第14章曾经的“学半斤”，现在的“痛无垠”

    （上接第13章《身后大树怀中杯》）

    本来嘛，每周周三大概是我们大家最心仪的一天了，因为经过周一周二两天紧张的学习后，周三上午可以上一节音乐课，下午可以上一节体育课，我们可以尽情有致地放松一下，再投入一周的下半段学习，切实做到劳逸结合。我觉得这是学校最明智的安排！

    但自从那个周三的音乐课和体育课之后，我就不再期盼周三的到来，因为我害怕林捍的“英雄救美”再次上演，我怕你一不小心就如他所愿了，我真的好害怕好害怕……

    后来班主任老师和我商讨班级总体学习计划与学习目标方面的事宜时，透露说那一节音乐课的安排，是他和音乐老师共同构思商量好的。可以说班主任老师是“总设计师”，音乐老师是“执行导演”，而你就是激励者角色的女一号。当然，对于你来说，是不知道他们已事先安排好了的，所以演得自然真实，而且的确你就是励志的楷模，根本不需要去塑造去打磨，只要班主任老师和音乐老师稍作引导便可以达到理想的境界，这比他们苦口婆心干巴巴地说教效果不知要好多少倍！因为你的感受是“现在进行时”，所以说起来如泣如诉，真实、生动、感人；而他们的这种感受或许已成“过去进行时”，所以说起时，“现场感”与“真实感”会大打折扣……

    因此，两位老师循循善诱的智慧与“实干兴帮”的精神，还是令人肃然起敬的。他们大概也知道班级的学习氛围虽然看上去很好，表面上风平浪静，但实则“深海潜潮”，一触即发……正好你也需要一个宣泄的出口，所以老师以你为示范，以《一首没有伴奏的歌》为出口，主动引导我们“疏通泄洪”，以免“情绪的洪流”暴涨泛滥，“堤坝”崩溃，一发不可收……其实同学们也很聪明，也知道老师的良苦用心与你即兴发言的善意激励，他们不但以实际行动一步一个脚印地走在各科的学习之路上，还用年级总均分第一的成绩回报老师的栽培与你的纯洁友谊……

    特别是我自己最有发言权——因为我从中考成绩只处于年级中等水平的“学半斤”到如今班级第一、年级第二的重量级人物“学霸”，中间的成长与进步的确离不开你的影响与老师的苦心激励！在此由衷地谢谢你，我也会继续用成绩去感谢回报老师们。但——你在班级作用越大，我就越紧张，倒不是怕你抢了我的风头，因为你是个很低调的人。可你如瀑如潭，虽低调深处大山，但只要走进大山领略过你的人，就自然感受到你的纯净、你的深沉、你的温润、你的激情……

    我怕别人和我一样，在大山里流连忘返……害怕归害怕，但学习我是一点不敢放松的，我带着研究的心去学好每一门功课。因为我要时刻准备着——假如你遇到难题，我就有机会在你面前表现一下，但到目前为止，你一次机会都没给我。因为这可能是我唯一优于林捍的地方，虽然林捍的成绩已经很不错了，班级前十。用同学们的话说——是体育委员中顶尖的学霸。但他平时是经常遇到难题的，每当我一看到他拿着题目去问你的时候，我就会将他拦截到我的座位上，耐心跟他讲解，这样既能让他吃透题目，也能让我在你座位后表现一下，以引起你对我的关注……

    但雪上加霜的是——当我想方没法阻拦别的男生和你接近时，当我绞尽脑汁博得你的注意时，当我沉浸在“两情相悦”的甜蜜幻想中时，你对老师的那深深的凝视击碎了我独自编织的关于我们两人所有的温馨之梦……原来你所心仪的和我所具备的差距太大了，我可能要用六、七年的时间才能习得。那么，六、七年之后你又会在哪儿呢到时候你还能记得我吗？自从发现这个“新大陆”之后，痛苦才真正在我心中生根发芽……

    我从喜欢上那老师的课变得害怕上他的课，我从喜欢他提问我变得讨厌他关注我，我从喜欢他关心你变得讨厌他和你说话，我从一看到你就开心变得一看到你就纠结，我从梦花梦蝶环绕的山巅跌进了冰凉失落的谷底……我天天爬呀爬呀，可总是爬不到没有痛苦的地方，总是爬不到温暖如春的那一段和你经常言笑的课余时光，总是爬不到那小瀑下清清的深潭旁……

    （未完待续）

    敬请期待第15章《痛你所痛，砥砺成长》