第10章 风波事件
我们的生活中，总有那么一些小人，会成为你人生中的小插曲。
白天与各科老师会了个面，几乎每堂课的第一件事，便是自我介绍，吴瑷甚感乏味。
这天，距上晚自习还有十五分钟，吴瑷坐在课桌前认真的看着历史课本。
她喜欢研究历史，历史书上有她深爱的故事。
一个矮个子男生朝她走了过来，此时的殷里还在来教室的路上。
“同学，你坐的凳子是我的。”
男生语带不善，指着吴瑷坐着的凳子不由分说的控诉。
“是么？你说是你的，就是你的啊，凭什么？”
对于这突然的挑衅，吴瑷早已司空见惯。冷冷的嗤笑出声，连个眼神都没给他一下。
“你给不给？”见她一点都不惧，男生开始发起狠来。
“不给你又奈我何？”嘭的放下课本站起身来，吴瑷心底的怒气渐渐涌上心头。
对于男生这莫名其妙的行为感到很是愤怒。
男生本想一把抓住她的凳子就溜，却被吴瑷手快的抓住了。
俩人就这样来回的拉扯了起来，这一幕恰好被走进来的董老师看了个正着。
“你俩跟我出来一下！”眉头微拧，董老师出声阻止了两人之间的拉扯。
领着二人来到了楼梯边的拐角处。
没想到开学还不到一个星期，便发生了这样的事情？
等殷里跑进教室，瞧着面前那空荡荡的座位，疑惑的四处直张望。
向来都是早到的人，今天怎么会这么晚还未来呢？
“说说吧，你俩为什么抢凳子？”
语气平和的询问出声，董老师尽量让自己保持公允，眼神在二人之间来回的审视着。
“那凳子是我的！”男生率先开了口，急迫的想证明些什么？
“凳子是我的。”吴瑷也淡淡的开了口，不服输道。
“石磊你说你一个男生跟一个女孩子抢凳子，你丢不丢人？”
无意识的带入了自己的观点，董老师朝男生训斥而论。
或许他认为这是平息事端最好的方式，却不知这话在吴瑷的耳朵里听来却变了味。
石磊默默地低下了头，自知错在己身，无可争辨。
吴瑷的心里却堵得难受极了，对于老班不问事情原由便妄下定论的行为感到可笑。
好像挑起事端的始作俑者是自己一般。
打此刻起，她的心里生生的长出了一根刺来，让她对老班生出了敌意。
“好了，都回去上自习课吧。”
目送着跑远的小男生和渐渐冷漠下来的吴瑷，董老师突然意识到自己有什么地方好像做的不太妥？
“瑷儿，你去哪了？发生什么事了？”
瞧着那冷着一张小脸回到座位的吴瑷，殷里一脸的状况外。
他深知，某人只有在极度生气的情况下才会是这样的神情。
“没事。”依旧面无表情的回了回，自顾自的打开了桌上的历史课本，吴瑷再也没有看过讲台上的老班一眼。
“你这也不像没事的样子啊？”
可不想一直面对某人的那张冷脸，殷里暗暗打定主意私下去弄清楚事情的始末。
第二节晚自习课时，吴瑷的凳子竟被人给换成了一张坏的。
她并没有出声想要去讨回些什么？默默地承下了这一波暗涌。
人心她已经不是第一次见识过了，事情的背后可能有更多恶心的面孔，一旦揭开，丑陋不堪。
经过多方探听，殷里总算是查清了事情的真相。
原来是坐在斜对角的那几个女生，因为羡慕自己对瑷儿的好。
怂恿石磊去抢瑷儿的凳子，才闹了这么一出，心下不免觉着愧疚。
又一天的临上晚自习前，殷里揪着人直直的来到瑷儿的桌前，她已经好几天没理过他了。
“快点，道歉！”都怪这人，殷里怒不可遏的咆哮出声，却未曾引来女孩的丝丝回应。
“那个，对，对不起。吴瑷同学，请原谅我。”
石磊低垂着头，想要求得她的谅解。
“原谅你？你自己还做了什么你不清楚么，有什么资格请求别人的原谅。
我与你素无瓜葛，你这般针对于我，是我好欺负么？”
亏得他还有脸说的出口，吴瑷一字一句冷冷的质问着，逼得男生头垂得更低了。
