第五十四章 辩证对待每一个学生
李唯唯让张倩和向左先不去管张俊杰，她决定第八节自习课时，悄悄去看看。
自习课的纪律不太好，李唯唯在窗外站了几分钟，看着几位班干部维持秩序。
班干部们的魄力还是差一点点，她觉得纪律委员还需要增补一名有魄力的男生。
她观察许天骄，这个初来时吊儿郎当的孩子，这会正一声不响地在那写写划划，一会凝神思索，一会画几笔，不知道在干什么。
她有点难以置信，他在认真搞学习。这孩子若是能把心思放在学习上，成绩要提上来应该不成问题。
她从后面的门进来。张俊杰全神贯注地低着头，两只手在课桌下飞快点动，明显在玩游戏。
学校不允许带电子产品入校，手机平板更是严令禁止，张俊杰竟然带了手机！
她走过去，在他身边站了差不多一分钟，他还没有发现。
“张俊杰！”她手指头敲敲桌子。
张俊杰吓得一个激灵，手放在课桌下，抬头怔怔看着她。
李唯唯沉着脸，严厉说:“手机给我！”
张俊杰盯着她，僵持了几秒钟，才把手机拿出来，但死死拽在手里，不交给她。
“怎么？需要老师喊家长？”
张俊杰两只手有点抖，他飞快地操作了一番，才把手机交给李唯唯。
“第一节晚自习来我办公室，”李唯唯盯他一眼，“把座位搬回原来的位置！”
张俊杰没说什么，默默把位子搬了回去。
李唯唯走到许天骄身边，他桌上的纸摊开着，纸上面写了些数学公式。
李唯唯微笑，轻声说:“不错，知道自主学习了。”
许天骄捋一下浓密乌黑的头发，腼腆地笑笑。
“有不会的可以问问李文博，或者问老师。”
“我问问文博，实在不行我去找许医生，他答应给我补习数学。”
“那好，再接再厉。”李唯唯很高兴地点头。
她从许健康身边走过去，许健康桌上倒是放了一本练习题，但没写几个题目。他抓抓头，苦恼地看着李唯唯。
“怎么了？都不会？”李唯唯看看，许健康做的是数学题，便温言安慰，“上午没听好课，一会晚一统一让文博补补。”
“天骄也没听课，他却能做出好多题，我为什么这么笨呢？”许健康很沮丧地说。
李唯唯拍拍他肩膀，安慰说:“不着急，慢慢来。”
许健康点头:“我努力吧，资质愚钝，唉！”
李唯唯笑笑，继续往前走。张强桌上摆着语文书，李唯唯微笑问:“看书？”
“嘿嘿，”张强摸摸头，“看书。”
“之前在写什么，我看看。”李唯唯早就在窗外看到他在“奋笔疾书”，她才不相信他，会老老实实看语文书。
张强揉揉鼻子，打开屉子，把一个本子递给她。
李唯唯翻开看了一下，这小子竟然在写玄幻小说。她没说什么，只是把本子拿走了。
黎晞的桌上放着英语书，英语书下压着一个本子。
李唯唯盯着她，黎晞主动把本子递给她。
“自习课复习功课，把今天该完成的作业完成了。”
“是。”
李唯唯看一眼不情不愿的黎晞，没再多说什么。她走到讲台，拿出张倩今天做的课堂纪律记录，开始点名。
表扬与批评，苦口婆心的激励，她不断地重复，但是不知道同学们又能听进去多少。没有一些直观的东西直击内心深处，孩子们可能很难了解她现在所说的一些道理，很难和她产生同频共振。
晚餐后，她早早地回了办公室，拿出张强和黎晞的本子。
这两个都在自习课写小说，李唯唯看了好一会，竟然各有特色，都写得挺不错。
她挺为难的，支持或者反对似乎都不妥。网络连载小说现在也不是什么新鲜事情了，她是年轻一代，对网络小说还是有些了解。思维活跃，内容多样，产量庞大，但同时也有严重的同质化，以及良莠不齐等现象，对于正在塑造三观的孩子们来说，真的适合听任他们涉足网文之海吗？
黎晞和张强都来办公室了，黎晞先进来，张强在门口等着。
“张强，你也进来吧，我们一起来聊聊。”李唯唯喊他。
张强低着头进来，李唯唯搬了两条凳子，让两人坐下。
“都写得不错，各有特色。张强构思新颖，文风大气磅礴，黎晞文笔细腻，感情色彩丰富，故事性强，都有可圈可点之处。”
听着李唯唯的表扬，张强眼睛都亮了，他看一眼黎晞，黎晞脸色淡淡的，他赶紧正襟危坐，看着李唯唯。
“你们俩聊聊对于网络文学的看法，”李唯唯看看他们俩，“谁先说？为什么会写，有什么目标，有没有规划，有没有协调好学习和写作在时间和精力上的冲突？”
张强摇摇头:“还没有，灵感一来就想动笔，这怎么好规划呢？”
李唯唯看向黎晞:“你呢？”
黎晞想了想，低着头回答:“我会有自己的规划。”
“说具体一点。”李唯唯盯着她。
李晞不说话了，张强问:“你怎么规划的，你说说呀，我和你学学。”
“自习写一点。休息时间写一点，每天一千字左右，坚持。”黎晞说。
张强抓抓头说:“我灵感来了，一口气能写好几千，停不下来，没灵感的时候又啥都写不出来，这样匀速前进有点难。”
李唯唯看一眼他，说道:“你们现在的稿子，周末的时候会上传到电脑？有没有在网上发表？你们现在还没有年满18岁，应该没有和网站签约吧？”
张强“嘿嘿”笑笑:“我在网上投稿了，但还没有达到签约标准。”
李唯唯点头，张强写的不错，是和同年龄段一般的同学的作文相比，但达到签约水平估计还有一段距离。
黎晞的却不同，黎晞的文笔相当老练，她感觉她的小说将来可能前途无量。
这颗好苗子既然有缘成为她的学生，她想她有责任好好引导，让她以最稳健的脚步走上文学之路。
“张强，你先回去自习，晚上做一个计划书，明天给我。”
“计划书啊……”