，也许伍老师改走别的路了。