“对不起，真的对不起！”石磊急的都快要哭出来了，没想到她什么都知道。
“呵呵，对不起？一句对不起就能抵消你所有的罪过了么？
一句对不起，换来我的原谅，你的心安？
你是不是太天真了，滚，以后不要出现在我的视线范围之内。
我——吴瑷，不惹事，但也不怕事！”
这最后一句吴瑷刻意提高了分贝，其实她明白的，肯定是有人在背后使刀子。
她是要让那些整事的人知道，她可不是好欺负的。
石磊灰溜溜的跑远了，他也很后悔自己被别人当枪使。
“瑷儿，不生气了好不好？”
殷里突然捧着的帅脸，可怜兮兮的在女孩面前晃来晃去。
他明白唯有耍无赖这招，方能对她生效收起冷漠的脸庞。
“你干什么？起开！”瞧着某人那卖萌陪笑的样儿，吴瑷真是又好气，又想乐。
“你笑喽，不生气了，生气会变丑的哦。”
仍努力的哄着，瞧着她那已经缓和不少的情绪，殷里微微松了一口气，天知道他这些天是怎么过的。
“要上课了，回你的座位去。”
佯装恶狠狠地催促，其实吴瑷知道自己对阿里是怎样都生不出气来的。
晚自习的上课铃声适时的响了起来，殷里也只得乖乖的回了座位。
董老师掐点似的走了进来，看了看那已经连续好几天在课上选择忽视自己的女孩。
呵呵，果然这丫头还是连头都不曾抬一下，他这才意识到自己好像做错了什么？
“殷里同学，出来一下。”走到男孩课桌旁敲了敲，董老师知道直接问事件的主人，肯定是不会有答案的。
潜意识里告诉他，这男生肯定清楚事件的真相。
“老师，您找我何事？”心下充满了疑问，自己好像没闯祸啊？老班找自己干嘛？
殷里乖乖的随他来到了教室外的长廊处。
“殷里同学，你可知道吴瑷同学与人争吵的原由？”
没去理会小孩子的那点心思，董老师直接开口问及，想要弄懂她排斥自己的原由。
细细的将事件的始末娓娓道来，瞧着表情渐渐变化的老班，殷里好像明白了什么。
试探着问起：“老师，您不会说了什么男生应该让着女生的话吧？”
“恩！”有些不好意思的点了点头，董老师俨然忘了，这么大的孩子都是有自尊的。
“天啦，您怎么可以这么说？瑷儿最讨厌这句话了。
您不弄清楚事情的真相，就以这样的方式来解决事端。
您可知道您的话在瑷儿那里意味着什么？意味着事情的始作俑者指名是她。
原来她一直跟自己较劲的原由在这啊！”
殷里接连的质问可算是令董老师明白了问题出在了哪里。
原来那丫头的自尊心不是一般的强啊，看来自己有必要去道个歉喔。
“你先回去吧，我会找瑷儿好好谈谈。”解铃还须系铃人，这个道理董老师还是懂的。
回到教室，瞧着那刻意在忽视的人儿，殷里心里不由得阵阵难过，为何她连受伤了都要那么逞强？
他多希望她能找自己倾诉，可是并没有，她终是一个人扛下了所有。
“瑷儿，跟我来一下。”再次返回教室，董老师将吴瑷给唤了出来，语气不自觉的放柔了许多。
“老师还想要质问些什么呢？”
那淡漠的语气，仿佛在告诉他，某人现在对他是多么的厌恶。
“瑷儿，对不起，老师知道错怪你了，当时只想着快速平息事端，没想到会伤害你的。”
生而为师，又岂能知错不改。
董老师为自己的所作所为，郑重的奉上了分量十足的歉意。
瞧着老班那满是愧疚的神情，吴瑷突然释怀了，或许自己真的过于较真了吧。
“我原谅你了，但希望老师能够谨记，平息事端的方法是先弄清楚事情的本质，而不是任凭自己一味的估量。”
说完，转身回了自己座位，整个人看起来轻松了许多。
远远的注视着教室里，那正在与殷里同学嬉闹的吴瑷，董老师一时感慨几许，莫名的想笑。
这丫头给他上了一堂最为刻骨铭心的课呀。