第219章 阻力
“秦主任，今年的学科竞赛，已经陆陆续续开始了，现在开始从各个班上挖掘有潜力的学生，是不是不太合适？”
秦世雄说完有关于学科竞赛的规划，高二2班的班主任刘春晖便开口说道。
2班，同样是理科实验班。
刘春晖的班上，就有今年会代表振中参加物理学科竞赛和化学学科竞赛的尖子生。
他跟秦世雄，向来有些不对付。
原因无他，当初的年级主任评选，他刘春晖便是败在了秦世雄的手上。
抛开教师这一层神圣的纱衣，其实老师们也是普通人，也有自己的圈子和烦恼、竞争和心眼。
对于当初败在秦世雄手上这件事，刘春晖一直耿耿于怀。
在他看来，当初之所以会败给秦世雄，不是他能力不行，而是他没有秦世雄的那些下作手段。
他刘春晖，是教化学的，学术能力、教学能力、带班能力都不弱。
但却搞不过一个教政治的秦世雄？
还不是因为他秦世雄跟校长周文光是一伙儿的？
要让他刘春晖服气？
哪有那么容易！
秦世雄听到刘春晖的话，一点也不生气，反而笑着点点头说道:
“刘老师说得没错，现在再从各个班级里去挖掘有竞赛潜力的学生，参加今年的学科竞赛，已经为时已晚。”
“但我们的目光要放长远，今年来不及，那明年呢？”
“参加学科竞赛不是这一规划的目的，深挖学生们的潜力，才是这一规划的初衷。”
在座的各个班主任，知道两人恩怨的有不少。
他们两人说话，其他人便很少有人插嘴。
刘春晖在振中的资历也的确算得上老牌，不过为人处世，肯定是不如秦世雄的。
这是性格使然，到了他们这个年纪，是不太可能再有改变了。
刘春晖的鼻子里轻轻哼了一声，“普通班里挖掘学科竞赛的学生？”
“这样的举措是不是有欠考虑？”
“校长，不是我针对谁，但学科竞赛本来就是给尖子生们准备的进阶科目，如果大范围地铺开筛选，反而会让那些本就普通
的学生们更加挫败，未必会是好事啊。”
刘春晖的话，得到了不少班主任的赞同，有人轻轻点头，有人蹙眉思考。
他的意思，大家都能明白，而且也确实有一定的道理。
而且这话，他不是对秦世雄说的，而是对校长周文光说的。
个中意味，不言自明。
周文光面色如常，他看了看底下班主任们的反应，又看了看提出意见的刘春晖。
“刘老师所考虑的事情，我们跟各个教学组的组长都商议、讨论过。”
“我们会在各个年级里，挑选出一定数量的班级，先进行试点试验。”
“根据试验的结果，再决定是否全校推广。”
“今年的试点班级，我们已经敲定，高二8班、9班、15班这三个班级会是第一批的试验班级。”
“具体细则，这两天就会下发。”
周文光不急不缓地说着。
他话里的意思很简单，你们顾虑的事情，我们校方都已经考虑过了。
这次年级会议，就是通知你们一声。
从古至今，任何一种新的草案、方法、议题，开始之初，总会得到一部分人的反对。
这不是坏事情。
只要是真心地为学生们着想，有什么反对意见，大家都可以坐下来讨论嘛。
但如果只是人为的心理作祟，那就没什么必要了。
周文光的话，为这一议题盖棺定论。
刘春晖动了动嘴，但最终还是没有开口。
秦世雄翻开新的一页，继续说道:
“第二件事，是关于在全年级推广晨跑的事情。”
“根据我们和体育教学组的老师们商议，从下周开始，每天早上晨读之前，各班进行绕操场3圈的晨跑。”
秦世雄的话音刚落，在座的班主任便你看看我，我看看你。
不少人，更是直接将目光落在了许杰的身上。
晨跑？
这不是那个无聊的9班搞出来的玩意儿吗？
一日之计在于晨。
绕操场跑3圈？
学生们还有心思晨读吗？
会不会累得不想学习？
是不是太过草率了？
刘春晖一皱眉，“一大早跑步，会很影响学
生们的学习状态的。”
“3圈，1200米，从组织班级学生进入操场，到跑完回到班级，再到休息好了进入晨读状态。”
“这中间，都是时间啊！”
“学生们还是以学习为主，跑步？我觉得有每周的体育课就够了。”
“把时间浪费在这种事情上，对学生们的学习提升并没有什么帮助。”
他一边说，一边摇头。
这也太胡闹了吧？
真当每个班级都能像差生班9班那么带吗？
他从始至终，都没有看许杰。
但是心里，却对许杰这位9班的班主任没什么好感。
周文光似乎早就预料到了今天的局面。
他一脸严肃地敲了敲桌子。
“身体，是革命的本钱。”
“跑步，是最简单的强身健体项目。”
“这件事，我们已经敲定，没有商量的余地。”
这一次，周文光没有给在座的班主任讨论的机会。
他的话，很直白，很强势。
想要改变人们的想法和做法，并不是一朝一夕能够完成。
无论是试点，还是改革，遇到阻力那是在所难免，周文光都有心理准备。
但这一次，他是真的下定了决心去做一些事情。
各个班级的班主任，只不过是他前进路上最小的阻力，如果连这点事儿都搞不定，他这个校长不就白当了吗？
许杰一直坐在一旁看戏。
直到现在，他才知道，校长周文光跟着来的原因。
敢情这高二年级里，还有秦主任压不住的主儿啊？
这在以前，许杰倒是从来没有关注过。
实验班很了不起吗？
的确是了不起！
但带一个实验班，究竟是老师的水平高，还是学生们本来就强？
这就难说了！
许杰看得出来，无论是学科竞赛的试点，还是加入晨跑环节的改革，这些举措，都是秦世雄和周文光他们经过深思熟虑之后，连同校方的其他领导们做出的决定。
他许杰，是举双手赞成的。
挖掘学生们的潜力，这不是老师们应该做的吗？
难道老师只能教成绩本来就好的学生？
那算什么好老师啊？